Folha de resposta - Prova AV2 - 3001 - - MET. HANDEBOL pronto

Prévia do material em texto

Disciplina: SDE3978 - METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL 
Prova: AV2 
 
Nome: ISRAEL DA CRUZ BENEDICTO 
Turma: 3001 
Noturno 
 
Matrícula: 201802097775 
 
Data: 19/06/2020 
 
Profª: Anderson Madeira 
 
Total: 10 pontos 
Nota final: 
 
 
Folha de resposta – Prova AV2 
Questões discursivas (10 pontos) 
 
Questão 1 (2,0 pontos) 
Este é um recurso extremo da arbitragem, utilizado apenas em casos de agressão física e verbal. 
O jogador que sofrer exclusão não pode voltar a quadra e nem se sentar no banco de reservas, e 
seu time permanece até o fim da partida com um jogador a menos. 
Existe o caso de cartoes vermelhos, ao ser aplicado um Cartão Vermelho o jogador deve retirar-se 
da quadra, não podendo nem permanecer no banco de reservas e nem voltar mais a partida. O 
time permanece durante dois minutos com um jogador a menos e após pode completar o time 
com outro jogador. (O jogador que receber mais que 3 "Dois Minutos" durante a partida é 
automaticamente desqualificado, sofrendo todo o peocesso acima descrito) 
 
Questão 2 (2,0 pontos) 
Dentre as diferenças entre o handebol de quadra e areia podemos destacar: 
• Tamanho da Quadra: Quadra: 40 X20 metros enquanto o de Areia: 27 X 12 metros 
• Número de Jogadores: Quadra: 7 em quadra e Areia: 4 em quadra 
• Tempo de de Jogo: Quadra: 2 X 30 minutos e Areia: 2 X 10 minutos 
• Gols: Quadra: Sempre 1 ponto e Areia: 1 ou 2 pontos. 
 
Algumas regras se tornam adaptadas como por exemplo o (Quick, passadas e etc) pela própria 
necessidade fisica da areia. 
 
Questão 3 (2,0 pontos) 
 O handebol contribui e forma efetivo nas capacidades coordenativas dos seus praticantes, a 
percepção e conhecimento do seu próprio corpo, a percepção e estruturação espacial. Inclusive 
ocasiona a aquisição das habilidades motoras fundamentais no processo de socialização da 
criança; assim como, o desenvolvimento das capacidades motoras. 
Este esporte proporciona o desenvolvimento das habilidades de locomoção e de manipulação, o 
estímulo do padrão inicial e elementar. Outro fator de destaque é que a modalidade do handebol 
sendo um jogo é de extrema importância na atividade motora da criança, no desenvolvimento da 
tomada de decisão, e no exercício do cumprimento de suas regras;na caracterização das noções 
espaciais e de espaço de jogo. 
Questão 4 (2,0 pontos) 
Quando uma clara chance de marcar um gol for impedida de forma antirregulamentar, em 
qualquer lugar da quadra, por um jogador ou membro da equipe adversária; 
Quando houver um apito não justificado no momento de uma clara ocasião de gol. 
 
 
 
 
Questão 5 (2,0 pontos) 
O ritmo trifásico, refere se aos 3 contatos com o solo que o jogador de handebol pode dar com a 
bola. Logo o duplo ritmo trifásico, é uma possibilidade que o jogador tem de dar 3 passos antes de 
driblar, ou seja de quicar a bola, e novamente dar 3 passos depois do drible segurando a bola 
finalizando com arremeço ou passe.