Michel Foucault

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Michel Foucault
FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA
Aluno: BERNADIN
Profº: Marcionei
Michel Foucault
Nascido em Poitiers, França, 
em 15 de outubro de 1926;
 Ele foi uma das grandes potências 
do século XX em termos de pensamento. 
Filho de pais médicos, não cede à pressão 
familiar e estuda para ingressar na École
Normale, onde se interessa por filosofia e 
história. 
Michel Foucault
Era um estudante tímido e solitário, 
conhecido por suas piadas irônicas. 
Licenciou-se em filosofia na Sorbonne 
e depois cursou o Instituto de Psychologie
e obteve diploma de Psicologia Patológica. 
Anos depois, já lecionava em diversas 
universidades pela Europa, já havia escrito para 
diversos jornais e trabalhado em instituições 
psiquiátricas e prisionais.
Pontos importantes
 Para Foucault, nos séculos XVIII e XIX, a população 
torna-se um objeto de estudo e de gestão política. 
Passagem da norma da lei. Numa sociedade centrada 
sobre a lei, mudou para uma empresa de gestão 
centrada no padrão. Esta é uma consequência da grande 
revolução liberal;
 Conceito de micro-geração de forças de discurso para 
controlar quem está na norma ou não
 Conceito de biopoder: o poder de morrer e deixar viver 
foi substituído pelo biopoder que é Viver e deixar 
morrer, do estado de bem-estar: segurança social, 
seguros, etc.[
https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9culo
https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9culo_XVIII
https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9culo_XIX
Vida profissional
Aos 28 anos, o filósofo publicou seu 
primeiro livro;
Chamado “Doença Mental e Psicologia”, 
Sua tese de doutorado na Sorbonne, “História da 
Loucura na Idade Média”, foi o livro que o 
consolidou na área de filosofia. 
No início, sua linha era estruturalista, mas em 
algumas de suas obras como “Vigiar e Punir” e “A 
História da Sexualidade”,
Vida profissional
 Foucault foi concebido como 
pós-estruturalista. 
 Sua obra “Vigiar e Punir” é um estudo 
sobre a disciplina na sociedade moderna que,
para ele, é “uma técnica de produção de corpos dóceis”.
 O filósofo acreditava que a prisão era uma forma de 
controle e dominação da burguesia, que era usada para 
fragilizar os meios de cooperação e solidariedade do 
proletariado. Criticava, ainda, a psiquiatria e a 
psicanálise que, para ele, eram instrumentos de controle 
e dominação de ideologias.
Obras
 “Nascimento da Clínica”,
de 1963;
Obras
 “As Palavras e as Coisas” de 1966;
Obras
 “Arqueologia do Saber” de 1969, 
Obras
“História da Sexualidade” 
que deixou inacabado. A 
obra, inacabada, era um 
ambicioso projeto em que 
pretendia mostrar a forma 
como a sociedade ocidental 
torna o sexo uma 
ferramenta de poder.
Principais Ideias
Segundo Foucault, a sociedade faz 
uso abusivo do poder através das 
instituições, escolas e prisões, por exemplo.
 era moderna é definida através da disciplina, 
que nada mais é do que um meio de dominação 
que tem como objetivo domesticar o 
comportamento humano.
Principais Ideias
Quanto à educação, Foucault chama 
a escola umas das “instituições de 
sequestro”. Segundo ele, a escola tira 
os alunos do seu meio para os enclausurar e, nessa 
clausura, domesticá-los da forma como a 
sociedade quer.
Antes, a escola era um local de castigo. Com a era 
moderna, passa a ser um local de domesticação, 
modelo que também é seguido no sistema prisional.
Foucault hoje
 A ideia de vigilância destacada na obra de Foucault
nos parece mais atual do que nunca. 
 Em 2013, Edward Snowden, um funcionário 
terceirizado da Agência de Segurança Nacional dos Estados Unidos 
(NSA), revelou um amplo esquema de espionagem na internet conduzido 
pelo serviço de inteligência norte-americano.
 De acordo com Snowden, o governo dos Estados Unidos (EUA), em 
parceria com servidores das nove principais empresas da internet 
(Microsoft, Yahoo, Google, Facebook, PalTalk, AOL, Skype, YouTube e 
Apple), registrou, sem mandado judicial, milhares de e-mails e 
telefonemas de norte-americanos, a pretexto de identificar supostos 
suspeitos de terrorismo. 
Foucault hoje
 A denúncia de Snowden sustenta que a 
espionagem não se limitava a questões de 
segurança nacional, mas obedecia a princípios econômicos e 
políticos.
 O volume de registros armazenados pela NSA impressiona: 
foram 850 bilhões de chamadas telefônicas e cerca de 150 
bilhões de registros de internet. 
 Retomando Foucault, estaríamos vivendo em uma máquina 
panóptica?
"Todo sistema de educação 
é uma maneira política de 
manter ou de modificar a 
apropriação dos discursos, 
com os saberes e os poderes 
que eles trazem consigo.“
(Michel Foucault)
Obrigado, FIM