UNIASSELVI - Avaliação I

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Acadêmico: Marcos Cesar de Oliveira (1832011)
Disciplina: Introdução à Engenharia (ECP02)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:517357) ( peso.:1,50)
Prova: 16456335
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para organização do curso, ressaltou-se possibilitar uma abordagem que seja adaptável com a base de conhecimento da Engenharia de Produção, de acordo com a legislação atua
sequência das disciplinas, é necessário que sejam organizadas conforme ideias e finalidades por departamento. Com base na formação curricular do curso de Engenharia, quanto a
 
I- Núcleo de Conteúdos Básicos. 
II- Núcleo de Conteúdos Profissionalizantes. 
III- Núcleo de Conteúdos Curriculares. 
IV- Núcleo de Conteúdos Específicos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções II, III e IV estão corretas.
 b) As opções I, II e III estão corretas.
 c) As opções I, II e IV estão corretas.
 d) As opções III e IV estão corretas.
2. O modelo de educação atual está passando por transformações, em particular com o uso de novas tecnologias educacionais digitais, resultado do suporte a metodologia de ensino 
horária mínima, conforme o núcleo de conteúdos e atividades curriculares. Sobre a distribuição da carga horária curricular para o curso de engenharia de produção, analise as sente
 
I- Para o núcleo de conteúdos básicos, a carga horária mínima é de 30%. 
II- Para o núcleo de conteúdos profissionalizantes, a carga horária mínima é de 20%. 
III- Para o núcleo de conteúdos profissionalizantes, a carga horária mínima é de 15%. 
IV- Para o núcleo de conteúdos específicos, a carga horária mínima é de 15%. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
3. O Sistema Internacional de Unidades (SI) deveria estabelecer para cada grandeza somente uma unidade. Do mesmo modo, foram estabelecidos os seus símbolos, as unidades der
padrões dessas grandezas. Sobre as unidades de base, conforme os símbolos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Intensidade de corrente elétrica - A (ampère). 
II- Temperatura - K (kelvin). 
III- Quantidade de matéria - mol. 
IV- Temperatura - C (celsius). 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
4. O conteúdo de núcleos específicos tem sua formação baseada em elementos e introdução de conteúdos, dedicados à especificação das modalidades. A estrutura dos estudos de c
o objetivo de garantir a educação baseada nas competências, habilidades e atitudes estabelecidas nestas diretrizes. Considerando as características do núcleo de conteúdos espec
 
I- A sua base de composição é nas temáticas do núcleo de conteúdos básicos e tem o objetivo de capacitar os alunos nas competências do ensino de Matemática. 
II- A metodologia de ensino é baseada nos procedimentos descritos nos livros escritos pelos antepassados, assim como nos experimentos realizados na disciplina de Química. 
III- Tem uma formação baseada em uma extensão e aperfeiçoamento nas temáticas do núcleo de conteúdos profissionalizantes, são consolidados com o total da carga horária prop
IV- O objetivo da composição deste núcleo é para que haja uma definição dos conteúdos que devem ser abordados na grade curricular básica. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
5. Um motorista, partindo de uma cidade A, deverá efetuar a entrega de mercadorias nas cidades B, C e D. Para calcular a distância que deverá percorrer, ele consultou um mapa indi
Então, para ir de A até D ele percorrerá um total de: 
 
FONTE: Disponível em: <professorwaltertadeu.mat.br/HumaitaSistemasMedidas2015.doc>. Acesso em: 13 fev. 2017.
 a) 437,50 km.
 b) 375,50 km.
 c) 435 km.
 d) 375 km.
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6. As empresas têm realizado uma grande transformação, inicialmente nas fronteiras da indústria automobilística e mais recentemente com difusão crescente em diferentes ramos de a
seguir: 
 
I- O projeto e a fabricação das peças eram realizados por pequenas oficinas artesanais espalhadas. 
II- Produtos individualizados. 
III- Volume de produção sob economia de escala. 
IV- O modelo de ferramentas utilizadas era simples e flexível. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
7. A metodologia de ensino passa atualmente por constantes transformações, para garantir que serão contemplados todos os conteúdos que devem ser abordados em cada curso, pa
acordo com conceitos e objetivos por áreas e possuem relação com os conhecimentos básicos a serem capacitados no decorrer do curso. Sobre os objetivos do núcleo de conteúdo
 
( ) Tem os princípios baseados nos conteúdos da área de engenharia, viabilizando desenvolver competências, habilidades e atitudes dos alunos do curso. 
( ) Garante que o profissional tenha condições de desenvolver as habilidades para elaborar modelo físico-matemático para análise e solução de problemas. 
( ) Possibilita desenvolver competência para desenvolver. 
( ) Tem o objetivo de proporcionar ao aluno uma construção básica da ciência e da tecnologia. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - V - F - V.
8. O engenheiro no ambiente de trabalho enfrenta vários tipos de problemas, sendo o problema uma condição enfrentada por um indivíduo sem solução no momento. Sobre os tipos d
 
( ) Os problemas de pesquisa estão relacionados aos casos mais comuns a serem encontrados na comunidade. 
( ) Os problemas de defeito são caracterizados pela falta de mão de obra e alterações culturais. 
( ) Os problemas de conhecimento estão relacionados quando um sujeito encontra determinado contexto em que não entende do assunto. 
( ) Os problemas de pesquisa indicam que uma suposição seja fundamentada. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
9. O Sistema Internacional de Unidades (SI) é importante tanto para a vida pessoal quanto profissional, pois precisamos frequentemente do auxílio deste conhecimento para padroniza
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os símbolos não possuem variação, ou seja, não permitem s no plural. 
( ) Quando o nome da unidade deriva de um nome próprio, por exemplo, Newton em homenagem a Isaac Newton, o símbolo deve ser 
escrito em maiúsculo. 
( ) O prefixo dos símbolos deve conter um espaçamento, por exemplo, M J. 
( ) Os símbolos não aprovam ponto de abreviatura, sinais letras ou outros acessórios complementares. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) F - V - F - V.
10. O aprimoramento do curso de engenharia é especializado pela grande dedicação das pessoas em desenvolver novas criações, o princípio empreendedor e no melhoramento de rec
alternativa CORRETA:
 a) Este perfil de ensino é fundamentado no estudo da composição da matéria e no aprimoramento dos experimentos desenvolvidos no passado, assim como a busca pela melhoria
 b) É um processo de conhecimento sistematizado, que contempla os conceitos de formação da matéria, os princípios eletromagnéticos, as leis da mecânica, as modelagens matem
 c) Representa um modelo de conhecimento baseado na habilidade técnica e nos processos desenvolvidos pelos antepassados com base na experiência prática.
 d) A aprendizagem é baseada nos fundamentos das disciplinas das leis da física, teoria da decomposiçãodos materiais, soluções eletromagnéticas e modelagens mecânicas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.