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Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512537) ( peso.:3,00) Prova: 20555959 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Quando estamos no processo de construção do nosso projeto ou ainda um artigo científico, devemos utilizar as citações e as obras de diversos autores, que relatam as suas experiências acerca da temática ou assunto que estamos pesquisando. No entanto, é comum fazermos muitas citações diretas, copiando na íntegra, parágrafos dos autores citados. No entanto, é muito salutar que façamos nossa construção através de citações indiretas, onde as nossas ideias permeiam através daquelas oriundas de outros pesquisadores. Esse processo de fato sustenta a proposta de projeto ou artigo científico de forma eficaz. Com relação às citações indiretas, assinale a alternativa CORRETA: a) Sua paráfrase deve manter o mesmo sentido do texto original, porém não são necessárias aspas e a indicação do autor e a data de publicação. b) A citação indireta ocorre quando, ao consultar os originais para fazer seu paper, você optar por fazer cópia ao pé da letra e produzir um texto com as suas palavras. c) Se optar por sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao pé da letra, a transcrição é livre, desde que seja fiel. d) Nas citações diretas, independentemente de fazer paráfrase (síntese de um trecho curto) ou condensação (síntese de livros ou capítulos), é obrigatória a indicação do autor e do ano da obra. 2. Nos trabalhos científicos, como o paper, utilizamos referências bibliográficas. E para a elaboração dessas referências, levamos em conta alguns elementos da obra citada, como nome do autor, ano, entre outros. Quais são os elementos usados nas referências? a) Autor, título, edição e elementos de imprenta. b) Data, número da página, resumo e prática. c) Citação, paráfrase, nota de rodapé. d) Resumo, palavras-chave, nome do artigo. 3. Durante o processo de elaboração de um artigo ou projeto, não importa se fazemos citações diretas (curtas e longas), ou ainda indiretas. O mais importante é que façamos a indicação das obras e respectivos autores. No entanto, para que isso ocorra, existem dois sistemas que nos permitem proceder com as citações. São os sistemas "autor-data" e o sistema numérico. Com relação ao sistema numérico, assinale a alternativa CORRETA: a) Cada nota de rodapé deve corresponder exatamente à citação que originou a referência, não havendo uniformidade dos dados no que concerne ao local e à numeração. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_3%20aria-label= b) A indicação do número não pode vir entre parênteses ou sobrescrita, assim como não pode vir após a pontuação que fecha a citação. c) A indicação da numeração pode ser colocada no início da citação ou junto ao autor, quando este aparece no texto. d) Este sistema dá ao leitor a informação imediata de qualquer citação feita no interior do texto, que aparecerão na nota de rodapé e, depois, ao término na lista de referências. 4. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", analise as afirmativas a seguir: I- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu. II- As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa. III- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade mestrado. IV- As dissertações devem apresentar sempre um estudo um estudo de caso, como metodologia de pesquisa. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e IV estão corretas. b) As afirmativas I e III estão corretas. c) Somente a afirmativa II está correta. d) As afirmativas II e III estão corretas. 5. Todos os conhecimentos são importantes para entendermos a ciência e a sua influência em nossa formação. Existem alguns tipos de conhecimentos e cada qual com características particulares. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O senso comum trata de questões superficiais. ( ) O conhecimento teológico é baseado em dogmas inquestionáveis. ( ) O conhecimento científico não necessita de um método ou de uma sistematização. ( ) A ciência faz parte da nossa vida e nós usamos os seus benefícios no mundo atual. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - V - F. c) V - V - F - V. d) F - F - V - F. 6. Analise os textos a seguir: Texto 1: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_6%20aria-label= Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. FONTE: MENDES, Leozenir. Métodos e técnicas de pesquisa. 2013. Disponível em: <http://fatifajar.com.br/blogadm/wp-content/uploads/2013/02/Material- 1_MTP1.pdf>. Acesso em: 20 ago. 2016. Texto 2: Há uma estreita relação entre cotidiano e conhecimento científico. Essa relação existe pelo motivo que o conhecimento científico tem como objeto de estudo o real e o real faz parte do cotidiano (conhecimento cotidiano). FONTE: CAMPELLO, Milena. Psicologia: ciência e senso comum. 2010. Disponível em: <http://www.recantodasletras.com.br/redacoes/2194119>. Acesso em: 20 ago. 2016. Texto 3: A necessidade de conhecer é essencial ao homem desde que ele se deu conta da importância de compreender o mundo para melhor se relacionar com o meio em que vive. A princípio, suas limitações lhe impuseram a ansiedade de um conhecimento que apenas favorecesse o atendimento de suas necessidades imediatas. Posteriormente, mais desenvolvido, procurou superar o imediatismo e compreender a complexidade do mundo que o cercava através de questionamentos sobre situações que o afligia. Seguindo este propósito, desenvolveu meios que lhe permitiam, não apenas a compreensão da realidade, mas a capacidade de solucionar os problemas verificados nesta realidade. O conhecimento científico é extremamente importante na vida do ser humano e da sociedade, pois é a partir dele que é possível a transformação social e tecnológica. O acesso ao conhecimento científico é relevante para a evolução da sociedade e do ser humano em si, pois através dele adquirimos novos conceitos, pontos de vista, técnicas, procedimentos e ferramentas. Isso nos faz avançar na construção do saber em uma área do conhecimento. Quem sabe, sem essa "sabedoria", ainda estaríamosna era da pedra, trabalhando com ferramentas rudimentares. FONTE: LERMEN, Vanderlei. A importância do conhecimento científico, 2008. Disponível em: <http://www.blogdomaciel.com.br/2008/05/importância-do- conhecimento-científico.html>. Acesso em: 20 ago. 2016. Considerando as reflexões contidas nos textos 1, 2 e 3, bem como seus conhecimentos sobre o tema, relativas ao conhecimento científico, analise as sentenças a seguir: I- Contribui para que o acadêmico produza argumentos que demonstrem que o conhecimento oriundo da ciência permita uma maior compreensão dos fenômenos que ocorrem no dia a dia. II- Desmitifica ações cotidianas e amplia a visão de mundo, reconfigurando comportamentos e, principalmente, estimulam o pensamento crítico-reflexivo, tão almejado na constituição de um cidadão consciente e atuante na sociedade. III- Torna os cidadãos e, consequentemente, os países que neles vivem, menos competitivos, principalmente na implantação de novas tecnologias. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a alternativa I está correta. d) As sentenças I e II estão corretas. 7. A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda comunidade escolar ou acadêmica. ( ) O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana e envolve somente os acadêmicos das instituições. ( ) A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da realidade. ( ) O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da realidade vivenciada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - F - F - V. c) V - V - V - F. d) F - V - V - F. 8. O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos sentidos e não tem pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à tradição popular do que à pesquisa e ao método científico. Sendo assim, quais são as características básicas do senso comum? a) Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático. b) Profundo, objetivo, racional e organizado. c) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático. d) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis. 9. Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores que são transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida em citação curta e citação longa. Sobre as citações longas, analise as afirmativas a seguir: I- Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_9%20aria-label= II- Nas citações longas, não há fragmentos da obra. III- Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio. IV- Toda citação longa deve conter aspas, ocultando o autor da obra. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e IV estão corretas. b) As afirmativas II e III estão corretas. c) Somente a afirmativa II está correta. d) As afirmativas I e III estão corretas. 10. De acordo com Yin (2005), o método de estudo de caso consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento, sendo escolhido ao se examinar acontecimentos contemporâneos, quando não se podem manipular comportamentos relevantes. Com relação a esse método de pesquisa, analise as sentenças a seguir: I- O estudo de caso deve ser significativo, completo e relevante. II- O estudo de caso deve considerar evidências em perspectivas diferentes que contribuem para uma boa conclusão. III- O estudo de caso pode ser generalizado para todas as aplicações e generalizações. IV- Todos os estudos únicos são considerados estudos de casos, não sendo necessárias replicações para serem validados. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: YIN, R. K. Estudo de caso - planejamento e métodos. 3. ed. São Paulo: Boockman, 2005. a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você respondeu corretamente. 11. Para Galileu, a pesquisa científica acontece por dois momentos: um analítico e outro sintético. O momento analítico consiste na observação do fenômeno. Durante a análise, o cientista é levado a propor hipóteses que tentem explicar os elementos que constituem o fenômeno. O momento sintético manda "reproduzir o fenômeno" por meio da experimentação: e, se a hipótese for confirmada, vai virar lei. RAMPAZZO, L. Metodologia científica. São Paulo: Loyola, 2005. 3. ed. p. 31 (com adaptações). Considere o seguinte experimento: Uma barra de cobre de 1 m de comprimento, 3 cm de largura e 1 cm de altura é aquecida. Hipótese: O cobre, quando aquecido, se dilata. Após o aquecimento, medem-se as dimensões da barra. Verifica-se que a hipótese é verdadeira. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_10%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_11%20aria-label= A respeito desse experimento, analise as seguintes afirmações. I. O experimento gera outra hipótese: todo metal se dilata quando aquecido. II. O método científico utilizado é hipotético-dedutivo. III. O método científico utilizado sofre influência direta da percepção dos sentidos humanos. IV. A tese desse experimento pode ser generalizada, por indução, para líquidos e gases. É correto apenas o que se afirma em: a) I e II. b) II, III e IV. c) I e III. d) III e IV. 12. Hoje, o conceito de inclusão está intimamente ligado ao de inclusão social. Nesse sentido, o computador é uma ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento que permite acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida. FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado). Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária para todos. As situações rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio, admiração, euforia e curiosidade em alguns, mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda olham para a tecnologia como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as características da tecnologia e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada. Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por objetivos que incluam: I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda. II. Odomínio de ferramentas de robótica e de automação. III. A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas. IV. A difusão do conhecimento tecnológico. É correto apenas o que se afirma em: a) I, III e IV. b) II, III e IV. c) I e II. d) I e IV. Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NTEyNTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NTU5NTk=#questao_12%20aria-label=
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