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Enade 2017 Resultados e Indicadores Brasília-DF | 09 de Outubro de 2018 Enade 2017: contextualização Perfil socioeconômico dos estudantes concluintes inscritos como regulares no Enade 2017 - (Questionário do Estudante) Resultados Gerais do Enade 2017 Resultados do Conceito Enade e IDD – edição 2017 Devolutivas Enade 2017: Relatórios, Microdados, Indicadores e Boletim do Estudante SUMÁRIO Enade 2017: contextualização O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), instituído pela lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, caracteriza-se como a política de avaliação da Educação Superior brasileira, em consonância com o princípio constitucional da “garantia da qualidade do ensino”. O Enade é um dos processos avaliativos previsto para a operacionalização do Sinaes, realizado pelo Inep, sob a orientação da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e com o apoio técnico de Comissões Assessoras de Área. Realizado para aferir o desempenho dos estudantes em relação a conhecimentos, competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso. Exame Nacional de Desempenho dos EstudantesENADE As devolutivas do Enade, para além do olhar do Estado acerca da qualidade do Sistema de Educação Superior, possibilitam às instituições uma reflexão do desempenho de cada um de seus cursos de graduação à luz de seus projetos pedagógicos. Os relatórios do Enade apresentam insumos para que a Comissão Própria de Avaliação (CPA) de cada IES e o Núcleo Docente Estruturante (NDE) de cada curso realizem essa reflexão. Exame Nacional de Desempenho dos EstudantesENADE Estat íst icas do Enade 2017 I n s c r i ç õ e s c o n f o r m e E d i t a l I n e p n º 4 0 / 2 0 1 8 ENADE Envolvidos no Exame Quantidade Número de inscrições de estudantes concluintes 537.360 • Nº de inscritos estudantes de concluintes (modalidade presencial) 422.746 • Nº de inscritos de estudantes concluintes (modalidade EaD) 114.614 Respondentes ao Questionário do Estudante 467.627 Estudantes concluintes presentes no Exame 450.995 Cursos avaliados 10.570 • Cursos na modalidade presencial avaliados 10.054 • Cursos na modalidade a distância avaliados 516 IES participantes 1.478 Áreas de Avaliação 44 Estat íst icas do Enade 2017 Aplicação do Exame - Logística Quantidade Número de UF 27 Número de municípios 1.497 Número de Locais de Aplicação 1.700 Número de salas 2.164 ENADE Grandes Áreas de Conhecimentos do C ic lo Aval iat ivo do Enade Ciclo Avaliativo Trienal estabelecido na Portaria Normativa MEC nº 40/2007, republicada em 2010, vigente à época da edição 2017: Para cursos de Bacharelados e Licenciaturas: Ano I – saúde, ciências agrárias e áreas afins; Ano II – ciências exatas, licenciaturas e áreas afins; Ano III – ciências sociais aplicadas, ciências humanas e áreas afins. Para Cursos Superiores de Tecnologia: Ano I – Ambiente e Saúde, Produção Alimentícia, Recursos Naturais, Militar e Segurança; Ano II – Controle e Processos Industriais, Informação e Comunicação, Infraestrutura, Produção Industrial; Ano III – Gestão e Negócios, Apoio Escolar, Hospitalidade e Lazer, Produção Cultural e Design. ENADE Áreas de Avaliação com Cursos de Bacharelado e/ou Licenciaturas enquadrados em: Áreas de Avaliação do Enade 2017ENADE Arquitetura e Urbanismo (B) Artes Visuais (L) Ciência da Computação (B e L) Ciências Biológicas (B e L) Ciências Sociais (B e L) Educação Física (L) Engenharia (B) Engenharia Ambiental (B) Engenharia Civil (B) Engenharia de Alimentos (B) Engenharia de Computação (B) Engenharia de Controle e Automação (B) Engenharia de Produção (B) Engenharia Elétrica (B) Engenharia Florestal (B) Engenharia Mecânica (B) Engenharia Química (B) Filosofia (B e L) Física (B e L) Geografia (B e L) História (B e L) Letras – Inglês (L) Letras - Português (B e L) Letras - Português e Espanhol (L) Letras - Português e Inglês (L) Matemática (B e L) Música (L) Pedagogia (L) Química (B e L) Sistema de Informação (B) Análise e Desenvolvimento de Sistemas (T) Gestão da Produção Industrial (T) Gestão da Tecnologia da Informação (T) Redes de Computadores (T) ENADE Áreas de Avaliação do Enade 2017 Áreas de Avaliação com Cursos Superiores de Tecnologia enquadrados em: 142.002 200.776 376.180 483.518 537.353 129.876 178.601 303.790 397.216 450.996 181.336 261.000 147.600 203.712 - 100.000 200.000 300.000 400.000 500.000 600.000 2005 2008 2011 2014 2017 Inscritos Concluintes Participantes Concluintes Inscritos Ingressantes Participantes Ingressantes Fonte: Inep/Daes Total de Estudantes Inscritos e Presentes Ano II do Ciclo do Enade ENADE Fonte: Inep/Daes Total de cursos aval iados A n o I I d o C i c l o d o E n a d e ENADE 5.898 8.059 8.814 9.994 10.570 5.000 6.000 7.000 8.000 9.000 10.000 11.000 2005 2008 2011 2014 2017 Fonte: Inep/Daes Total de IES part ic ipantes do Enade A n o I I d o C i c l o d o E n a d e ENADE 980 1.406 1.388 1.477 1.478 900 1.000 1.100 1.200 1.300 1.400 1.500 2005 2008 2011 2014 2017 Inscrições e participações no Enade 2017ENADE Área de Avaliação Inscritos Presentes na Prova Respondentes ao Questionário ARQUITETURA E URBANISMO 27.023 23.937 88,6% 24.664 91,3% ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) 4.863 3.638 74,8% 3.843 79,0% CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO) 10.186 8.519 83,6% 8.874 87,1% CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (LICENCIATURA) 1.477 1.148 77,7% 1.197 81,0% CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) 7.971 6.653 83,5% 6.885 86,4% CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) 17.381 14.095 81,1% 14.726 84,7% CIÊNCIAS SOCIAIS (BACHARELADO) 3.474 2.202 63,4% 2.367 68,1% CIÊNCIAS SOCIAIS (LICENCIATURA) 3.779 2.683 71,0% 2.757 73,0% EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) 34.745 27.817 80,1% 29.016 83,5% ENGENHARIA 8.698 7.895 90,8% 8.148 93,7% ENGENHARIA AMBIENTAL 8.826 7.913 89,7% 8.159 92,4% ENGENHARIA CIVIL 52.783 48.111 91,1% 49.370 93,5% ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO 3.913 3.476 88,8% 3.618 92,5% ENGENHARIA DE ALIMENTOS 1.906 1.782 93,5% 1.833 96,2% ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO 5.461 4.813 88,1% 4.965 90,9% ENGENHARIA DE ALIMENTOS 1.906 1.782 93,5% 1.833 96,2% CIÊNCIAS SOCIAIS (BACHARELADO) 3.474 2.202 63,4% 2.367 68,1% ENGENHARIA 8.698 7.895 90,8% 8.148 93,7% ENGENHARIA CIVIL 52.783 48.111 91,1% 49.370 93,5% Inscrições e participações no Enade 2017ENADE Área de Avaliação Inscritos Presentes na Prova Respondentes ao Questionário ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 25.696 22.479 87,5% 23.291 90,6% ENGENHARIA ELÉTRICA 16.362 14.548 88,9% 15.018 91,8% ENGENHARIA FLORESTAL 2.262 2.051 90,7% 2.096 92,7% ENGENHARIA MECÂNICA 18.422 16.375 88,9% 16.807 91,2% ENGENHARIA QUÍMICA 6.920 6.452 93,2% 6.620 95,7% FILOSOFIA (BACHARELADO) 1.782 1.216 68,2% 1.281 71,9% FILOSOFIA (LICENCIATURA) 5.331 3.841 72,1% 3.988 74,8% FÍSICA (BACHARELADO) 870 727 83,6% 761 87,5% FÍSICA (LICENCIATURA) 3.681 2.953 80,2% 3.074 83,5% GEOGRAFIA (BACHARELADO) 3.157 2.096 66,4% 2.236 70,8% GEOGRAFIA (LICENCIATURA) 11.220 9.050 80,7% 9.347 83,3% HISTÓRIA (BACHARELADO) 2.458 1.338 54,4% 1.409 57,3% HISTÓRIA (LICENCIATURA) 18.531 14.535 78,4% 15.146 81,7% LETRAS-INGLÊS 3.112 2.430 78,1% 2.514 80,8% LETRAS-PORTUGUÊS (BACHARELADO) 946 535 56,6% 624 66,0% ENGENHARIA QUÍMICA 6.920 6.452 93,2% 6.620 95,7% HISTÓRIA (BACHARELADO) 2.458 1.338 54,4% 1.409 57,3% ENGENHARIA FLORESTAL 2.262 2.051 90,7% 2.096 92,7% LETRAS-PORTUGUÊS (BACHARELADO) 946 535 56,6% 624 66,0% Inscrições e participações no Enade 2017ENADE Área de Avaliação Inscritos Presentes na Prova Respondentes ao Questionário LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA) 15.613 11.963 76,6% 12.469 79,9% LETRAS-PORTUGUÊS E ESPANHOL (LICENCIATURA) 2.902 2.414 83,2% 2.517 86,7% LETRAS-PORTUGUÊS E INGLÊS (LICENCIATURA) 7.963 6.654 83,6% 6.904 86,7% MATEMÁTICA (BACHARELADO) 558 393 70,4% 414 74,2% MATEMÁTICA (LICENCIATURA) 13.410 10.904 81,3% 11.411 85,1% MÚSICA (LICENCIATURA) 3.8742.834 73,2% 3.101 80,0% PEDAGOGIA (LICENCIATURA) 132.751 113.649 85,6% 117.040 88,2% QUÍMICA (BACHARELADO) 3.431 2.922 85,2% 3.011 87,8% QUÍMICA (LICENCIATURA) 6.079 4.883 80,3% 5.105 84,0% SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 14.990 11.996 80,0% 12.706 84,8% TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 12.538 9.754 77,8% 10.459 83,4% TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL 2.105 1.551 73,7% 1.638 77,8% TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 4.566 3.255 71,3% 3.527 77,2% TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES 3.342 2.516 75,3% 2.690 80,5% Perfil socioeconômico dos estudantes concluintes inscritos no Enade 2017 Distribuição dos estudantes por faixa etáriaENADE 16-24 25-33 34-42 43-51 52-60 61-69 70-78 79-87 85.356 (40,6%) 85.811 (40,8%) 27.198 (12,9%) 8.661 (4,1%) 2.647 (1,3%) 496 (0,2%) 51 (0,0%) 2 (0,0%) 100.767 (39,1%) 86.944 (33,8%) 44.948 (17,5%) 18.512 (7,2%) 5.517 (2,1%) 678 (0,3%) 36 (0,0%) 3 (0,0%) Faixa Etária Masculino Feminino 68,1% 24,8% 3,1% 0,4% 3,6% Solteiro(a) Casado(a) Separado(a) judicialmente/divorciado(a) Viúvo(a) Outro Estado Civi lENADE Presencial EaD 7 6 ,6 % 3 5 ,3 % 1 8 ,1 % 5 0 ,9 % 2 ,3 % 6 ,3 % 0 ,2 % 0 ,8 % 2 ,9 % 6 ,7 % Modalidade de Ensino Estado CivilENADE BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA 8 2 ,0 % 5 6 ,1 % 6 8 ,5 % 1 4 ,4 % 3 3 ,7 % 2 5 ,2 % 1 ,4 % 4 ,6 % 2 ,5 % 0 ,1 % 0 ,6 % 0 ,1 %2 ,1 % 5 ,0 % 3 ,7 % Grau acadêmico Solteiro Casado Separado Viúvo Outro PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 4 4 ,2 % 7 6 ,4 % 7 9 ,9 % 4 3 ,5 % 1 7 ,1 % 1 6 ,2 % 5 ,7 % 2 ,6 % 1 ,6 % 0 ,8 % 0 ,3 % 0 ,1 %5 ,7 % 3 ,6 % 2 ,2 % Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes 51,7% 9,4% 2,4% 33,2% 0,4% 2,8% BRANCA PRETA AMARELA PARDA INDÍGENA NÃO QUERO DECLARAR Cor/RaçaENADE Presencial EaD 5 1 ,8 % 5 1 ,6 % 9 ,8 % 8 ,2 % 2 ,5 % 2 ,0 % 3 2 ,5 % 3 5 ,7 % 0 ,4 % 0 ,4 % Modalidade de Ensino ENADE BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA 5 9 ,5 % 4 4 ,7 % 5 6 ,5 % 6 ,9 % 1 1 ,7 % 8 ,3 % 2 ,8 % 2 ,1 % 2 ,9 % 2 7 ,5 % 3 8 ,4 % 2 9 ,0 % 0 ,3 % 0 ,5 % 0 ,4 % Grau Acadêmico BRANCA PRETA AMARELA PARDA INDIGENA PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 4 6 ,2 % 4 4 ,5 % 5 8 ,6 % 1 0 ,9 % 1 2 ,8 % 6 ,1 % 2 ,1 % 2 ,1 % 2 ,9 % 3 8 ,4 % 3 8 ,1 % 2 9 ,7 % 0 ,4 % 0 ,6 % 0 ,3 % Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes Cor/Raça SexoENADE 55,0% 45,0% Feminino Masculino Presencial EaD 49,3% 77,3% 50,7% 22,7% Modalidade de Ensino ENADE BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA 36,8% 73,8% 14,2% 63,2% 26,2% 85,8% Grau Acadêmico Feminino Masculino PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 93,6% 42,7% 32,6% 6,4% 57,3% 67,4% Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes Sexo Nível de escolar idade dos paisENADE Nenhuma Ensino Fundamental: 1º ao 5º ano Ensino Fundamental: 6º ao 9º ano Ensino Médio Ensino Superior - Graduação Pós-graduação 7,9% 30,5% 14,6% 29,1% 13,2% 4,7% 5,5% 26,3% 14,5% 30,8% 14,7% 8,1% Pai Mãe Escolaridade da FamíliaENADE Presencial EaD 20,3% 9,0% 25,9% 10,9% 33,2% 38,2% Modalidade de Ensino Pai com Graduação ou Pós Mãe com Graduação ou Pós Primeiro na família a concluir curso superior Escolaridade da FamíliaENADE BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA 27,6% 9,7% 17,3% 34,4% 13,1% 20,1% 26,3% 40,9% 35,4% Grau Acadêmico Pai com Graduação ou Pós Mãe com Graduação ou Pós Primeiro na família a concluir curso superior PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 7,3% 12,2% 26,0% 9,1% 19,3% 33,9% 43,4% 40,6% 26,5% Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes Renda Famil iarENADE 22,6% 29,0%20,5% 10,5% 10,6% 6,0% 0,9% Até 1,5 salário mínimo De 1,5 a 3 salários mínimos De 3 a 4,5 salários mínimos De 4,5 a 6 salários mínimos De 6 a 10 salários mínimos De 10 a 30 salários mínimos Acima de 30 salários mínimos ENADE Presencial EAD 21,9% 25,7% 27,6% 34,2% 20,4% 20,9% 11,3% 7,5%6,8% 2,7% 1,0% 0,2% Modalidade de Ensino Áte 1,5 salário mínimo De 1,5 a 3 salários mínimos De 3 a 4,5 salários mínimos De 4,5 a 6 salários mínimos De 6 a 10 salários mínimos De 10 a 30 salários mínimos Acima de 30 salários mínimos Renda Familiar ENADE Renda Familiar BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA 12,2% 32,3% 13,3% 22,9% 34,3% 27,6% 22,4% 18,4% 25,9% 16,1% 5,6% 13,3% 10,6% 2,0% 5,9% 1,7% 0,1% 0,3% Grau Acadêmico Áte 1,5 salário mínimo De 1,5 a 3 salários mínimos De 3 a 4,5 salários mínimos De 4,5 a 6 salários mínimos De 6 a 10 salários mínimos De 10 a 30 salários mínimos Acima de 30 salários mínimos ENADE PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 33,2% 30,2% 12,5% 36,5% 34,3% 24,1% 18,3% 19,5% 22,9% 6,2% 7,8% 4,4% 6,0% 14,8% 1,3% 2,1% 10,2% 0,1% 0,2% 2,0% Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes Áte 1,5 salário mínimo De 1,5 a 3 salários mínimos De 3 a 4,5 salários mínimos De 4,5 a 6 salários mínimos De 6 a 10 salários mínimos De 10 a 30 salários mínimos Acima de 30 salários mínimos Renda Familiar Situação f inanceira dos estudantesENADE 6,8% 26,6% 27,0% 10,4% 20,0% 9,2% Não tenho renda e meus gastos são financiados por programas governamentais Não tenho renda e meus gastos são financiados pela minha família ou por outras pessoas Tenho renda, mas recebo ajuda da família ou de outras pessoas para financiar meus gastos Tenho renda e não preciso de ajuda para financiar meus gastos Tenho renda e contribuo com a sustento da família Sou o principal responsável pelo sustento da família ENADE Situação financeira dos estudantes Presencial EAD 8,1% 1,8% 29,1% 16,8% 29,1% 18,6% 1 0 ,0 % 1 2 ,1 %15,9% 35,8% 7,7% 14,9% Modalidade de ensino Não tenho renda e meus gastos são financiados por programas governamentais Não tenho renda e meus gastos são financiados pela minha família ou por outras pessoas Tenho renda, mas recebo ajuda da família ou de outras pessoas para financiar meus gastos Tenho renda e não preciso de ajuda para financiar meus gastos Tenho renda e contribuo com o sustento da família Sou o principal responsável pelo sustento da família Situação financeira dos estudantesENADE BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA 6,8% 7,2% 2,7% 30,9% 23,8% 14,7% 31,6% 23,4% 21,7% 1 0 ,9 % 9 ,4 % 1 9 ,1 % 12,4% 26,2% 24,6% 7,5% 10,0% 17,2% Grau acadêmico Não tenho renda e meus gastos são financiados por programas governamentais Não tenho renda e meus gastos são financiados pela minha família ou por outras pessoas Tenho renda, mas recebo ajuda da família ou de outras pessoas para financiar meus gastos Tenho renda e não preciso de ajuda para financiar meus gastos Tenho renda e contribuo com o sustento da família Sou o principal responsável pelo sustento da família ENADE PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 5,3% 8,9% 8,4% 21,8% 25,3% 31,6% 21,8% 31,3% 32,5% 9 ,1 % 9 ,6 % 8 ,7 % 32,2% 17,5% 11,2% 9,8% 7,5% 7,7% Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes Não tenho renda e meus gastos são financiados por programas governamentais Não tenho renda e meus gastos são financiados pela minha família ou por outras pessoas Tenho renda, mas recebo ajuda da família ou de outras pessoas para financiar meus gastos Tenho renda e não preciso de ajuda para financiar meus gastos Tenho renda e contribuo com o sustento da família Sou o principal responsável pelo sustento da família Situação financeira dos estudantes Onde e com quem mora?ENADE 52,4% 32,8% 7,2% 6,4% 0,8% 0,4% Em casa ou apartamento, com pais e/ou parentes Em casa ou apartamento, com cônjuge e/ou filhos Em casa ou apartamento,sozinho Em casa ou apartamento, com outras pessoas (incluindo república) Em outros tipos de habitação individual ou coletiva (hotel, hospedaria, pensão ou outro) Em alojamento universitário da própria instituição Situação de trabalho (excluindo estágios)ENADE 37,8% 7,9% 8,6% 11,9% 33,8% Não estou trabalhando Trabalho eventualmente Trabalho até 20 horas semanais Trabalho de 21 a 39 horas semanais Trabalho 40 horas semanais ou mais Presencial EaD 4 2 ,3 % 2 0 ,4 % 8 ,2 % 6 ,8 % 8 ,1 % 1 0 ,6 % 1 0 ,9 % 1 5 ,6 % 3 0 ,6 % 4 6 ,6 % Modalidade de Ensino Situação de trabalho (excluindo estágios)ENADE BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA 4 3 ,9 % 3 3 ,7 % 2 1 ,2 % 7 ,3 % 8 ,8 % 4 ,5 % 5 ,6 % 1 1 ,5 % 3 ,1 % 1 0 ,0 % 1 3 ,6 % 9 ,8 % 3 3 ,2 % 3 2 ,4 % 6 1 ,4 % Grau acadêmico Não estou trabalhando Trabalho eventualmente Trabalho até 20 horas semanais Trabalho de 21 a 39 horas semanais Trabalho 40 horas semanais ou mais PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 3 0 ,5 % 3 4 ,5 % 4 4 ,1 % 6 ,9 % 1 2 ,2 % 8 ,0 %1 2 ,1 % 1 2 ,4 % 5 ,8 % 1 5 ,1 % 1 2 ,8 % 1 0 ,4 % 3 5 ,3 % 2 8 ,1 % 3 1 ,7 % Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes Horas dedicadas ao estudo por semanaENADE 4,0% 41,1% 30,0% 13,0% 11,9% Nenhuma, apenas assisto às aulas De uma a três De quatro a sete De oito a doze Mais de doze Presencial EaD 4 ,1 % 3 ,5 % 4 0 ,2 % 4 4 ,6 % 3 0 ,0 % 3 0 ,3 % 1 3 ,1 % 1 2 ,6 % 1 2 ,7 % 9 ,0 % Modalidade de Ensino Horas dedicadas ao estudo por semanaENADE BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA 4 ,2 % 3 ,5 % 7 ,9 % 3 4 ,9 % 4 6 ,1 % 4 5 ,8 % 3 0 ,6 % 2 9 ,7 % 2 7 ,7 % 1 4 ,7 % 1 1 ,8 % 9 ,9 % 1 5 ,6 % 9 ,0 % 8 ,7 % Grau acadêmico Nenhuma, apenas assisto às aulas De uma a três De quatro a sete De oito a doze Mais de doze PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 3 ,5 % 5 ,4 % 4 ,2 % 4 9 ,2 % 5 3 ,2 % 3 8 ,5 % 2 9 ,0 % 2 6 ,5 % 3 1 ,4 % 1 0 ,8 % 8 ,6 % 1 3 ,7 % 7 ,5 % 6 ,2 % 1 2 ,3 % Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes Bolsas de estudo e financiamento do cursoENADE 33,3% 30,5% 14,3% 7,0% 6,2% 2,9% 2,1% 1,3% 1,2% 0,7% 0,5% Nenhum, pois meu curso é gratuito Nenhum, embora meu curso não seja gratuito FIES, apenas Bolsa oferecida pela própria instituição ProUni integral Bolsa oferecida por governo estadual, distrital ou municipal Bolsa oferecida por outra entidade (empresa, ONG, outra) Financiamento oferecido pela própria instituição ProUni parcial, apenas ProUni Parcial e FIES Financiamento bancário Pol í t icas de ações af i rmativasENADE 78,3% 21,7% Ingresso por meio de políticas de ações afirmativas ou de inclusão social Não Sim 36,9% 25,5% 18,2% 10,7% 8,8% Tipo de ações afirmativas Por ter estudado em escola pública ou particular com bolsa de estudos Por critério de renda Por sistema que combina dois ou mais critérios anteriores Por sistema diferente dos anteriores Por critério étnico-racial ENADE Ingresso por meio de ações afirmativas Presencial EaD 86,8% 13,2% Modalidade de Ensino BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA 41,0% 55,6% 3,5% Grau acadêmico PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 61,0% 16,8% 22,2% Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes ENADE Ensino Médio em escola pública 68,7% dos respondentes cursaram todo o Ensino Médio em escolas públicas Presencial EaD 75,2% 24,8% Modalidade de Ensino BACHARELADO TECNOLOGIA 34,5% 61,5% 4,0% Grau Acadêmico PEDAGOGIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL 67,3% 15,0% 17,7% Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes Estudantes beneficiados por programas do Governo Federal 22,5% do total de respondentes receberam financiamento do ProUni e/ou FIES. Dos estudantes que receberam financiamento do ProUni e/ou FIES: 61,5% têm renda familiar de até 3 salários mínimos. 42,2% são os primeiros da família com acesso à educação superior. 34,8% ingressaram por meio de políticas afirmativas. ENADE Características predominantes dos estudantes concluintes - Enade 2017 ENADE 1 a 4 horas semanais (41,1%) Trabalham regularmente (54,3%) Tem alguém na família que concluiu o Ensino Superior (65,8%) Entre 1,5 a 4,5 salários mínimos (72,1%) Mora com os pais (52,4%) 16 a 24 anos (39,8%) Solteiro(a) (68,1%) Branca (51,7%) 4 a 7 horas semanais (30,0%) Não trabalham (37,8%) 1º a concluir o Ensino Superior( 34,2%) Outros (27,9%) Outros (47,6%) 25 a 33 anos (36,9%) Casado(a)24,8% Parda/Preta (42,6%) Outros (28,9%) Outros (7,9%) Outros (23,3%) Outros (7,1%) Outros (5,7%) Características predominantes dos estudantes concluintes - Enade 2017 por Modalidade de Ensino ENADE Solteiro (76,6%) Solteiro (35,3%) Branco (51,8%) Branco (51,6%) Masculino (50,7%) Masculino (22,7%) 16 a 24 (46,7%) 16 a 24 (13,0%) Casado (18,1%) Casado (50,9%) Pardo (32,5%) Pardo (35,7%) Feminino (49,3%) Feminino (77,3%) 25 a 33 (37,7%) 25 a 33 (34,2%) Outros (5,4%) Outros (13,8%) Preta (9,8%) Preta (8,2%) 34 a 42 (10,9%) 34 a 42 (33,1%) Outros (3,0%) Outros (2,4%) Outros (4,8%) Outros (19,7%) Presencial EaD Presencial EaD Presencial EaD Presencial EaD Es ta d o C iv il R aç a/ C o r Se xo Id ad e ( an o s) Características predominantes dos estudantes concluintes - Enade 2017 por Modalidade de Ensino ENADE De 1 a 3 horas (40,2%) De 1 a 3 horas (44,6%) Não trabalha (42,3%) Não trabalha (20,4%) De 4 a 7 horas (30,0%) De 4 a 7 horas (30,3%) De 21h a 39h (10,9%) De 21h a 39h (15,6%) Mais de 8 horas (25,7%) Mais de 8 horas (21,6%) 40 ou mais (30,6%) 40h ou mais (46,6%) Só assiste aula (4,1%) Só assiste aula (3,5%) Outros (16,3%) Outros (17,4%) Presencial EaD Presencial EaD Es tu d o Tr ab al h o ( h /s e m an ai s) Características predominantes dos estudantes concluintes - Enade 2017 por Modalidade de Ensino ENADE Até 1,5 SM (21,9%) Até 1,5 SM (25,7%) Não (66,8%) Não (61,8%) De 1,5 a 3 SM (27,6%) De 1,5 a 3 SM (34,2%) Sim (33,2%) Sim (38,2%) De 3 a 4,5 SM (20,4%) De 3 a 4,5 SM (20,9%) Acima de 4,5 SM (30,1%) Acima de 4,5 SM (19,2%) Presencial EaD Presencial EaD R en d a fa m ili ar 1 º a co n cl u ir c u rs o s u p e ri o r n a fa m íli a Resultados Gerais do Enade Edição 2017 O Enade é composto de 40 questões, divididas em duas partes: Formação Geral – FG: afere aspectos da formação profissional relativas a atuação ética, competente e comprometida com a sociedade em que vive. Componente Específico - CE: É elaborada uma prova para cada área de avaliação do Enade, no que se refere à parte de conhecimento específico, delimitada por diretriz de prova e estruturada a partir de uma matriz que envolve competências, habilidades e objeto de conhecimento. Enade – Composição da ProvaENADE Enade – Composição da ProvaENADE DIMENSÕES DO INSTRUMENTO TIPO DE ITEM NOTA ENADE ENADE Formação Geral (FG) 8 de múltipla escolha 25% 2 discursivas Conhecimento Específico (CE) 27 de múltipla escolha 75% 3 discursivas M é d i a s d e FG, C E e Nota Ge ra l d o E n a d e 2 0 1 7 , p or Á re a ENADE Área de Avaliação Média da Formação Geral Média do Componente Específico Média da Nota Geral ARQUITETURA E URBANISMO (BACHARELADO) 54,0 47,2 48,9 ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) 51,0 55,5 54,4 CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO) 53,6 37,6 41,6 CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (LICENCIATURA) 51,0 38,1 41,3 CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) 56,3 47,9 50,0 CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) 52,3 42,3 44,8 CIÊNCIAS SOCIAIS (BACHARELADO) 55,5 40,9 44,5 CIÊNCIAS SOCIAIS (LICENCIATURA) 53,1 46,0 47,8 EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) 45,5 43,9 44,3 ENGENHARIA (BACHARELADO)57,9 38,7 43,5 ENGENHARIA AMBIENTAL (BACHARELADO) 56,3 42,9 46,3 ENGENHARIA CIVIL (BACHARELADO) 55,5 41,2 44,8 ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO) 58,2 39,6 44,3 ENGENHARIA DE ALIMENTOS (BACHARELADO) 57,1 40,6 44,7 ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO (BACHARELADO) 56,0 35,5 40,6 M é d i a s d e FG, C E e Nota Ge ra l d o E n a d e 2 0 1 7 , p or Á re a ENADE Área de Avaliação Média da Formação Geral Média do Componente Específico Média da Nota Geral ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (BACHARELADO) 54,4 36,9 41,3 ENGENHARIA ELÉTRICA (BACHARELADO) 56,4 33,1 38,9 ENGENHARIA FLORESTAL (BACHARELADO) 58,0 46,4 49,4 ENGENHARIA MECÂNICA (BACHARELADO) 55,7 41,6 45,1 ENGENHARIA QUÍMICA (BACHARELADO) 60,8 36,0 42,2 FILOSOFIA (BACHARELADO) 54,7 44,1 46,7 FILOSOFIA (LICENCIATURA) 53,4 46,5 48,2 FÍSICA (BACHARELADO) 55,8 35,4 40,5 FÍSICA (LICENCIATURA) 52,9 36,0 40,2 GEOGRAFIA (BACHARELADO) 54,2 49,4 50,6 GEOGRAFIA (LICENCIATURA) 51,2 45,1 46,6 HISTÓRIA (BACHARELADO) 54,8 42,6 45,7 HISTÓRIA (LICENCIATURA) 51,7 40,6 43,4 LETRAS-PORTUGUÊS (BACHARELADO) 56,7 49,9 51,6 LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA) 50,1 40,2 42,7 M é d i a s d e FG, C E e Nota Ge ra l d o E n a d e 2 0 1 7 , p or Á re a ENADE Área de Avaliação Média da Formação Geral Média do Componente Específico Média da Nota Geral LETRAS-PORTUGUÊS E ESPANHOL (LICENCIATURA) 52,9 43,5 45,8 LETRAS-PORTUGUÊS E INGLÊS (LICENCIATURA) 52,0 41,4 44,1 LETRAS-INGLÊS 51,7 47,1 48,2 MATEMÁTICA (BACHARELADO) 55,8 47,5 49,6 MATEMÁTICA (LICENCIATURA) 49,0 36,8 39,9 MÚSICA (LICENCIATURA) 48,1 43,9 45,0 PEDAGOGIA (LICENCIATURA) 48,8 43,2 44,6 QUÍMICA (BACHARELADO) 56,2 30,8 37,2 QUÍMICA (LICENCIATURA) 53,1 34,1 38,9 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 50,1 42,4 44,3 TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 46,9 37,8 40,1 TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL 47,3 44,7 45,4 TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 46,2 43,8 44,4 TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES 43,9 29,4 33,0 Média da Formação Geral, por Área de Avaliação Parte da prova comum a todas as Áreas ENADE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO QUÍMICA (BACHARELADO) MATEMÁTICA (BACHARELADO) LETRAS-PORTUGUÊS (BACHARELADO) LETRAS-INGLÊS HISTÓRIA (BACHARELADO) GEOGRAFIA (BACHARELADO) FÍSICA (BACHARELADO) FILOSOFIA (BACHARELADO) ENGENHARIA QUÍMICA ENGENHARIA MECÂNICA ENGENHARIA FLORESTAL ENGENHARIA ELÉTRICA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO ENGENHARIA DE ALIMENTOS ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA AMBIENTAL ENGENHARIA CIÊNCIAS SOCIAIS (BACHARELADO) CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO) ARQUITETURA E URBANISMO 50,1 56,2 55,8 56,7 51,7 54,8 54,2 55,8 54,7 60,8 55,7 58,0 56,4 54,4 56,0 57,1 58,2 55,5 56,3 57,9 55,5 56,3 53,6 54,0 Áreas relativas aos cursos de Bacharelado ENADE QUÍMICA (LICENCIATURA) PEDAGOGIA (LICENCIATURA) MÚSICA (LICENCIATURA) MATEMÁTICA (LICENCIATURA) LETRAS-PORTUGUÊS E INGLÊS (LICENCIATURA) LETRAS-PORTUGUÊS E ESPANHOL (LICENCIATURA) LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA) HISTÓRIA (LICENCIATURA) GEOGRAFIA (LICENCIATURA) FÍSICA (LICENCIATURA) FILOSOFIA (LICENCIATURA) EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) CIÊNCIAS SOCIAIS (LICENCIATURA) CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (LICENCIATURA) ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) 53,1 48,8 48,1 49,0 52,0 52,9 50,1 51,7 51,2 52,9 53,4 45,5 53,1 52,3 51,0 51,0 Áreas relativas aos cursos de Licenciatura Média da Formação Geral, por Área de Avaliação Parte da prova comum a todas as Áreas ENADE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES 46,9 47,3 46,2 43,9 Áreas relativas aos cursos Superiores de Tecnologia Média da Formação Geral, por Área de Avaliação Parte da prova comum a todas as Áreas Resultados do Conceito Enade e IDD – edição 2017 Indicadores de Qualidade da Educação Superior produzidos pelo Inep: Conceito Enade; Indicador de Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD); Conceito Preliminar de Curso (CPC); Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC). Os Indicadores de Qualidade mantêm relação direta com o Ciclo Avaliativo do Enade. Indicadores de Qualidade da Educação SuperiorIndicadores Todos os indicadores são expressos em faixas, descritas em uma escala discreta crescente de valores de 1 (um) a 5 (cinco). Os valores brutos atribuídos aos componentes utilizados no cálculo são padronizados e reescalonados para serem expressos em valores contínuos de 0 (zero) a 5 (cinco). Os valores discrepantes (outliers) são desconsiderados como valores mínimo e máximo no processo de reescalonamento. Antes do cálculo final, todas as IES têm acesso aos insumos de cálculo e podem se manifestar no Sistema e-MEC. Indicadores Indicadores de Qualidade da Educação Superior Exemplo de uma Distribuição Normal Composição dos Indicadores Conceito Enade e IDD Desempenho dos estudantes como concluintes de cursos de graduação (Enade) Conceito Enade IDD Indicadores Desempenho dos estudantes como ingressantes do curso de graduação avaliado (Enem) Questionário do Estudante (Enade) O Conceito Enade é um indicador calculado a partir dos desempenhos dos estudantes concluintes dos cursos de graduação no Enade. É resultante da média ponderada das notas padronizadas dos concluintes na Formação Geral (25%) e no Conhecimento Específico (75%). Para ter Conceito Enade calculado é necessário ter ao menos dois estudantes concluintes presentes na prova, com resultados válidos para fins de avaliação. Cursos com apenas um estudante presente ficam “Sem Conceito (SC)” para preservar a identidade do estudante, de acordo com o exposto no § 9º do artigo 5º da Lei nº 10.861/2004. Conceito EnadeConceito Enade Cursos por Fa ixa do Conceito Enade 2017Conceito Enade 1 2 3 4 5 5,0% 28,1% 39,1% 21,9% 5,9% Faixas Cursos por Fa ixa do Conceito Enade 2017 G r a u a c a d ê m i c o Conceito Enade 1 2 3 4 5 5,2% 30,1% 37,8% 20,7% 6,2% 5,1% 26,7% 40,0% 22,6% 5,6% 3,1% 25,0% 41,7% 24,5% 5,7% Faixas Bacharelado Licenciatura Tecnológico Cursos por Fa ixa do Conceito Enade 2017 M o d a l i d a d e d e E n s i n o Conceito Enade 1 2 3 4 5 4,9% (477) 27,6% (2.678) 39,1% (3.801) 22,4% (2.173) 6,1% (588) 6,3% (31) 39,4% (194) 39,6% (195) 12,4% (61) 2,4% (12) Educação Presencial Educação a Distância Cursos por Fa ixa do Conceito Enade 2017 G r a u a c a d ê m i c o e M o d a l i d a d e d e e n s i n o Conceito Enade 5,1% 3,3% 4,7% 6,9% 3,0% 29,3% 33,3% 24,6% 39,0% 22,2% 28,0% 36,9% 40,0% 38,8% 36,9% 37,2% 44,0% 20,3% 10,0% 22,8% 11,7% 22,8% 14,0% 6,1% 3,3% 5,7% 1,8% 5,1% 6,0% Educação Presencial Educação a Distância Educação Presencial Educação a Distância Educação Presencial Educação a Distância B ac h ar el ad o Li ce n ci at u ra Te cn o ló gi co 1 2 3 4 5 Faixa Conceito Enade Cursos por Fa ixa do Conceito Enade 2017 O r g a n i z a ç ã o A c a d ê m i c a 1 2 3 4 5 5 ,2 % 3 3 ,1 % 4 3 ,8 % 1 6 ,0 % 2 ,0 % 8 ,0 % 4 1 ,4 % 3 5 ,4 % 1 2 ,6 % 2 ,6 % 2 ,3 % 1 8 ,2 % 4 2 ,8 % 2 9 ,3 % 7 ,4 % 3 ,9 % 2 2 ,3 % 3 9 ,2 % 2 6 ,5 % 8 ,1 % Centro Universitário Faculdade IFs e Cefet Universidade Cursos por Fa ixa do Conceito Enade 2017 Categor ia Administrat iva Conceito Enade 1 2 3 4 5 1 5 ,7 % 5 7 ,1 % 2 2 ,9 % 4 ,3 % 0 ,0 % 6 ,3 % 3 8 ,7 % 3 9 ,7 % 1 3 ,7 % 1 ,6 %4 ,9 % 2 9 ,5 % 4 4 ,2 % 1 8 ,3 % 3 ,2 %6 ,6 % 2 6 ,4 % 3 8 ,5 % 2 2 ,7 % 5 ,8 % 2 ,6 % 1 5 ,7 % 3 4 ,3 % 3 4 ,4 % 1 3 ,1 % 7 ,1 % 4 1 ,6 % 3 3 ,1 % 1 3 ,0 % 5 ,2 % Especial (Art. 242 CF/88) Privada com fins lucrativos Privada sem fins lucrativos Pública Estadual Pública Federal PúblicaMunicipal Indicador de Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD) O IDD é um indicador de qualidade que busca mensurar o valor agregado pelo curso ao desenvolvimento dos estudantes concluintes, considerando seus desempenhos no Enade e no Enem, como medida proxy (aproximação) das suas características de desenvolvimento ao ingressar no curso de graduação avaliado. Para que um curso tenha o IDD calculado, é preciso que ele atenda às seguintes condições: a) Possuir no mínimo 2 (dois) estudantes concluintes participantes do Enade com dados recuperados da base de dados do Enem no período entre o ano de ingresso no curso avaliado e os 3 (três) anos anteriores; b) Atingir 20% (vinte por cento) do total de estudantes concluintes participantes do Enade com dados recuperados da base de dados do Enem. Desde 2014, o cálculo do IDD ocorre para cada indivíduo que tenha participado do Enade e do Enem, recuperando-se os resultados do mesmo estudante nos dois exames a partir do número do CPF. IDD Cursos por faixa do IDD 2017IDD 1 2 3 4 5 3,8% 15,6% 59,5% 16,2% 4,9% Faixas Cursos por Faixa do IDD 2017 Modalidade de Ensino Conceito Enade 1 2 3 4 5 3,6% 15,4% 59,4% 16,6% 5,0% 8,6% 20,9% 64,1% 5,3% 1,1% Faixas Educação Presencial Educação a Distância Cursos por Faixa do IDD 2017 Grau acadêmico Conceito Enade 1 2 3 4 5 3,7% 17,7% 58,0% 15,2% 5,4%3,9% 1 3 ,8 % 62,0% 1 6 ,1 % 4,3%4,0% 52,6% 23,7% 5,6% Faixas Bacharelado Licenciatura Tecnológico Cursos por faixa do IDD 2017 Organização Acadêmica IDD 1 2 3 4 5 4,0% 13,3% 60,1% 18,4% 4,2%5 ,1 % 1 8 ,6 % 5 5 ,8 % 1 5 ,1 % 5,4% 2 ,3 % 1 3 ,2 % 60,9% 16,8% 6,8% 3,4% 15,2% 60,8% 16,0% 4,6% Faixas Centro Universitário Faculdade IFs e Cefet Universidade Cursos por faixa do IDD 2017 Categoria Administrativa IDD 1 2 3 4 5 4 ,3 % 1 7 ,4 % 6 2 ,3 % 1 5 ,9 % 0 ,0 %4 ,2 % 1 6 ,0 % 5 8 ,3 % 1 6 ,6 % 4 ,9 % 4 ,3 % 1 4 ,9 % 5 7 ,5 % 1 7 ,9 % 5 ,4 % 3 ,3 % 1 5 ,0 % 6 1 ,2 % 1 5 ,0 % 5 ,4 % 2 ,8 % 1 7 ,0 % 6 3 ,2 % 1 4 ,2 % 2 ,7 %6 ,6 % 1 8 ,4 % 5 5 ,1 % 1 4 ,7 % 5 ,1 % Faixas Especial Privada com fins lucrativos Privada sem fins lucrativos Pública Federal Pública Estadual Pública Municipal (Art. 242 CF/88) Relatórios do Enade: Síntese de área: apresentam, por área, correlações entre indicadores quantitativos e qualitativos decorrentes da avaliação, levando em conta as características desejadas na formação do perfil profissional pretendido. Curso: traduzem os resultados obtidos a partir da análise do desempenho e do perfil dos estudantes de um determinado curso avaliado pelo Enade. IES: contém informações que possibilitam aos dirigentes das instituições terem uma visão ampliada dos resultados do Enade, gerados a partir da participação do conjunto dos cursos de sua instituição. Os relatórios do Enade estão disponíveis no Portal do Inep no seguinte endereço: <http://portal.inep.gov.br/web/guest/relatórios>. Devolutivas Enade 2017ENADE http://portal.inep.gov.br/web/guest/relatórios Devolutivas Enade 2017 Relatórios Sínteses de Área ENADE Capítulo 1: Diretrizes para o Enade 2017 Capítulo 2: Distribuição dos Cursos e dos Estudantes no Brasil Capítulo 3: Características dos Estudantes e Coordenadores e Impressões sobre Atividades Acadêmicas e Extracurriculares Capítulo 4: Percepção da Prova Capítulo 5: Distribuição dos Conceitos Capítulo 6: Análise Técnica da Prova Devolutivas Enade 2017 Relatórios de desempenho de IES ENADE 1. Introdução 2. Síntese dos resultados da prova 3. Comparação das médias dos cursos das IES no município com as médias do Brasil 4. Resultado do Questionário do Estudante Universidade XXX BRASÍLIA Gráfico 1 - Comparação entre as médias dos cursos da IES no Município e a média do Brasil - estudantes concluintes -ENADE/2017 Devolutivas Enade 2017 Relatórios de desempenho de IES ENADE Comparação das médias dos cursos das IES no município com as médias do Brasil 57,1 40,8 32,2 39,1 39,7 60,9 64,3 44,4 51,4 42,1 42,4 45,4 49,0 46,6 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA) PEDAGOGIA (LICENCIATURA) ENGENHARIA ELÉTRICA ARQUITETURA E URBANISMO ENGENHARIA CIVIL Brasil Curso Universidade XXX BRASÍLIA Exemplo Tabela 10 - Percentual de estudantes que consideram que "as metodologias de ensino utilizadas no curso os desafiaram a aprofundar conhecimentos e desenvolver competências reflexivas e críticas". Devolutivas Enade 2017 Relatórios de desempenho de IES ENADE Área Curso UF Região Cat. Adm. Org. Acad. Brasil CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) 76,9 45,5 47,4 41,8 43,2 48,0 ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) 68,2 41,8 56,3 47,4 51,9 53,8 LETRAS-PORTUGUÊ S (LICENCIATURA) 100,0 64,0 59,8 52,7 53,0 56,4 PEDAGOGIA (LICENCIATURA) 100,0 67,3 61,6 57,1 58,5 63,3 ENGENHARIA ELÉTRICA 34,2 25,6 28,9 23,5 30,2 35,3 ARQUITETURA E URBANISMO 32,7 41,7 42,9 29,1 41,6 45,6 ENGENHARIA CIVIL 22,0 37,3 39,1 24,9 35,7 42,2 Resultado do Questionário do Estudante Universidade XXX BRASÍLIA Exemplo Devolutivas Enade 2017 Relatórios de desempenho de curso ENADE 1. Conceito do curso – Conceito Enade 2. Desempenho dos estudantes na prova 3. Percepção dos estudantes sobre a prova 4. Resultado da Análise do Questionário do Estudante 5. Estatísticas das Questões da Prova e do Questionário do Estudante Universidade XXX BRASÍLIA Devolutivas Enade 2017 Relatórios de desempenho de curso ENADE Universidade XXX BRASÍLIA Notas médias dos estudantes (concluintes) no Componente de Formação Geral na prova Notas médias dos estudantes (concluintes) no Componente de Conhecimento Específico na prova Exemplo Microdados Enade: se constituem no menor nível de desagregação de dados recolhidos em cada edição. Apresentam, por indivíduo, os resultados no Exame e as respostas dos Questionários do Estudante. Os Microdados do Enade estão disponíveis no Portal do Inep no seguinte endereço: <http://portal.inep.gov.br/web/guest/microdados> Indicadores de Qualidade da Educação Superior: produzidos com uma abordagem mais quantitativa, subsidiam as políticas públicas e os processos de supervisão e regulação da Educação Superior. Os indicadores estão disponíveis no Portal do Inep no seguinte endereço: <http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-de-qualidade> Boletim do Estudante: apresenta o detalhamento do resultado na prova para o participante, em caráter restrito. A informações contidas no Boletim permitem que cada participante compare sua Nota Final com as médias e quartis das notas da área de avaliação de todo o Brasil, de sua Região, Unidade da Federação e Curso. Devolutivas Enade 2017ENADE http://portal.inep.gov.br/web/guest/microdados http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-de-qualidade Acesse nossas redes sociais Conheça nossas publicações Fale Conosco 0800-616161 Autoatendimento do Portal do Inep MUITO OBRIGADO! 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