PPP1 - LIDERANÇA

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PERGUNTA 1 
Vieira, Murakami e Belizario (2009) iniciam seus estudos trazendo fatos históricos sobre as relações de poder e trabalho. Os autores comentam que, antes da Revolução Industrial, já existiam essas relações, oriundas do escravismo e do vassalismo, em que não havia nenhum retorno financeiro para o trabalhador. Com a Revolução Industrial, surge o conceito de capital e este passa a ganhar força nas relações de trabalho. Assim, a força bruta é substituída por outras formas de poder que permitem o controle dos trabalhadores por parte dos empregadores.
VIEIRA, L. B.; MURAKAMI, L. C.; BELIZARIO, A. V. Relação de Poder nas Organizações: uma análise da administração científica de Taylor segundo a visão de Foucault. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO E MARKETING, 4., 2009, São Paulo. Anais... São Paulo: ESPM, 2009. Disponível em: <caepmblog.espm.br/EVENTOS/IVSimposio/Artigos/Relacao%20de%20poder%20nas%20organizacoes%20uma%20analise%20da%20administracao.pdf>. Acesso em: 01/07/2016.
Considerando a visão dos autores e os estudos do texto-base, associe as vertentes do conceito de poder listadas a seguir com suas respectivas características.
1. Vertente do fenômeno causal
2. Vertente da estratégia de exercício do poder
( 1 ) Alguns dos principais pensadores dessa vertente são Hobbes, Marx e Lucke.
( 1 ) Tem a intenção de produzir algum efeito na relação entre dois indivíduos, influenciando a ação do indivíduo subordinado.
( 2 ) O poder é construído por meio de práticas anunciadas, e estas corroboram as práticas sociais.
( 2 ) Tem como objetivo não apenas exercer o poder, mas também mantê-lo, porém, de forma dinâmica e não estagnada.
( 1 ) O poder é exercido no intuito de se obter uma vantagem futura por meio de disputas de interesses e intervenção estatal.
( 2 ) Maquiavel e Foucault são considerados os principais pensadores dessa vertente.
A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
e) 1, 1, 2, 2, 1, 2.
PERGUNTA 2
Leia atentamente o fragmento a seguir.
"Ouvimos o termo clima nas mais diversas situações do dia e dia: 'A ação do gerente ao dizer 'bom dia' para a equipe torna o clima mais leve', 'Após a derrota, o técnico estava sem clima para continuar a dirigir o time', 'Sem clima com aliados do governo, ministro é garantido no cargo por força do presidente'. A ideia de clima pode ser entendida como a percepção dos funcionários em relação à organização em que trabalham".
SOUZA, C. P. S. Cultura e Clima Organizacional: compreendendo a essência das organizações. Curitiba: InterSaberes, 2014. p. 101.
De acordo com o texto-base da disciplina, os elementos que envolvem o clima organizacional são:
d) percepções dos indivíduos, sentimentos positivos ou negativos sobre a organização.
PERGUNTA 3
Scatena (2012) destaca pontos importantes na atuação de um gestor, conforme afirma que "Assim como um administrador, a atividade básica de um gestor é fazer com que um conjunto de pessoas, em comum acordo e de forma harmônica, execute uma atividade com qualidade, de maneira adequada ao que foi proposto pela organização. Isso vale para todos os níveis de funções administrativas, sejam eles de diretor, gerente, supervisor ou consultor."
SCATENA, M. I. C. Ferramentas para a Moderna Gestão Empresarial: teoria, implementação e prática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 20.
Dessa forma, para melhor atuação dos gestores no desempenho e desenvolvimento de suas atividades, é importante levar em conta a evolução dessa atuação e os valores vigentes na organização.
Considerando nossos estudos do texto-base da disciplina, relacione adequadamente os três modelos de gestão organizacional a seguir a suas respectivas definições.
1. Instrumental
2. Político
3. Estratégico
( 2 ) Tem como objetivo resolver conflitos e não evitá-los, pois seu foco está na negociação.
( 1 ) Sua função principal é agir no curto prazo, e seu foco está no controle.
( 3 ) Atua de forma global por meio de parâmetros metodológicos, por isso, seu foco está na dinâmica organizacional.
A ordem correta é:
c) 2, 1, 3.
PERGUNTA 4 
A figura ilustra a diversidade organizacional, representada por indivíduos dos mais variados grupos sociais. Esses grupos podem ser divididos em formais (cargos dentro da empresa) ou informais (estrangeiros, portadores de necessidades especiais, "panelinhas", entre outros). Para o gestor, trabalhar com essa diversidade é um grande desafio, mas existem condições prévias que facilitam e valorizam esse gerenciamento.
Analisando as informações apresentadas e o conteúdo do texto-base, indique de que forma o gestor pode se aproveitar da diversidade organizacional examinando as afirmativas a seguir.
I. A diversidade na organização permite abordagens diferenciadas e criativas de trabalho.
II. A valorização da pluralidade de opiniões permite novas descobertas.
III. Por meio de uma mesma perspectiva, o gestor tem o papel de definir um resultado apresentado pelos colaboradores como positivo para a organização.
IV. Todas as situações geradas pela diversidade dos indivíduos são ótimas oportunidades de aprendizagem.
V. A uniformidade nas diretrizes de uma atividade é fundamental para manter a ordem no trabalho. Sendo assim, a diversidade se torna irrelevante.
São características de valorização da diversidade organizacional pelo gestor apenas o que se afirma em:
d) I, II e IV.
PERGUNTA 5
“As temáticas de poder e cultura nas organizações fundamentaram-se em dimensões simbólicas, de significados, representações sociais e ritos [...] a
diversidade cultural encontra-se presente nos padrões culturais e sociais, expressado, essencialmente, nos valores e relações de poder”.
COELHO JUNIOR, F. A.; ANDRADE, J. E. B. Percepção de Cultura Organizacional: uma análise empírica da produção científica brasileira. Psico-USF, Itatiba, v. 9, n. 2, p. 191-199, jul./dez.
2004. Disponível em: <scielo.br/pdf/pusf/v9n2/v9n2a10.pdf>. Acesso em: 04/07/2016.
 
As relações culturais e de poder dentro de uma organização precisam de atenção especial para efetivo andamento do trabalho. Por isso, o papel do
líder é tão importante e necessário nesse contexto. Considerando o texto apresentado e os conteúdos abordados no texto-base, analise as asserções
a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Valores, ritos e mitos são elementos da cultura que afetam os indivíduos, influenciando comportamentos, definindo os limites de espaço e
fortalecendo as estruturas dentro da organização.
Porque:
II. São mecanismos de poder que têm a capacidade de induzir mudanças de comportamento e, por serem invisíveis, interferem na subjetividade
(sentimento) das pessoas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I
PERGUNTA 6 
Chiavenato (2008) relata que cada organização possui suas particularidades de processos, de estrutura e de pessoal, e essas características únicas não seriam diferentes no aspecto cultural, que se manifesta dentro do contexto organizacional de variadas formas, da mais visível até a mais imperceptível. Dessa maneira, o autor afirma que toda cultura organizacional possui aspectos mais formais e de fácil percepção, mas também oculta aspectos mais informais, ou seja, invisíveis, por meio de pressuposições básicas.
CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
De acordo com essa afirmação e com o texto-base da disciplina, a partir de definições preliminares sobre o conceito de cultura organizacional, podemos mensurá-la mediante duas dimensões, que são:
1. Objetiva
2. Subjetiva
Agora, analise cada um dos exemplos a seguir relacionando-o à dimensão correta.
( 1 ) Logotipo
( 2 ) Ritual
( 2 ) Crença
( 1 ) Uniforme
( 1 ) Estrutura predial
( 2 ) História
A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
c) 1, 2, 2, 1, 1, 2.
PERGUNTA 7
"Você já refletiu sobre o termo cultura? Muitas vezes nos deparamos com expressões dogênero 'Ele
(a) é uma pessoa culta'. Quem ouve isso interpreta que essa pessoa tem cultura, bom gosto, boa educação e conhece várias culturas.
Contudo, estamos enganados quanto a essa colocação: cultura vai muito além de características educacionais e do conhecimento acerca de vários países. Você sabia que uma pessoa que nunca frequentou a escola tem cultura? É isso mesmo! ".
SOUZA, C. P. S. Cultura e Clima Organizacional: compreendendo a essência das organizações. Curitiba: InterSaberes, 2014. p. 19.
Partindo dessa premissa, entendemos que não podemos conceituar cultura organizacional sem antes entender o significado da palavra cultura. Seu conceito está embasado em três dimensões principais, que são a psicológica, a antropológica e a sociológica.
Considerando o texto apresentado e os conteúdos abordados no texto-base, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A cultura organizacional está embasada na forma como determinado grupo de indivíduos identifica e define uma maneira singular de se expressar e interagir socialmente dentro da organização.
Porque:
II. A construção dessa cultura se norteia pelas singularidades de hábitos, costumes e crenças compartilhadas pelos indivíduos envolvidos.
A seguir, assinale a alternativa correta:
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
PERGUNTA 8
A figura apresentada demonstra que os indivíduos são reconhecidos como líderes por suas características pessoais, pela forma como influenciam outras pessoas e pelo modo como seu poder é percebido pelos demais. De acordo com o texto -base, o tipo ou estilo de caráter é um elemento da característica individual de uma pessoa que deve receber atenção especial por parte da organização, pois o caráter de um colaborador influencia o comportamento dos demais. Para que a empresa saiba como agir com esse indivíduo, deve entender as diferenças de cada tipo.
Com base nessas informações e no que estudamos, associe os principais estilos de caráter listados a seguir com suas respectivas características.
1. Narcisista
2. Obsessiva
3. Coletivista
4. Individualista heroico
5. Individualista cívico
( 4 ) Almeja o reconhecimento assumindo e realizando novos desafios. 
( 1 ) Sente-se onipotente e busca bem-estar pessoal
( 2 ) É perfeccionista e prioriza atenção às normas organizacionais.
( 5 ) Prioriza o bem comum e a distinção dos limites entre os indivíduos.
( 3 ) Trabalha muito bem em equipe, mas gera uma sensação de dependência. 
A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) 4, 1, 2, 5, 3
PERGUNTA 9
A figura ilustra a diversidade organizacional, representada por indivíduos dos mais variados grupos sociais. Esses grupos podem ser divididos em formais (cargos dentro da empresa) ou informais (estrangeiros, portadores de necessidades especiais, "panelinhas", entre outros). Para o gestor, trabalhar com essa diversidade é um grande desafio, mas existem condições prévias que facilitam e valorizam esse gerenciamento.
Analisando as informações apresentadas e o conteúdo do texto-base, indique de que forma o gestor pode se aproveitar da diversidade organizacional examinando as afirmativas a seguir.
I. A diversidade na organização permite abordagens diferenciadas e criativas de trabalho.
II. A valorização da pluralidade de opiniões permite novas descobertas.
III. Por meio de uma mesma perspectiva, o gestor tem o papel de definir um resultado apresentado pelos colaboradores como positivo para a organização.
IV. Todas as situações geradas pela diversidade dos indivíduos são ótimas oportunidades de aprendizagem.
V. A uniformidade nas diretrizes de uma atividade é fundamental para manter a ordem no trabalho.
Sendo assim, a diversidade se torna irrelevante.
São características de valorização da diversidade organizacional pelo gestor apenas o que se afirma em:
a) I, II e IV
PERGUNTA 10
Leia com atenção o fragmento a seguir.
 
"[...] tanto os discursos de verdade quanto o que se entende por sujeito são produzidos, constituídos a partir da articulação entre jogos de regras, mecanismos e estratégias de poder pertencentes às nossas práticas sociais e culturais".
CANDIOTTO, C. Foucault e a Crítica da Verdade. Belo Horizonte: Autêntica; Curitiba: Champagnat, 2010. p. 17.
 
Nas relações de poder de uma organização, surge a necessidade de realinhamento das práticas de gestão. Nesse momento, destaca-se um elemento de fundamental importância: os jogos políticos.
 
Levando em consideração os conteúdos abordados no texto-base, analise as alternativas a seguir e aponte a que melhor define o conceito de jogos políticos em uma organização:
a) Permitem a autonomia das ações dos indivíduos entre si e em relação ao poder por meio de elementos bem definidos e estruturados.
PERGUNTA 11
Leia o excerto a seguir para responder ao que se pede.
"Os modelos de gestão destinam-se a resolver problemas e desafios de negócios e podem propiciar uma nova maneira de ver uma situação que resulte em uma mudança positiva. Podem ser aplicados de forma estratégica, tática ou operacional: alguns são ferramentas de solução de problemas, desenvolvidas para aumentar a eficiência e a eficácia; a maioria foi criada para resolver problemas específicos decorrentes de situações também específicas".
ASSEN, M. V.; BERG, G. V. D.; PIETERSMA, P. Modelos de Gestão: os 60 modelos que todo gestor deve conhecer. Trad. Milena Steger. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. p. VII.
De acordo com o texto apresentado e o texto-base da disciplina, os modelos de gestão têm como objetivo auxiliar o gestor a perceber o negócio de forma mais clara, diminuindo suas incertezas e a própria complexidade do problema. Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O sistema sócio-técnico (sueco) é um modelo de gestão flexível, com descentralização da produção, e tem como foco a baixa rotatividade e absenteísmo de seus colaboradores.
Porque:
II. Prioriza a capacidade produtiva da organização por meio da quantidade que fabrica, em que a qualidade do trabalho tem um posicionamento secundário.
A seguir, assinale a alternativa correta:
a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
PERGUNTA 12
Leia o fragmento a seguir.
 
“Aqueles que buscam tornar-se poderosos primeiro tentam fazê-lo individualmente. Por que repartir o espólio, quando não há necessidade? Mas, se
isso se mostrar impraticável, a alternativa será a formação de uma coalizão – um agrupamento informal gerado pela busca de um único objetivo. A
lógica da coalizão? A força dos números”.
ROBBINS, S. P. Comportamento Organizacional. Trad. Reynaldo Marcondes. 9. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2002. p. 350.
As coalizões fazem parte de um dos três tipos críticos de grupos existentes nas organizações e, assim como nos demais tipos, essas junções de
pessoas acontecem em razão de um objetivo em comum. De acordo com o texto-base da disciplina, analise as afirmativas a seguir, a respeito dos
grupos formados nas organizações, e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
I. ( v ) Os grupos de trabalho são orientados pelos departamentos da organização, possuindo uma relação em comum sobre as atividades exercidas.
II. ( v ) Os grupos de interesses são baseados no grau de compartilhamento de objetivos entre os atores organizacionais.
III. ( v ) As coalizões acontecem quando grupos de interesses (internos ou externos) se juntam contra outros grupos que possuem interesses
diferentes.
IV. ( f ) Ocorrem coalizões internas quando as organizações possuem altos níveis de comunicação, conhecimento e tecnologia envolvidos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, V, F.