História da América I (HID102) N3

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Acadêmico: UNIASSELVI
Disciplina: História da América I (HID102)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:0000) ( peso.:3,00)
Prova: 0000
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os pilgrims (peregrinos), como ficaram conhecidos, eram trabalhadores da terra e pequenos sitiantes que achavam
que a Igreja da Inglaterra não conseguia livrar-se de dogmas e características do catolicismo, o que punha em
dúvida suas relações com Deus. Resolveram abandonar o anglicanismo e a própria Inglaterra. Em um grupo de
mais de cem pessoas, eles iniciaram a viagem para a América, a bordo do navio chamado Mayflower, em direção à
Virgínia. Por um erro de navegação, foram parar na região da Nova Inglaterra, conjunto de colônias com limites mal
definidos, no litoral norte da América, próximo ao atual Canadá.
As tentativas de colonização da América Inglesa, efetuadas por Walter Raleigh e apoiadas pela monarquia de
Elizabeth I, não obtiveram o sucesso esperado. Datam de início do século XVII a fundação das primeiras colônias
no Norte da América. As motivações para a busca de uma vida com maior liberdade social, religiosa e política são
encontradas, entre outras, na oposição aos impostos, na falta de terras e no descontentamento trazido com a
imposição da Igreja anglicana como a religião oficial da Inglaterra. No contexto de formação das colônias inglesas
na América do Norte, analise as afirmativas a seguir:
I- No seu desenvolvimento, as colônias localizadas no Sul ficaram caracterizadas pelo uso do trabalho escravo. 
II- Ao Norte, as colônias fundadas por ingleses puritanos tinham como base da economia o comércio e a
agricultura. 
III- Os cercamentos contribuíram para a insatisfação dos camponeses com relação à sua permanência na
Inglaterra.
IV- O rei inglês Henrique VIII, ao se aliar com o papado, aumentou suas conquistas territoriais e as riquezas do
Estado. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TOTA, Antonio Pedro. Os Americanos. São Paulo: Contexto, 2009.
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
2. O território que atualmente chamamos de Cuba era habitado por índios até 1492, com a chegada de Cristóvão
Colombo. Por aproximadamente 400 anos, a ilha foi dominada por espanhóis, que utilizando a mão de obra
escrava africana, cultivavam cana-de-açúcar e tabaco. Posteriormente, passam para a influência dos Estados
Unidos. Sobre a localização geográfica e o quadro socioeconômico cubano antes da revolução, analise as
afirmativas a seguir:
I- Cuba está localizada na América Central e é a maior ilha mesoamericana. Está situada em torno de 150 km da
Flórida, nos Estados Unidos.
II- Cuba tornou-se independente da Espanha em 1898.
III- Através da Emenda Platt, Cuba tornou-se dependente dos Estados Unidos, que a partir de então passou a
influir diretamente nos rumos políticos e sociais de Cuba.
IV- Nos anos 1940, Fulgêncio Batista, instalou um regime democrático em Cuba, com grande apoio popular.
Assinale a alternativa CORRETA:
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 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
3. O sistema feudal emerge na Europa no século X, tendo como base o advento das novas tecnologias, voltadas à
produção agrícola. No entanto, não foram apenas as novas tecnologias que promoveram a consolidação desse
sistema, mas também as relações de produção rural que se estabeleceram e se cristalizaram até fins do século XII
e início do século XIII. Sobre como estava organizada a sociedade no período feudal, analise as opções a seguir:
I- Nobreza.
II- Escravos e burguesia.
III- Clero.
IV- Camponeses, servos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, III e IV estão corretas.
 b) As opções II e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e IV estão corretas.
 d) As opções I, II e III estão corretas.
4. José Martí, que foi um dos principais ideólogos do processo de independência de Cuba, em suas reflexões já
demonstrava preocupações com relação à influência política e econômica exercida pelos EUA sobre a ilha. O líder
que foi morto em combate na guerra de independência entendia que a única forma de fazer frente ao colonialismo
espanhol e ao imperialismo americano era através da união do povo cubano. De acordo com Ruas (1999, p. 38), "
[...] esta postura anti-imperialista de Martí, a firme determinação em buscar a unidade da nação a partir das
reivindicações das classes populares, a valorização de uma cultura latina americana frente às imposições
europeias e norte americanas servirão de base a todos os movimentos de contestação à ordem neocolonial ao
longo da república. No entanto, essas ideias não conseguiram hegemonizar uma sociedade em que a democracia
era praticamente inexistente, o processo eleitoral totalmente corrompido, a repressão fortíssima e os vastos
setores da burguesia completamente associados aos interesses americanos". Apesar dos registros de levantes
populares desde as primeiras décadas da república cubana contra os governos oligárquicos e autoritários e
também com relação às intervenções internacionais, os movimentos foram reprimidos com violência pelo governo
apoiado pelas elites. Com relação aos movimentos de contestação que ressurgiram com força, em 1953, contra o
governo de Fugêncio Batista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os grupos que pretendiam derrubar o governo de Fugêncio Batista, a partir de 1953, contavam com a
liderança de Fidel Castro, que na ocasião lutava ao lado de um grupo de jovens revolucionários, em sua maioria,
universitários. 
( ) Em 1953, o grupo revolucionário que contava com o apoio incondicional das oligarquias agrárias e forças
internacionais que tentaram tomar o quartel de Moncada e a fortaleza de Bayamo, não lograram sucesso, pois a
tecnologia militar e as técnicas de guerra do governo foram superiores. 
( ) A tentativa frustrada dos revolucionários cubanos em tomar o quartel de Moncada resultou em muitas mortes e
prisões, sendo os prisioneiros submetidos a terríveis torturas, recebendo penas que chegavam a 15 anos de
reclusão. 
( ) Como resultado da repressão por parte do governo, o líder Fidel Castro sofreu um desgaste político e foi
impedido de militar politicamente. Foi para o México, onde conheceu Augusto José Ramón Pinochet Ugarte, que
mais tarde ficou conhecido como "Che". 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: RUAS, Luis Eduardo Mergulhão. Fundamentos e Contradições de uma Resistência: A Revolução Cubana
no período especial (1991-99). Dia-Logos. Revista de alunos de Pós-Graduação em História. IFCH/UERJ, Edição
Especial, 1999. Disponível em: <http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/dia-
logos/article/viewFile/23212/16553>. Acesso em: 19 jun. 2017.
 a) F - V - F - V.
 b) F - F - V - F.
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 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
5. Desde o século XIX, Cuba sofreu intervenções dos Estados Unidos e a ocupação militar se estendeu até 1902,
consolidando assim a dominação neocolonial sobre a ilha. Além das intervenções militares, Cuba também sofreu
com a sucessão de governos oligárquicos e autoritários. Alguns desses governantes chegaram ao poder com o
apoio dos EUA, que tinha por objetivo assegurar seusobjetivos econômicos. Um desses governantes foi Gerardo
Machado, que colocou o país a serviço do capital estrangeiro e governou de 1925 a 1933, em meio a levantes da
população cubana. Na década de 1940, o Sargento Fugêncio Batista aproveitou-se dos levantes internos e tomou
o poder. Em 1952, deflagrou um golpe de Estado contra o Presidente Prio Socarro e tornou-se um ditador. Com
relação ao governo de Fugêncio Batista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Fugêncio foi um ditador, entretanto, o único presidente cubano que não aceitou o apoio dos EUA para chegar
ao poder, diferentemente de Gerardo Machado, que colocou Cuba a serviço do capital estrangeiro.
( ) Fugêncio não fez outra coisa a não ser colocar Cuba a serviço do capital estrangeiro, sobretudo dos EUA.
( ) Uma das ações de Fugêncio foi a privatização parcial dos setores açucareiros, turismo e mineração, fato que
gerou a exploração da mão de obra local, contribuindo para o crescimento do analfabetismo e da prostituição.
( ) Fugêncio governou com mãos de ferro, contudo, devido ao crescimento da economia, recebeu o apoio
popular. O problema que enfrentou foi o descontentamento dos investidores externos que foram prejudicados pelo
processo de nacionalização da ilha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
6. "Entre 1740 e 1974, o planeta teve 13 bilhões de habitantes e assistiu a 366 guerras de grande dimensão, ao custo
de 85 milhões de mortos. O resultado dessas guerras parece ter sido um prêmio à agressão, pois em dois terços
delas o agressor saiu-se vencedor e, quanto à duração, 67% terminaram em prazo inferior a quatros anos. A
Guerra do Paraguai faz parte, portanto, da minoria, pois o agressor, o lado paraguaio, foi derrotado, e a luta se
estendeu por cinco anos. Foi o conflito externo de maior repercussão para os países envolvidos, quer quanto à
mobilização e perda de homens, quer quanto aos aspectos políticos e financeiros". 
FONTE: DORATIOTO, Francisco. Maldita Guerra: Nova história da Guerra do Paraguai. 2. ed. São Paulo:
Companhia das Letras, 2005.
"A independência do Uruguai havia sido viabilizada pela interferência britânica, após três anos de guerra (1825-28)
entre o Império do Brasil e as Províncias Unidas do Rio da Prata pela posse desse território, que fora anexado por
D. João VI ao império luso-brasileiro".
FONTE: MAGNOLI, Demétrio (Org.). História das Guerras. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2006.
A Guerra do Paraguai (1864-1870) teve como um dos seus principais motivos internos a disputa pela Bacia do Rio
da Prata. Contudo, é apresentada outra motivação para o Brasil ingressar no conflito. Nesse contexto, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) As pilhagens em fazendas e estâncias nas fronteiras gaúchas cometidas por proprietários rurais uruguaios.
 b) O interesse da Inglaterra em negociar com os países latino-americanos, e a concorrência realizada pelo Brasil.
 c) A apreensão do vapor brasileiro Marquês de Olinda, então no Uruguai, pela prestigiada marinha de guerra
uruguaia.
 d) O Brasil possuía uma posição econômica desconfortável dentro do continente e via na guerra a única
alternativa para a ascensão.
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7. A Guerra dos Sete Anos ocorreu entre as principais potências europeias, caracterizou-se pelas sucessivas derrotas
francesas na Alemanha e no Canadá. Foi um dos primeiros conflitos de caráter mundial. Sobre as origens e as
consequências da Guerra dos Sete Anos (1756-1763), para os colonos ingleses da América do Norte, analise as
afirmativas a seguir: 
I- O conflito ocorreu entre ingleses e franceses, e encontra origens na disputa de terras no norte da América.
Ingleses e franceses discutiam questões de fronteiras territoriais.
II- A Inglaterra, embora vitoriosa, saiu falida do conflito, e como forma de engordar seus cofres, resolveu apertar os
laços mercantilistas com as treze colônias.
III- A política mercantilista tinha por objetivo atrelar as atividades desenvolvidas na colônia aos interesses da
metrópole. Em outras palavras, enriquecer a metrópole, por intermédio de impostos, ou exploração de riquezas
naturais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Todas as afirmativas estão corretas.
8. A Guerra do Paraguai ocorreu entre os anos de 1864 e 1870 e envolveu diretamente o Brasil, Uruguai, Argentina e
indiretamente a Inglaterra. Na época o Paraguai apresentava características que o diferenciavam dos demais
países americanos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para falsas:
( ) Setor industrial avançado.
( ) Parte do território dominado pela Argentina e pelo Brasil.
( ) Não se encontrava sob a égide do capital inglês.
( ) Quase todas as crianças iam à escola.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - V - F.
9. As relações de trabalho sofreram diversas transformações ao longo da História. No final da Idade Média, por
exemplo, a crise que assolava a Europa fomentou o desenvolvimento das formas de produção pré-capitalistas e,
ainda, mudanças na relação entre trabalhadores e burguesia. Sobre as transformações oriundas das relações de
trabalho, analise as sentenças a seguir:
I- A administração das cidades passou a ser executada pelos líderes das organizações de trabalhadores, de forma
atuante a ponto de formarem pequenos sindicatos.
II- Em meio às mudanças, o surgimento de um novo grupo social foi inevitável. Dos fatores que propiciaram este
surgimento, um deles foi o fortalecimento das corporações, e o outro a mecanização em massa dos meios de
trabalho no campo.
III- Nesta época, houve um êxodo urbano com a migração dos trabalhadores assalariados para o campo. O
trabalho braçal no campo apresentava estabilidade e garantia de futuro próspero.
IV- A Inglaterra sofreu uma alteração significativa na sua organização social e econômica. A saída forçada dos
camponeses das suas terras obrigou-os a migrar para as cidades, onde, com os antigos trabalhadores urbanos,
formaram um nova classe social unida devido ao trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
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10. Em 1918, ao final da Primeira Guerra Mundial, os Estados Unidos se tornou uma das economias mais importante
do mundo. Vários fatores contribuíram para esse crescimento. A destruição causada pela guerra na Europa fez
com que a produção econômica de grandes potências como Alemanha e Inglaterra, sofressem forte impacto. Os
Estados Unidos se beneficiavam desta situação, tendo em vista que tinha mercado consumidor interno e externo. À
medida em que a capacidade produtiva da Europa ia se restabelecendo, a economia dos EUA ia sofrer sérias
consequências. Sobre os impactos da crise de 1929, nos Estados Unidos, e a consequente quebra da Bolsa de
Valores de Nova York na economia argentina e brasileira, analise as afirmativas a seguir:
I- Uma grande quantidade de pequenas fábricas e agricultores dependentes do mercado externo, sobretudo dos
Estados Unidos, entraram em falência. O Brasil e a Argentina não foram exceções.
II- Acredita-se que a economia argentina sentiu menos os efeitos da crise do que a economia brasileira.
III- Tanto o governo brasileiro quanto o argentino conseguiram controlar os impactosda crise em seus respectivos
países. No Brasil, por exemplo, a exportação de café para os norte-americanos cresceu em 24% durante os anos
de crise.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
11. (ENADE, 2011) Nas primeiras décadas do século XIX, a região sob a qual a Espanha mantivera um longo domínio
colonial, especialmente nas áreas que hoje correspondem à Venezuela, Colômbia, Equador, Panamá e Peru,
passou por conturbações que tiveram como um de seus protagonistas Simón Bolívar (1783-1830). O fragmento a
seguir, retirado de uma carta escrita por Bolívar no ano de 1830, em Bogotá, exprime o modo como, naquele
momento, ele avaliava sua participação nos eventos que se desenrolavam em torno dele:
"Tenho sacrificado minha saúde e fortuna para assegurar a liberdade e a felicidade de minha pátria. Tenho feito por
ela tudo o que pude, mas não tenho conseguido contentá-la e fazê-la feliz. Tudo abandonei à sabedoria do
congresso, confiando que ele efetuaria o que não pôde um indivíduo conseguir. [...] Minhas melhores intenções
têm-se convertido nos mais perversos motivos, e nos Estados Unidos onde eu esperava que me fizessem justiça,
tenho sido também caluniado. O que eu fiz para merecer este tratamento? Rico desde o meu nascimento e cheio
de comodidades, hoje em dia não possuo mais do que a saúde alquebrada. Podiam meus inimigos desejarem
mais? Mas fazer-me tão destituído é obra da minha vontade. Todos os recursos e exércitos vitoriosos da Colômbia
estiveram à minha disposição individual, e minha satisfação interior é por não ter lhes causado menor dano, [esse]
é meu maior consolo."
FONTE: FREDRIGO, F. S. Guerras e escritas: a correspondência de Simón Bolívar (1799-1830). São Paulo:
UNESP, 2010, p. 229-230.
Associando os sentimentos expostos por Bolívar nessa correspondência e os processos que ele vivia naquele
momento, conclui-se que ele estava se referindo:
 a) Às dificuldades de implantação do parlamentarismo na região, não obstante as grandes somas de
investimentos realizados pelas nações democráticas.
 b) Às rebeliões promovidas pela baixa oficialidade, que o levaram a impor uma ditadura caudilhista que findou por
arruinar sua trajetória política.
 c) À derrota final no comando da confederação de nações que resistia às pressões do imperialismo inglês pelo fim
do trabalho escravo.
 d) Ao resultado das guerras civis e às dissidências entre grupos políticos e militares, que inviabilizavam o
processo de unificação da região.
12. (ENADE, 2005) A exploração da mão de obra indígena na América de colonização espanhola tem acontecido
desde o período colonial até recentemente. Como exemplo, citemos a instituição da mita pelo vice-rei do Peru,
Francisco de Toledo. Sobre ela, é possível afirmar que:
 a) Não havia diferença entre a mita e o trabalho escravo, pois em ambos o trabalhador era transformado em
mercadoria.
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 b) Constituía-se na prestação de serviço temporário nas minas de Potosi por índios que viviam em regiões
próximas e delimitadas.
 c) Permaneceu vigente até o início do século XX e só foi extinta após uma longa e bem-sucedida revolta
comandada por lideranças indígenas.
 d) Foi uma prestação de serviços controlada pelos encomendeiros e dominante na maior parte da América de
colonização espanhola.
Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas.