Libras 1/3 2020 2

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1- A linguagem dos surdos passou a ser vista apenas como um ____________da razão humana. O pensamento de que os surdos seriam ________________de desenvolver capacidades cognitivas como os ________________, porque os sinais os tornavam ______________e _____________para aprender a língua _____________, tomou proporção e ganhou força nas escolas, nas famílias, nos centros de reabilitação da fala, nas clínicas e nos espaços sociais. 
Escolha uma:
a. Produto, limitados, ouvintes, humanos, atraídos, sinalizada
b. Produto, capazes, surdos, ilimitados, desenvolvidos, sinalizada
c. Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral
d. Produto, incapazes, surdos, limitados, preguiçosos, oral
e. Subproduto, capazes, ouvintes, limitados, atrasados, oral
Questão 2
Correto
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Texto da questão
__________os surdos não eram perdoados porque achavam que eram pessoas castigadas ou enfeitiçadas, a questão era resolvida por abandono ou com a eliminação física. __________ acreditava que quando não se falavam, consequentemente não possuíam linguagem e tampouco pensamento. __________reconhecia a habilidade do surdo para a razão, afirmava que “... a surdez e mudez não é o impedimento para desenvolver a aprendizagem...” __________fundou a primeira escola pública para os surdos. Em 1880, realizou-se o Congresso Internacional de Surdo-Mudez, em Milão – Itália, onde o método oral foi votado o mais adequado a ser adotado pelas escolas de surdos e a língua de sinais foi__________.
 
De acordo com os estudos realizados no tópico “A história da Educação dos Surdos na Europa e nos EUA”, preencha as lacunas. E escolha a alternativa em que os termos contemplem corretamente a ordem das lacunas.
Escolha uma:
a. Egito. Girolamo Cardano. Aristóteles. Jean Marc Itard. Propagada
b. Egito. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Esquecida
c. Egito. Girolamo Cardano. Aristóteles. Jean Marc Itard. Reconhecida
d. Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Proibida
 e. Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Aceita nas escolas
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Já na Idade Moderna o caminho para educação de surdos teve inicio com:
Escolha uma:
a. Pedro Ponce de León
 b. Alexander Grahan Bell
c. Samuel Heinicke
d. Juan Pablo Bonet
e. Girolamo Cardano
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20 coloquei a A porém está incorreta
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta, no que se refere à inclusão:
Escolha uma:
a. Foi bastante difundida nas décadas de 1960 e 1970, e tinha como finalidade integrar às escolas regulares os alunos com deficiência.
b. As pessoas com deficiência não podem ser inseridas em nenhum tipo de instituição de ensino regular
c. Passou a ser utilizado em substituição ao conceito de integração e ganhou força a partir da Declaração de Salamanca (1994).
d. Nenhuma das alternativas corresponde à inclusão
e. Os currículos, métodos, técnicas recursos e organizações devem estar previstos somente nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas especiais
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20 coloquei a C porém está incorreta
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Texto da questão
Preencha a 2ª coluna de acordo com os personagens da 1ª coluna
	1ª coluna
	2ª coluna
	Girolamo Cardano
	( ) publicou o primeiro livro sobre a educação de surdos em que expunha o seu método oral
	Pedro Ponce de Leon
	( ) reconhecia a habilidade do surdo para a razão
	Juan Pablo Bonet
	( ) “Pai do Método Alemão” – Oralismo puro – iniciou as bases da filosofia oralista, onde um grande valor era atribuído somente à fala, em Alemanha
	Samuel Heinicke
	( ) estabeleceu a primeira escola para surdos
	Michel de L’Epée
	( ) ficou cega, surda e muda aos 2 anos de idade. Obteve graus universitários e publicou trabalhos autobiográficos. 
	Hellen Keller
	( ) fundou a primeira escola pública para os surdos
Marque a alternativa que corresponde:
Escolha uma:
a. 1 – 4 – 3 – 5 – 2 – 6
b. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6
c. 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5
 d. 5 – 6 – 2 – 4 – 1 – 3
e. 3 – 1 – 4 – 2 – 6 – 5
Questão 6
Correto
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Texto da questão
As ações do professor de AEE devem ser baseadas:
Escolha uma:
a. na articulação coletiva do trabalho pedagógico
b. na organização hierárquica e departamentalizada
c. no trabalho docente individualizado
d. somente com a participação da família
e. Nas ações segregacionistas
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Qual documento de manifestação que reivindicaram políticas e práticas educacionais para os surdos, foi publicado em 1999?
Escolha uma:
a. A Criação de modelos educacionais
b. A educação que nós, surdos, queremos
 c. Técnicas de reabilitação oral para surdos
d. A oficialização da Língua Brasileira de Sinais
e. Alfabetização e letramento para escolas inclusivas para surdos
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI. Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os sujeitos. Nessas práticas sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: __________, __________, __________, __________e representação cultural.
 
Qual termo não faz parte do texto acima?
Escolha uma:
a. Inclusão
 b. Subjetividade
c. Alteridade
d. Identidade
e. Diferença
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Teve alto índice de rejeição na educação dos surdos, porque se utilizava de todos os modos linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de sinais, fala, leitura orofacial, alfabeto manual, leitura e escrita, para a comunicação do surdo. Tudo isso causou grande confusão no ensino e na aprendizagem desses sujeitos.
Escolha uma:
a. Comunicação Total
b. Oralismo
c. Libras
d. Pedagogia da Diferença
e. Bilinguismo
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20 coloquei a A porém está incorreta
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Texto da questão
A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela. Nessa perspectiva as instituições de ensino devem prever, exceto:
Escolha uma:
a. Matricular todos os alunos
 b. Matricular somente alunos sem deficiência
c. Atendimento especial
d. Condições necessárias
e. Educação de qualidade