Avaliação 1 Economia

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Acadêmico: Aline Schutt (2111395)
Disciplina: Economia (ECO20)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637340) ( peso.:1,50)
Prova: 20563086
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Toda economia funciona a partir de um conjunto de normas e regras, leis e regulamentos denominados de sistema
econômico. De maneira geral, os sistemas econômicos podem ser classificados em dois grandes grupos: sistema
socialista ou de economia planificada e sistema capitalista ou de economia de mercado. Cada um desses sistemas
possui características específica. Com relação às características de cada um dos sistemas, analise as sentenças a
seguir:
I- No sistema capitalista, a economia é baseada no mercado. 
II- No sistema socialista, a economia é planificada pela sociedade. 
III- No sistema socialista, a propriedade é privada. Terras, fábricas, bancos, empresas pertencem aos
empresários. 
IV- No sistema capitalista, o proletariado trabalha para a sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
2. A organização das atividades econômicas acontece de diferentes maneiras, conforme a orientação político-
econômica da cada território. Embora os países tenham assumido uma organização mista e própria, assume-se
como exemplo os extremos das economias de mercado e das economias centralmente planificadas. Com relação
ao funcionamento de uma economia de mercado, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As famílias são responsáveis por unir os bens de capital e produzir mercadorias e serviços considerados úteis e
necessários para o conjunto da sociedade.
 b) No fluxo monetário estão presentes os pagamentos dos bens e serviços pelas empresas, bem como a
remuneração dos fatores de produção pelas famílias e indivíduos.
 c) No mercado de fatores de produção, as empresas disponibilizam a força de trabalho produzindo o fluxo real das
economias capitalistas.
 d) Uma parte do fluxo real da economia refere-se à demanda das empresas por trabalho no mercado de fatores
de produção e à demanda pelas famílias de bens e serviços.
3. Podemos definir os recursos produtivos como elementos que são utilizados em processos produtivos. Isto significa
que para produzir qualquer bem, com exceção daqueles com preço zero, é necessária a combinação de recursos
produtivos também chamados de fatores de produção. Os recursos produtivos de uma economia podem ser
classificados em: trabalho, terra ou recursos naturais, capital, tecnologia e capacidade empresarial. Com relação
aos recursos produtivos, analise as sentenças a seguir:
I- O Capital pode ser definido como o conjunto de bens utilizados no processo de produção de outros bens e não
essencialmente para atender a necessidades das pessoas. 
II- O fator de produção "trabalho" se materializa na capacidade empresarial. É o "saber fazer" do empresário em
realizar atividades e funções em um processo produtivo. 
III- Terra compreende os recursos naturais e minerais utilizados em processos produtivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
4. O governo é um importante agente econômico. Ele desempenha um papel fundamental na economia de qualquer
nação. Este papel é ainda mais importante em sociedades capitalistas em que o Estado emerge justamente para
melhorar a relação entre os demais agentes macroeconômicos, ou seja, na relação entre empresários e
consumidores. Com relação ao papel do governo na economia, analise as sentenças a seguir: 
I- O governo concentra-se nas atividades de supervisão, regulação, oferta de bens públicos e distribuição de
riquezas. 
II- O governo pode combater as desigualdades na distribuição das rendas e riquezas do país. Uma maneira de
atuar, nesse sentido, é transferir renda para a camada da população mais favorecida economicamente, ou seja,
com mais recursos financeiros. 
III- O governo pode ofertar bens e serviços com dinheiro público. Um exemplo disso é a oferta, pelo Estado, de
saúde, educação e segurança pública.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
5. O conceito de "bem" pode ser definido como tudo aquilo que permite satisfazer as necessidades humanas. Em
economia, os bens podem ser classificados em bens livres e bens econômicos. Os bens econômicos são
caracterizados pelo esforço humano em tê-los, possuem como característica o preço e são geralmente escassos.
Alem disso, podem ser classificados em bens materiais e bens imateriais. Com relação a esta classificação dos
bens econômicos, analise as afirmativas a seguir: 
I- Bens imateriais são bens que existem em quantidade ilimitada e podem ser obtidos com pouco ou nenhum
esforço humano. 
II- Bens materiais são bens tangíveis, ou seja, a eles podem ser atribuídos, por exemplo, peso ou altura. Podem
ainda ser classificados como de consumo e de capital. 
III- Bens imateriais são intangíveis, ou seja, não podem ser tocados, nem medidos. Estes bens também não podem
ser estocados.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa III está correta.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
6. Na ciência econômica, os recursos produtivos são considerados como escassos, portanto os processos produtivos
têm uma oferta de bens e serviços finitos. De outro lado, as necessidades humanas são consideradas:
 a) Ilimitadas, pois assim que uma pessoa tem assegurado as suas necessidades básicas atendidas, outras vão
surgir no caminho da satisfação material.
 b) Limitadas, pois os seres humanos podem chegar a seu nível de saciedade, além do qual não conseguem
consumir mais bens materiais.
 c) Ilimitadas ou limitadas, dependendo das circunstâncias, pois tudo depende do nível de ingressos das pessoas e
do desenvolvimento da sociedade.
 d) Ilimitadas, desde que o nível de ingressos das pessoas possa absorver a oferta ilimitada de produtos e serviços
providenciados pela força produtiva.
7. Pode-se encontrar vários significados para a palavra Economia, interpretações que podem mudar de acordo com o
contexto ou perspectiva que se vai analisar. Com base nos significados dessa palavra, associe os itens, utilizando
o código a seguir:
I- Senso comum.
II- Atividade econômica.
III- Ciência econômica.
( ) Para a maioria das pessoas, a palavra economia significa economizar. Desta forma, ela é sinônimo de poupar,
visando guardar e acumular recursos para no futuro poder utilizá-los.
( ) A palavra economia pode ser relacionada à ação humana destinada para produzir, distribuir e consumir
produtos e serviços; dessa maneira, atingir determinadas necessidades em vistas de perpetuar a espécie humana
e a sociedade.
( ) Estuda as diferentes maneiras pelas quais as sociedades se organizam e se relacionam para produzir,
distribuir e consumir riquezas, de modo a atender às necessidades humanas e, com isso, garantir a sua
sobrevivência e perpetuação como espécie e como organização social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - I - II.
 c) II - III - I.
 d) II - I - III.
8. A partir da década de 1930, o Brasil passou por transformações econômicas e sociais profundas que foram
responsáveis pela radical mudança do perfil do país a partir de então. Com relação às mudanças estruturais pelas
quais passaram as economias capitalistas a partir dos anos 30, do século XX, analise as sentenças a seguir:
I- Ocorre uma ampliação do papel do Estado na condução dos assuntos econômicos.
II- O Estado assume a função de promotor da Demanda Agregada.
III- Para implementar os princípiosdo livre mercado, o Estado reduz significativamente sua interferência em
questões econômicas.
IV- A questão de geração de empregos passa a ser uma das políticas centrais do Estado.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
9. Na atividade econômica há os agentes econômicos, que são: as empresas, as famílias (os consumidores), o
Estado e o resto do mundo. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) As Empresas: o processo de decisões se dá sob o padrão de comportamento, os desejos e as necessidades
básicas do outro agente: as famílias.
( ) As Famílias têm o papel de consumidor, assim, ao adquirir uma mercadoria (bem ou serviço), está
referendando sua decisão de compra. Funciona como um voto a favor de uma determinada mercadoria cuja
produção depende do empresário.
( ) O Mercado é o local físico, ou não, onde há o processo de compra e venda, em que o comprador adquire os
direitos de consumir um produto em troca de dinheiro, fixando um preço à mercadoria trocada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) V - F - F.
 c) V - V - V.
 d) F - V - F.
10. Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que foram ainda mais
intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram inspiradas nas ideias do economista
britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o contexto socioeconômico, após a década de 1930, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos gastos públicos,
quando comparado ao dos recursos arrecadados.
 b) As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo acelerado da
produção agrícola.
 c) A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo econômico
conduzido pelos Estados.
 d) O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma, garantir emprego e
renda para parcelas crescentes da população.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.