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Bateria de Avaliação Fonológica

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BATERIA DE AVALIAÇÃO FONOLÓGICA 
 
Ana Cristina Rosário – Psicóloga Educacional Página 1 
 
Nome: ___________________________________________________________ 
Data de Nascimento: _____/ _____/ ______ Idade: _____ 
Escola: _____________________________________ Ano: ___Turma: ___ 
Data de Aplicação: ____/ ____/ ____ Examinador(a): ___________________ 
 
I. CONSCIÊNCIA SILÁBICA 
1.1. Identificação Silábica 
Qual é a sílaba inicial da palavra? 
 Sílaba Sílaba 
caneta baliza 
Pedra zebra 
galinha chinelo 
Viola farinha 
 
Qual é a sílaba final da palavra? 
 Sílaba Sílaba 
Bola ananás 
limão capuz 
caracol coelho 
 
Qual é a sílaba do meio da palavra? 
 Sílaba Sílaba 
girafa vizinho 
gelado lanterna 
cinzeiro mochila 
 
BATERIA DE AVALIAÇÃO FONOLÓGICA 
 
Ana Cristina Rosário – Psicóloga Educacional Página 2 
 
1.2. Segmentação Silábica 
Divide as sílabas da palavra: 
 Segmentação Silábica Segmentação Silábica 
ritmo advogado 
caracol emblema 
galinha helicóptero 
 
1.3. Delecção Silábica 
Retira a sílaba indicada e diz a palavra que ficou: 
 Ficou Ficou 
panela - pa semeia - se 
rodapé - pé comilão - lão 
aroma - ro caraça - ra 
 
1.4. Fusão Silábica 
Junta as sílabas e diz a palavra que se forma: 
 Palavra Palavra 
fa…ca xa …ro…pe 
co…e …lho pi…a…no 
me…lão ga…li…nha 
 
1.5. Transposição Silábica 
Troca a sílaba do fim com a do princípio e diz que palavra ficou: 
 Palavra nova Palavra nova 
Mato lata 
Loto gato 
Boca laca 
 
BATERIA DE AVALIAÇÃO FONOLÓGICA 
 
Ana Cristina Rosário – Psicóloga Educacional Página 3 
 
II. CONSCIÊNCIA FONÉMICA 
2.1. Identificação Fonémica 
Diz palavras que comecem com o som? 
 Palavra Palavra 
/f/ /j/ 
/p/ /z/ 
/ch/ /c/ 
/v/ /d/ 
 
Diz o primeiro som da palavra? 
 Fonema Fonema 
Baloiço gaivota 
Carrocel violeta 
Zunir domingo 
Chaminé parreira 
 
Diz o som do fim da palavra? 
 Fonema Fonema 
Praia barco 
Peixe pedal 
Tambor pinguim 
 
Diz o som do meio da palavra? 
 Fonema Fonema 
Rói aroma 
Até puxão 
Saúde avisa 
 
BATERIA DE AVALIAÇÃO FONOLÓGICA 
 
Ana Cristina Rosário – Psicóloga Educacional Página 4 
 
2.2. Segmentação Fonémica 
Divide os sons da palavra: 
 Segmentação Fonémica Segmentação Fonémica 
Maçã semana 
Cereja vaidoso 
Hélice pereira 
 
2.3. Delecção Fonémica 
Retira o som e diz a palavra que ficou: 
 Ficou Ficou 
bela – b pasta - s 
jaula – j boca - c 
bata- b paio – o 
 
2.4. Fusão Fonémica 
Junta os sons e diz a palavra que se forma: 
 Palavra Palavra 
/b/ /o/ /n/ /é/ /j/ /a/ /n/ /e/ /l/ /a/ 
/r/ /o/ /m/ /ã/ /n/ /a/ /r/ /i/ /z/ 
/p/ /l/ /u/ /m/ /a/ /e/ /s/ /c/ /o/ /l/ /a/ 
 
2.5. Transposição Fonémica 
Substitui os sons e diz que palavra ficou: 
 Palavra nova Palavra nova 
Poço/ p=m Avisa/ v=l 
Tique/ t=f Pomada/p=t 
Adora/ d=m Camelo/ m=b 
 
BATERIA DE AVALIAÇÃO FONOLÓGICA 
 
Ana Cristina Rosário – Psicóloga Educacional Página 5 
 
2.6. Discriminação Auditiva 
Diz a palavra que tem o som diferente: 
 Palavra Palavra 
Pico 
Naco 
Fico 
 Partiu 
Saiu 
Caio 
 
Cola 
Gola 
Gata 
 Saber 
Caber 
Sofrer 
 
Mesa 
Teza 
Reza 
 Pinha 
Tinha 
Tulha 
 
Douro 
Mouro 
Duro 
 Cardo 
Pardo 
Tordo 
 
 
Qual é o som que é diferente? Está no princípio, no meio ou no fim das palavras? 
 Sons Sons 
Naco 
Taco 
 Forte 
Norte 
 
Mio 
Pio 
 Casa 
Caso 
 
Lago 
Laço 
 Moiro 
Muro 
 
Pilha 
Pinha 
 Loca 
Lota 
 
 
2.7. Completamento Auditivo 
Diz o som que falta na palavra: 
 Fonema Fonema 
/l/ /u/ /?/ /a/ /a/ /b/ /?/ /lh/ /a/ 
/s/ /?/ /p/ /o/ /m/ /a/ /g/ /?/ /a/ 
/b/ /o/ /?/ /a/ /g/ /e/ /l/ /?/ /d/ /o/

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