N2 História da Educação Brasileira

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N2 História da Educação Brasileira 
 
Iniciado em domingo, 28 Jun 2020, 12:46 
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Concluída em domingo, 28 Jun 2020, 13:08 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Na Primeira República, identificamos dois movimentos 
ideológicos desenvolvidos pelos intelectuais da educação 
brasileira. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma: 
a. O entusiasmo pela educação se caracterizou por sua 
ênfase nos aspectos qualitativos da problemática 
educacional. 
b. O entusiasmo e otimismo pedagógico sempre atuaram 
como movimentos parceiros. 
c. O otimismo pedagógico se resuma à ideia de ampliação 
da rede escolar e na alfabetização do povo. 
d. O entusiasmo pela educação foi um movimento típico das 
décadas de 1920 e 1930 
e. O otimismo pedagógico insistiu na melhoria das condições 
didáticas e pedagógicas da rede escolar 
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Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre as aulas régias marque, Verdadeiro (V) ou Falso (F) na 
sequência correta: 
( ) Eram aulas autônomas e isoladas, com professor único e 
uma não se articulava com as outras. 
( ) Pertenciam à Igreja, e não ao Estado. 
( ) Foi a primeira reforma do sistema de ensino público no 
Brasil. 
( ) Para sua manutenção, foi criado um imposto chamado 
subsídio literário. 
- Marque a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. V, F, V, V 
b. F, V, V, F 
c. V, V, F, V 
d. F, F, F, F 
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Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Considerada a ação mais influente da Contra-Reforma, a 
educação jesuítica, que predominou no Brasil por mais de 200 
anos, estabeleceu um sistema completo de regras, 
denominado Ratio Studiorum. Qual dos enunciados abaixo 
corresponde ao espírito desse documento? 
Escolha uma: 
a. O espírito cristão que norteava a Ratio Studiorum prescrevia 
um sistema de cooperação e de mútua ajuda entre os alunos, 
abdicando-se de todas as formas de competição. 
b. O currículo dos colégios era fundamentalmente uma sagaz 
combinação das sete artes liberais com o estudo de autores 
clássicos gregos, romanos e do Iluminismo francês. 
c. Os professores eram treinados com a máxima precisão 
para transmitir os conteúdos e aplicar os métodos de 
instrução de modo uniforme, visando a garantir a eficiência e 
a universalização do sistema educacional jesuítico. 
d. A educação feminina tinha de seguir as mesmas regras da 
masculina no que diz respeito ao currículo, à metodologia, às 
normas de disciplina, etc., acrescentando-se, apenas, 
ensinamentos de trabalhos de agulha e prendas domésticas. 
e. A preocupação prioritária dos jesuítas era adaptar o curso 
de estudos aos interesses intelectuais dos alunos da época, 
respeitando as diferenças culturais e regionais. 
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Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
A Constituição, que no seu artigo 179, prometia à instrução 
primária gratuita, porém sem reais garantias legais de sua 
efetivação, foi a de: 
Escolha uma: 
a. Constituição de 1834 
b. Constituição de 1824 
c. Constituição de 1937 
d. Constituição de 1988 
e. Constituição de 1891 
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Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
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O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado 
em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles 
Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos 
trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias. 
 Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação 
integral, decorre logicamente para o Estado que o 
reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, 
na variedade de seus graus e manifestações, como uma 
função social e eminentemente pública, que ele é chamado 
a realizar, com a cooperação de todas as instituições 
sociais. 
 A consciência desses princípios fundamentais da 
laicidade, gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na 
legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, 
como condições essenciais à organização de um regime 
escolar, lançado, em harmonia com os direitos do indivíduo, 
sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas 
consequências. 
- Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto 
histórico, o Manifesto era: 
Escolha uma: 
a. Autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar. 
b. Inovador, pois compreendia a educação como um direito 
social. 
c. Elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino. 
d. Conservador, na medida em que entendia a educação 
pública como privilégio. 
e. Libertário, pois pregava o fim do Estado. 
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Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A partir do que estabelece a Lei nº 9.394/1996, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. A educação profissional técnica de nível médio articulada, 
segundo essa Lei, será desenvolvida nas formas integrada e 
concomitante (simultâneo). 
II. A educação de jovens e adultos deverá ser oferecida, 
preferencialmente, articulada à educação profissional. 
III. As instituições de educação profissional e tecnológica 
oferecerão cursos regulares e cursos especiais, abertos à 
comunidade. 
IV. Na educação profissional técnica de nível médio, a 
preparação geral para o trabalho e, facultativamente, a 
habilitação profissional poderá ser desenvolvida nos próprios 
estabelecimentos de ensino médio ou em cooperação com 
instituições especializadas em educação profissional. 
V. A educação profissional técnica de nível médio, por ter 
total autonomia pedagógica, prescinde (dispensa) de 
organizar cursos seguindo as orientações contidas nas 
diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho 
Nacional de Educação. 
- Das afirmativas acima, estão corretas, apenas: 
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Escolha uma: 
a. II, III, IV e V. 
b. I e V. 
c. II e IV. 
d. I, II, III e IV. 
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Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ao lado dos estudos sociais, a educação moral e cívica 
reforçava esse sentimento nacionalista que encobria as 
disparidades econômicas e sociais acentuadas pela política 
econômica. 
 Os estudos sociais propostos e apresentados pelas 
obras didáticas eram, diferentemente das propostas de 
sociólogos como Darcy Ribeiro (...), uma simplificada e 
reduzida história e geografia, sem profundidade conceitual, 
justificada por uma “inserção do aluno na comunidade” de 
maneira a se adaptar e se acomodar ao sistema. (Circe 
Bittencourt. Identidades e ensino da história no Brasil. In: Mario 
Carretero et al. Ensino da história e memória coletiva) 
- O exposto no fragmento é uma referência ao contexto: 
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Escolha uma: 
a. das democracias populistas (1945 – 1964). 
b. do Estado Novo (1937 – 1945). 
c. da República Velha (1889 – 1930). 
d. da Ditadura Militar (1964 – 1985). 
e. da Nova República (a partir de 1985). 
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Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
 Em 1932 é publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação 
Nova, encabeçado por Fernando de Azevedo e assinado por 
26 educadores. Esse documento considera que: 
Escolha uma: 
a.É dever do Estado tornar a educação obrigatória, pública, 
gratuita e laica. 
b. É dever do Estado tornar a educação obrigatória, única 
para todos, gratuita e baseada na formação cristã. 
c. O sistema educacional deve ser dual, estabelecendo uma 
escola para os ricos e outra para os pobres e, ainda, baseada 
na formação cristã. 
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d. O sistema educacional deve ser dual, estabelecendo uma 
escola para os ricos e outra para os pobres e, ainda, baseada 
na formação laica. 
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Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Lei nº. 10.172/2001, a qual aprovou o Plano Nacional de 
Educação, com base nesta em seus objetivos e metas 
assinale a alternativa INCORRETA: 
Escolha uma: 
a. A partir da vigência deste plano, somente admitir novos 
profissionais na educação infantil que possuam a titulação 
mínima em nível médio, modalidade normal, dando-se 
preferência à admissão de profissionais graduados em curso 
específico de nível superior. 
b. Adaptar os prédios de educação infantil, de modo que, 
em cinco anos, todos estejam conforme os padrões mínimos 
de infraestrutura estabelecidos. 
c. Ampliar a oferta de educação infantil de forma a atender, 
em cinco anos, a 50% da população de até 6 anos de idade 
e 90% da população de 6 e 8 anos e, até o final da década, 
alcançar a meta de 80% das crianças de 0 a 6 anos e 90% das 
de 4 e 5 anos. 
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d. Assegurar que, em dois anos, todos os Municípios tenham 
definido sua política para a educação infantil, com base nas 
diretrizes nacionais, nas normas complementares estaduais e 
nas sugestões dos referenciais curriculares nacionais. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em conformidade com a Lei nº 9.394/96 – LDB, o ensino será 
ministrado com base, dentre outros, nos seguintes princípios: 
I – Gratuidade do ensino público em estabelecimentos 
oficiais. 
II – Desvalorização do profissional da educação escolar. 
III – Gestão democrática do ensino público, na forma desta 
Lei e da legislação dos sistemas de ensino. 
- Estão corretas: 
Escolha uma: 
a. Todos os itens. 
b. Somente os itens II e III. 
c. Somente os itens I e II. 
d. Somente os itens I e III. 
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Sua resposta está correta.