História da América prova 1

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Acadêmico:
	Edair da Veiga Xavier (1354238)
	
	Disciplina:
	História da América I (HID102)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638707) ( peso.:1,50)
	Prova:
	20134900
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	No final do século XV, teve início o processo de conquista e dominação da América por parte dos espanhóis. A lógica econômica deste processo eram os princípios mercantilistas da época: balança comercial favorável e extração de metais preciosos. Para realizar os objetivos econômicos da Espanha, o trabalho dos índios na América espanhola foi de grande representatividade, pois havia um grande interesse em utilizar sua mão de obra. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Os espanhóis utilizaram mão de obra escrava africana e indígena.
(    ) A escravidão dos índios foi caracterizada por uma espécie de escravidão por dívida.
(    ) A preferência da mão de obra indígena se deu pelo fato de os índios conhecerem a atividade mineradora na América.
(    ) Antes da chegada dos espanhóis, a escravidão era uma prática comum entre as grandes civilizações. Esse sistema produtivo favoreceu, todavia, a escravidão dos índios americanos pelos colonizadores espanhóis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	2.
	A ocupação do território brasileiro deu-se por etapas. Num primeiro momento, assistimos expedições exploratórias procurando riquezas exploráveis. Com o desinteresse da coroa portuguesa no Brasil, as terras passam a ser arrendadas. Posteriormente, a coroa concede a doze fidalgos quinze lotes de trinta a cem léguas cada. Como esse sistema foi chamado?
	 a)
	Confisco fiscal.
	 b)
	Derrama.
	 c)
	Capitanias hereditárias.
	 d)
	Escambo.
	3.
	Desenvolveram um sistema de registro denominado quipo, que era caracterizado por cordões que podiam ou não ser coloridos e nos quais se davam nós para registrar determinadas informações. Assim como os faraós, o imperador inca, denominado Sapa era reconhecido como um deus. A organização social apresentava estratificação, ou seja, classes determinadas nas quais os nobres compreendiam governantes, guerreiros e sacerdotes. Os funcionários públicos, como, por exemplo, os cobradores de impostos, além de trabalhadores especializados em determinadas funções formavam uma classe intermediária. E, por fim, na base da pirâmide social inca, encontramos artesãos e camponeses, submetidos à cobrança de tributos. Quando os espanhóis chegaram ao Peru, em 1532, os Incas já haviam estabelecido o seu domínio sobre o planalto e a planície costeira dos Andes. Seu Império estendia-se desde Cusco até a Colômbia, ao norte; e até o Chile e a Argentina, ao sul. O brilho de sua civilização atingia o Panamá e chegava mesmo às longínquas praias atlânticas do Brasil, sob a forma de utensílios de cobre ou ornamentos de ouro e prata transportados de tribo em tribo através da floresta Amazônica. Em toda a América do Sul, vivendo ainda na Idade da Pedra, somente a Terra do Fogo escapava ao fascínio de sua magnificência, que deveria dar origem ao mito do Eldorado quando os espanhóis, por sua vez, foram por ela atraídos.
A civilização inca é reconhecida pelas edificações erguidas a partir de blocos de pedra encaixados. A famosa cidade de Machu Picchu foi encontrada em 1911, no atual Peru, revelando a concepção urbana da sociedade. No campo religioso, destacava-se o culto ao deus Sol e a animais sagrados, como o condor e o jaguar. No contexto das características da civilização inca, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FAVRE, Henri. A Civilização Inca. Rio de Janeiro: Zahar, 1987.
	 a)
	Os incas desenvolveram um sistema de registros conhecido como quipo, que pode ser definido como vários cordões, coloridos ou não, nos quais eram feitos nós no intuito de registrar alguma informação.
	 b)
	Os incas foram a primeira civilização da América do Norte a desenvolver a agricultura em larga escala. Também recebem destaque pela construção de grandes complexos arquitetônicos conhecidos como zigurates.
	 c)
	Assim como a civilização asteca, os incas não desenvolveram a prática de trabalhar com metais, sendo que os únicos registros nos quais temos acesso são oriundos do trabalho com pedra e madeira.
	 d)
	A sociedade inca era comanda pelo imperador, conhecido como Sapa, o qual era reconhecido como um deus. Devido ao caráter divino, a sociedade era desestratificada com ampla participação popular.
	4.
	"Até o tempo de Colombo, as línguas ameríndias eram faladas em grande parte da América do Norte e por toda a América Central e do Sul. Os colonizadores europeus introduziram o inglês e o francês em quase toda a América do Norte e o espanhol na América Central e do Sul, com exceção do leste sul-americano, onde se fala o português. Os colonizadores continuaram a falar suas línguas de origem e também as difundiram e até mesmo impuseram aos nativos". 
FONTE: CAVALLI-SFORZA, Luca; CAVALLI-SFORZA, Francesco. Quem somos?: História da diversidade humana. São Paulo: Unesp, 1998.
"A Guerra Franco-Índia e a dos Sete Anos acabaram por eliminar o império Francês na América do Norte. Derrotada na Europa e na América, a França entrega para a Inglaterra uma parte de suas possessões no Caribe e no Canadá. De muitas formas, a Guerra dos Sete Anos é a mais importante de todas as guerras do século XVIII. [...] A derrota da França afastou o perigo permanente que as invasões francesas representavam na América, deixando os colonos menos dependentes do poderio militar inglês para sua defesa".
FONTE: KARNAL, Leandro. História dos Estados Unidos. São Paulo: Contexto, 2007.
Os trechos apresentados tratam de dois momentos distintos da colonização francesa na América do Norte. Seu início se deu no século XVII, dois séculos após a empreitada espanhola. Esse fato se explica pela demora em se estabelecer o absolutismo na França, tendo em vista que seria esse o fator unificador de interesses para a futura colonização da América. Sobre o contexto da colonização francesa na América, analise as afirmativas a seguir:
I- Poucos franceses vieram às colônias, pois, diferentemente das colônias espanholas, a única riqueza a ser extraída delas eram as peles de alguns animais.
II- Na América Central, na região das Antilhas, os franceses investiram na criação de colônias de exploração, em sua maioria localizadas no Haiti.
III- Localizados em diversas regiões do continente, os franceses mantiveram a mesma forma de domínio sobre os territórios. Fator que contribuiu para o seu declínio.
IV- Na Guiana, os franceses estabeleceram uma base de navios piratas prontos a atacar as embarcações espanholas carregadas com ouro e prata das colônias.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	5.
	Ao longo das praias brasileiras de 1500, se defrontaram, pasmos de se verem uns aos outros tal qual eram, a selvageria e a civilização. Suas concepções, não só diferentes mas, opostas do mundo, da vida, da morte, do amor, se chocaram cruamente. Os navegantes, barbudos, hirsutos, fedentes de meses de navegação oceânica, escalavrados de feridas do escorbuto, olhavam, em espanto, o que parecia ser a inocência e a beleza encarnadas. Os índios, vestidos da nudez emplumada, esplêndidos de vigor e de beleza, tapando as ventas contra a pestilência, viam, ainda mais pasmos, aqueles seres que saíam do mar.
FONTE: RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Global, 2015.
Na historiografia nacional, o tema do contato inicial entre portugueses e indígenas recebeu análises distintas entre si. Em algumas, é reforçada a visão eurocêntrica baseada na carta de Pero Vaz de Caminha, em outras,valoriza-se mais a percepção do indígena. O antropólogo Darcy Ribeiro relaciona as condições dos marinheiros portugueses com a reação dos indígenas durante os primeiros momentos de contato. Sabemos, portanto, que o território do atual Brasil já era habitado e possuía formas de produção de alimentos, habitação, cultura e linguagem. No que se refere ao cotidiano e à sobrevivência dos nativos no território do atual Brasil nos séculos XV e XVI, analise as afirmativas a seguir:
I- Os nativos do território brasileiro se destacaram por desenvolver meios de comunicação entre as aldeias. O meio mais eficiente eram as trilhas, algumas ligavam o litoral ao interior.
II- A permanência em uma mesma região por grupos de nativos não passava de quatro anos. Essa constatação é sustentada pelo fato dos indígenas não praticarem a agricultura.
III- A forma sedentária de vida fez com que os nativos do Brasil não tivessem interesse em entrar em contato com outros povos da América Latina. 
IV- A divisão do trabalho pelos povos nativos se dava com base no sexo. Os homens caçavam, pescavam, guerreavam etc. As mulheres teciam, plantavam, colhiam etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	6.
	A conquista da América foi uma das consequências da decadência do regime feudal e da crescente importância que assumia na economia as relações pré-capitalistas de produção. Nesse sentido, a descoberta e a exploração da América insere-se no processo de expansão do nascente capitalismo europeu. Apropriando-se de todas as terras onde chegavam, ficou claro que as principais motivações para a colonização da América foi:
	 a)
	Levar as benesses da civilização.
	 b)
	Converter e catequizar os índios.
	 c)
	Aumentar o tesouro cultural do homem.
	 d)
	Estabelecer o comércio e fazer extrativismo.
	7.
	A descoberta da América foi resultado do processo de expansão do capitalismo europeu. Através do renascimento do comércio no final da Idade Média ocorreram enormes mudanças sociais no continente, em que novas necessidades passaram a fazer parte do cotidiano. Sobre a descoberta da América para os europeus, analise as seguintes sentenças:
I- Quando chegavam, apropriavam-se das terras por onde passavam, especula-se que a vinda dos europeus para a América foi pela necessidade de estabelecer novas relações comerciais e extrativistas.
II- A crise europeia e a ascensão do capitalismo provocaram a necessidade, por parte dos europeus, de dominar novas rotas marítimas com destino às Índias ou regiões a partir das quais fosse viável a extração de algum tipo de riqueza. 
III- A colonização da América através dos europeus foi resultado de um processo civilizatório, coordenado pela Igreja; objetivava-se principalmente a junção das culturas entre os continentes.
IV- A descoberta da América representou para a Europa uma oportunidade para o fim da crise; priorizava-se nesta empreitada a busca de metais preciosos e outros recursos para serem utilizados no velho mundo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	8.
	Nas Américas Central e do Sul, entre os anos de 900 e 1200, as sociedades de caçadores, pescadores e coletores teriam se tornado sociedades agrícolas, civilizações mais evoluídas. Analise as sentenças a seguir:
I- Eram sociedades simples, por isso não estavam divididas em camadas sociais.
II- Eram sociedades que fabricavam instrumentos de metais. 
III- Eram sociedades estratificadas e apresentavam um alto grau de desenvolvimento social, político e econômico. 
IV- Eram civilizações que não apresentavam características dominadoras. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	9.
	"Em 1548, o regimento do governador Tomé de Souza instruía o governo para dobrar os índios hostis aos portugueses, dando-lhe carta branca para destruir aldeias, matar e punir rebeldes como castigo exemplar. A política de "grande terror" recomendada por d. João III consistia, inclusive, em amarrar o índio que praticara algum delito à boca de um canhão, fazendo-o explodir. Mem de Sá, que assumiu o governo-geral, em 1557, foi, sem dúvida, o campeão da violência".
O primeiro século após a conquista do Brasil pelos portugueses foi marcado por tentativas de extrair riquezas naturais, erros e acertos envolvendo processos de povoamento, êxito na cultura da cana-de-açúcar e, por fim, conflitos com os povos locais e com as recorrentes invasões de corsários. No contexto do Governo Geral de Tomé de Souza, analise as afirmativas a seguir:
I- Após o fracasso com o modelo de Governo Geral, e temendo as invasões francesas, o rei D. João III decide criar o sistema das Capitanias Hereditárias. 
II- Tomé de Souza é incumbido pelo rei D. João III da fundação e organização da cidade de Salvador, a qual viria a ser a primeira capital do Brasil. 
III- Na mesma expedição que trouxe Tomé de Souza, veio ao Brasil o padre Manuel da Nóbrega. Sua missão era comandar a catequização dos indígenas.
IV- A relação inicial entre portugueses e indígenas foi pacífica. Os conflitos afloraram com a produção da cana-de-açúcar e a imposição do trabalho aos indígenas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PRIORE, Mary del; VENANCIO, Renato. Uma Breve História do Brasil. São Paulo: Planeta do Brasil, 2010.
	 a)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	10.
	As capitanias hereditárias se constituíram organismos próprios do processo de expansão ultramarina do Estado português que transplantados para o Novo Mundo, substituíram o projeto épico da conquista por uma colonização planificada, pelo estabelecimento oficial da lei e pela exportação das instituições ibéricas. Este sistema substituiu, no caso brasileiro, o de Feitorias distribuídas em alguns pontos da costa, que serviam a princípio como armazéns para se estocar e embarcar o pau-brasil e que se transformaram com o tempo em postos comerciais. As Capitanias hereditárias são reconhecidas como a primeira tentativa de colonização da terra de Vera Cruz. O projeto consistia em entregar extensas faixas de terra que partiam do litoral até a limitação do Tratado de Tordesilhas a donatários, membros da baixa nobreza portuguesa, que ficavam responsáveis pela manutenção e povoação das capitanias. Os custos do projeto permaneciam com os donatários, sendo que a coroa apenas intervinha nas questões referentes aos lucros. Sobre as Capitanias Hereditárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) O projeto fracassou em praticamente todas as capitanias, sendo que apenas a de Pernambuco e a de São Vicente obtiveram algum sucesso.
(    ) A partir de 1534, o rei português D. João III organiza a doação de 15 lotes de terras, conhecidos como Capitanias hereditárias, a 12 fidalgos.
(    ) O fracasso das Capitanias hereditárias deu-se pela forma de colonização intensiva que almejou ir contra as demarcações do Tratado de Tordesilhas.
(    ) Com o insucesso do projeto de Governo Geral, a coroa portuguesa passa a investir em um modelo de ocupação financiado pelos donatários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BARBOSA, Maria do Socorro Ferraz; ACIOLI, Vera Lucia Costa; ASSIS, Virginia Maria Almoêdo de. Fontes repatriadas: Anotações de História Colonial, Referenciais para pesquisa, Índices do Catálogo da Capitania de Pernambuco. Recife: Editora Universitária UFPE, 2006.
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V -V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
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