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Estatística e Indicadores Ambientais (FINAL)

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Estatística e Indicadores Ambientais (GAM32) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637469) ( peso.:3,00) 
Prova: 21072915 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para que possamos verificar a condição ambiental de uma determinada área, é muito importante que 
consigamos determinar suas características bióticas. Para isso, existem índices que representam as 
condições ecológicas dos seres vivos que ali vivem. Uma das maiores limitações deste índice de 
diversidade, é dar a mesma importância para espécies comuns e raras, isso porém não altera a 
importância e representatividade deste índice. A que índice ecológico se refere essa afirmação? 
a) Pielou. 
b) Shannon. 
c) Menhinick. 
d) Margalef. 
 
2. A partir da equação de Verhulst, que definiu o modelo desenvolvido pelo matemático Pierre F. Verhlust 
e os parâmetros definidos por ela, surgiram duas definições: populações K e R estrategistas. Sobre as K 
estrategistas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Não possuem cuidado parental. 
II- Sua prole é muito pequena. 
III- Seu nicho está bem preenchido. 
IV- Seus descendentes têm grandes chances de se tornarem adultos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
b) As afirmativas I e III estão corretas. 
c) As afirmativas III e IV estão corretas. 
d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
3. Dependendo da coleta de dados, podem ser extraídas muitas informações, e a análise delas pode acabar 
sendo complicada devido ao grande número de dados que são coletados em alguns estudos. Contudo, 
existem alguns testes estatísticos que conseguem demonstrar de forma precisa as informações que 
queremos isolar em nossos resultados. O que o teste de Shapiro-Wilk verifica? 
a) Se o desvio padrão é igual entre os tratamentos. 
b) Se duas médias são diferentes. 
c) Se a característica em estudo da população apresenta distribuição normal. 
d) Quais amostras ou tratamentos diferem significativamente dos demais. 
 
4. Ao amostrar a população com a qual trabalharemos, devemos ter a atenção de realizar a amostragem 
através de um método que represente da melhor forma a população estudada. Isso é importante para dar 
validade aos dados e permitir que os mesmos sejam trabalhados estatisticamente. Com relação à 
amostragem das populações, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A amostragem por conveniência deve ser utilizada em pesquisas exploratórias por não ser um 
procedimento probabilístico. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QUdNMDAzNg==&action2=R0FNMzI=&action3=NjM3NDY5&action4=MjAyMC8x&prova=MjEwNzI5MTU=#questao_1 aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QUdNMDAzNg==&action2=R0FNMzI=&action3=NjM3NDY5&action4=MjAyMC8x&prova=MjEwNzI5MTU=#questao_2 aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QUdNMDAzNg==&action2=R0FNMzI=&action3=NjM3NDY5&action4=MjAyMC8x&prova=MjEwNzI5MTU=#questao_3 aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QUdNMDAzNg==&action2=R0FNMzI=&action3=NjM3NDY5&action4=MjAyMC8x&prova=MjEwNzI5MTU=#questao_4 aria-label=
II- A amostragem aleatória é escolhida de tal forma que, através de um sorteio, cada indivíduo da 
amostra terá a mesma chance que os demais de ser sorteado. 
III- A amostragem sistemática se desenvolve quando a população que será analisada está desorganizada 
e deve ser mantida assim. 
IV- Um exemplo de amostragem por conglomerados é a seleção de bairros ou ruas para serem alvo de 
pesquisas de opinião. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e III estão corretas. 
b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
5. Para avaliar uma determinada área, podemos fazer uso dos índices ecológicos. Esses índices nos 
permitem verificar a qualidade ambiental de uma determinada área, verificando como é sua estrutura e 
como as espécies que a formam estão inseridas neste contexto. Sobre os índices ecológicos, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O índice de dominância apresenta se os dados são paramétricos ou não paramétricos. 
( ) Os índices de equitatividade demonstram se as populações das áreas estudadas estão em equilíbrio. 
( ) A riqueza é a quantidade de indivíduos de uma espécie que habita determinada região. 
( ) O índice de Shannon dá mesmo peso às espécies raras e comuns. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - F - V. 
b) V - F - V - F. 
c) F - F - V - F. 
d) V - F - V - V. 
 
6. Ao comparar as áreas continentais I e III do continente na figura anexa, podemos perceber que existem 
diferenças bem distintas entre elas. As áreas em questão são exatamente no mesmo lugar, porém em 
tempos diferentes e em estágios sucessionais diferenciados. Sabendo que a área continental I é 
considerada uma área em desenvolvimento e a área continental III é uma área clímax, quais as 
diferenças entre suas características que podem ser constatadas? 
 
a) A área I possui uma grande quantidade de espécies r estrategistas, ou seja, com ciclo de vida curto, 
rápido e que geram muitos descendentes. 
b) A área I possui em sua maioria indivíduos K estrategistas, ou seja, que geram poucos descendentes, 
porém tem muito cuidado parental garantindo sua sobrevivência. 
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c) Os indivíduos da área I estão sujeitos a condições ambientais bem regulares e constantes, facilitando 
sua sobrevivência em um ambiente estável. 
d) Na área III, os indivíduos possuem um ciclo de vida curto, permitindo uma ciclagem de espécies, 
garantindo assim que um número maior delas ocorra em uma pequena área. 
 
7. A coleta de dados é uma das etapas mais importantes de um estudo. Ela deve ser realizada de forma 
metódica, a fim de permitir que o estudo seja refeito e os dados comparados e verificados. Caso os 
dados não sejam coletados de forma segura e metódica, coloca-se em risco todo o experimento. Com 
relação à coleta de dados, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Número de filhos e quantidade de frutos produzidos são exemplos de dados discretos. 
II- Altura, peso e pressão arterial são exemplos de dados do tipo escores. 
III- Escalas, como a de dor ou intensidade, podem ser classificadas como dados do tipo censurados. 
IV- Temperatura corporal, frequência cardíaca e horas de trabalho são dados contínuos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e IV estão corretas. 
b) As sentenças I e III estão corretas. 
c) Somente a sentença II está correta. 
d) Somente a sentença I está correta. 
 
8. As medidas de dispersão apresentam algumas relações importantes, como os valores da variância e do 
desvio padrão. Quando sabemos um dos valores, é simples chegar ao outro resultado. Se a variância dos 
dados de uma amostra é 16, calcule o desvio padrão e assinale a alternativa CORRETA: 
a) Desvio padrão: 4. 
b) Desvio padrão: 256. 
c) Desvio padrão: 8. 
d) Desvio padrão: 16. 
 
9. As medidas de tendência central nos ajudam a explorar e descrever as informações extraídas dos 
conjuntos de dados. Sabendo da importância dessas medidas, calcule a média, mediana e moda dos 
valores: 6, 5, 7, 9, 11, 15, 17, 5 e 8 e assinale a alternativa CORRETA: 
a) Média: 6,5 Mediana 11 e Moda 17. 
b) Média: 7,45 Mediana 15 e Moda 11. 
c) Média: 10 Mediana 9 e Moda 8. 
d)Média: 9,22 Mediana 8 e Moda 5. 
 
10. Quando desenvolvemos um trabalho de pesquisa, existem passos que devem ser seguidos e executados 
para que a elaboração do trabalho tenha efeito. Essas etapas devem ser obedecidas, pois existem 
procedimentos que são realizados no início do trabalho e outros que são referentes ao seu final. Com 
relação às etapas que devem ser executadas no início do trabalho de pesquisa, analise as opções a 
seguir: 
 
I- Elaborar os objetivos. 
II- Fundamentar o trabalho com bibliografia. 
III- Definir um problema. 
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IV- Rejeitar ou não a hipótese nula (Ho). 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As opções I, II e III estão corretas. 
b) Somente a opção IV está correta. 
c) As opções I, III e IV estão corretas. 
d) Somente a opção II está correta. 
 
11. (ENADE, 2011) O ritmo de desmatamento na Amazônia Legal diminuiu no mês de junho de 2011, 
segundo levantamento feito pela organização ambiental brasileira Imazon (Instituto do Homem e Meio 
Ambiente da Amazônia). O relatório elaborado pela ONG, a partir de imagens de satélite, apontou 
desmatamento de 99 km² no bioma em junho de 2011, uma redução de 42% no comparativo com junho 
de 2010. No acumulado entre agosto de 2010 e junho de 2011, o desmatamento foi de 1 534 km², 
aumento de 15% em relação a agosto de 2009 e junho de 2010. O estado de Mato Grosso foi 
responsável por derrubar 38% desse total e é líder no ranking do desmatamento, seguido do Pará (25%) 
e de Rondônia (21%). 
 
De acordo com as informações do texto: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.imazon.org.br/imprensa/imazon-na-midia>. Acesso em: 20 ago. 
2011. 
a) Foram desmatados 1 534 km² na Amazônia Legal nos últimos dois anos. 
b) Três estados brasileiros responderam por 84% do desmatamento na Amazônia Legal entre agosto de 
2010 e junho de 2011. 
c) O estado do Amapá apresenta alta taxa de desmatamento em comparação aos demais estados da 
Amazônia Legal. 
d) Não houve aumento do desmatamento no último ano na Amazônia Legal. 
 
12. (ENADE, 2011) Entre os padrões biogeográficos mais conhecidos e estudados, destacam-se os 
gradientes latitudinais de diversidade, que podem ser observados nas figuras a seguir. 
 
Com relação a esses gradientes, avalie as seguintes asserções: 
 
I- Segundo o padrão de gradientes latitudinais de diversidade, há aumento da riqueza dos polos para o 
Equador nas espécies continentais de animais e de plantas, o que não ocorre para seres aquáticos 
(marinhos e dulcícolas). 
PORQUE 
II- A maior estabilidade térmica dos ambientes de maior latitude faz com que grupos de seres aquáticos 
(marinhos e dulcícolas) apresentem um padrão latitudinal invertido, possuindo uma riqueza de espécies 
decrescente dos polos para a região equatorial. 
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
FONTE: TOWNSEND, C.; BEGON, M.; HARPER, J. Fundamentos em Ecologia. 2. ed. Porto Alegre: 
ARTMED, 2006. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QUdNMDAzNg==&action2=R0FNMzI=&action3=NjM3NDY5&action4=MjAyMC8x&prova=MjEwNzI5MTU=#questao_11 aria-label=
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a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira. 
d) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 
 
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.

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