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2º ANO BIOLOGIA PATRICIA Classificação dos seres vivos Taxonomia Lineu Nomenclatura binominal Escrita em latim Categorias taxonômicas RE ino FI lo C lasse O rdem FA mília G ênero E spécie Os cinco Reinos MONERA PROTOCTISTA FUNGI PLANTAE ANIMALLIA Nº DE CÉLULAS UNICELULAR UNICELULAR MULTICELULAR UNICELULAR MULTICELULAR PLURICELULAR PLURICELULAR MEMBRANA NUCLEAR PROCARIONTE EUCARIONTE EUCARIONTE EUCARIONTE EUCARIONTE NUTRIÇÃO AUTÓTROFO HETERÓTROFO HETERÓTROFO AUTÓTROFO HETERÓTROFO AUTÓTROFO HETERÓTROFO EXEMPLOS BACTÉRIAS CIANOBACTÉIRAS PROTOZOÁRIOS ALGAS COGUMELOS LEVEDURAS MOFO COUVE BANANEIRA CAPIM BOI, CACHORRO INSETO PEIXE ATIVIDADES PARA PADRONIZAR O NOME CIENTÍFICO, FACILITANDO SUA IDENTIFICAÇÃO EM QUALQUER LUGAR DO MUNDO b) O que representa cada uma das palavras que compõem o nome científico dessa serpente? Lachesis: GÊNERO muta: EPÍTETO ESPECÍFICO c) Lachesis muta designa uma espécie. Biologicamente, o que isso significa? SERES PARECIDOS QUE SE CRUZAM E GERAM DESCENDENTES FÉRTEIS d) Surucucu (Lachesis muta), cascavel (Crotalus terrificus), jararacuçu (Bothrops jararacussu) ejararaca-verdadeira (Bothrops jararaca) pertencem à ordem Squamata. Que outras categorias taxonômicas certamente são comuns a essas serpentes? REINO, FILO, CLASSE E ORDEM O MESMO GÊNERO,MAS ESPÉCIES DIFERENTES Ursus maritimus: Urso branco Ursus americanus: Urso negro PADRONIZAÇÃO, UNIVERSALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO PORQUE É UMA LÍNGUA MORTA QUE NÃO SOFRE ALTERAÇÃO
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