Oficina de Leitura e Interpretação

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Avaliação: A2 Matrícula: Data: 27 de Março de 2020 - 08:00 Finalizado Correto Incorreto Anulada Discursiva Objetiva Total: 9,00/10,00 1 Código: 37927 - 
Enunciado: A língua é sistematizada, ou seja, obedece a regras que são reconhecidas por uma determinada comunidade de falantes. Essas regras não são as que constam das gramáticas, mas aquelas que são estabelecidas e aceitas pelos falantes como um contrato social, que permite a comunicação entre eles. No entanto, como a comunicação é dinâmica, a língua sofre variações de acordo com o contexto em que ocorre a situação comunicativa. (Fonte: .) 
Diante disso, marque a alternativa que classifica corretamente a variação linguística apresentada na imagem reproduzida:
 a) Variação linguística situacional, porque o falante adaptou sua fala ao interlocutor. b) Variação linguística cultural, porque o falante prefere praticar esporte a estudar. c) Variação linguística regional, porque o esporte praticado indica que o falante é carioca. d) Variação linguística social, porque o falante é jovem pertence à classe popular. e) Variação linguística histórica, porque o falante pertence ao mundo contemporâneo. Alternativa marcada: a) Variação linguística situacional, porque o falante adaptou sua fala ao interlocutor. Justificativa: Resposta correta:Variação linguística situacional, porque o falante adaptou sua fala ao interlocutor. Nos quadros que compõem a mensagem, vemos que o mesmo falante, em uma mesma circunstância, utilizou duas variações linguísticas de acordo com o receptor da mensagem. Pela primeira fala, infere-se que o menino dirigiu-se a uma pessoa da sua idade, com quem tem certa intimidade; já a segunda fala está direcionada a uma interlocutora que não participa da mesma atividade e com a qual o falante não mantém relação próxima, o que se comprova pelo uso do signo 'senhora' e de uma linguagem formal. Portanto, está caracterizada uma variação linguística situacional. Distratores:Variação linguística social, porque o falante é jovem pertence à classe popular. Errada. A variação linguística social corresponde à classe social a que pertence o falante, o que não está definido nos quadros. Assim, pela falta dessa informação, não se pode afirmar que o falante esteja inserido em uma classe popular. Além disso, somente a primeira fala indicaria uma variação linguística social. Variação linguística regional, porque o esporte praticado indica que o falante é carioca. Errada. A variação linguística regional corresponde a modos de falar de uma determinação região geográfica. O esporte representado tem abrangência nacional e, além disso, não há qualquer indicação sobre o local onde ocorre a situação comunicativa. Variação linguística cultural, porque o falante prefere praticar esporte a estudar. Errada. A variação linguística cultural corresponde à formação cultural do falante. Essa seria uma inferência inadequada pela oposição entre prática de esportes e estudos, o que corresponderia a uma conclusão falaciosa. Além disso, um mesmo falante é capaz de utilizar diversas variações linguísticas, conforme o contexto da comunicação.Variação linguística histórica, porque o falante pertence ao mundo contemporâneo. Errada. A variação linguística histórica registra modos de falar delimitados pelo tempo histórico e, portanto, somente pode ser reconhecida em oposição a duas épocas específicas. As duas falas apresentadas podem ser praticadas no mundo contemporâneo. 1,00/ 1,00 2 Código: 26954 - Enunciado: A língua é uma forma de linguagem que utiliza um conjunto de palavras e de regras gramaticais, configurando-se como o principal instrumento de comunicação e interação entre os indivíduos. Apesar de haver uma profusão de imagens que se constituem 0,00/ 0,50 06/07/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4004590/bc1cd54c-ae98-11e9-85cd-0242ac110033/ 2/7 como mensagens, os falantes necessitam da língua para interagir na sociedade, estabelecendo relações de diversas naturezas e transformando a cultura. Diante disso, marque a alternativa que apresenta corretamente o conceito de língua. a) Língua é uma habilidade inerente ao ser humano; dessa forma, sua utilização não depende da vontade do sujeito falante. b) Língua é uma instituição social, tendo em vista que se trata de um sistema artificial que tem como objetivo a interação entre indivíduos. c) Língua é um complexo de signos verbais acessíveis ao ser humano a partir do estudo das normas gramaticais que regulam seu uso. d) Língua é uma manifestação do pensamento humano que ocorre por meio da escrita, regida pelas normas gramaticais vigentes. e) Língua é uma propriedade humana de caráter biológico, tendo em vista que todos os indivíduos possuem a capacidade de falar. Alternativa marcada: c) Língua é um complexo de signos verbais acessíveis ao ser humano a partir do estudo das normas gramaticais que regulam seu uso. Justificativa: Resposta correta:Língua é uma instituição social, tendo em vista que se trata de um sistema artificial que tem como objetivo a interação entre indivíduos.Todas as línguas são constituídas a partir de um sistema de sinais codificados, sendo, portanto, artificiais, exteriores ao indivíduo, possuindo caráter social. Ao nascer, o ser humano já encontra uma língua em funcionamento, regida por normas gramaticais, que permitem a interação entre indivíduos de uma mesma comunidade de falantes. Distratores:Língua é uma propriedade humana de caráter biológico, tendo em vista que todos os indivíduos possuem a capacidade de falar. Errada. Língua é uma habilidade adquirida no convívio social. Na hipótese de um ser humano viver isolado, ele não conseguirá desenvolver sua capacidade de comunicação e interação por meio da língua. Portanto, língua não é uma propriedade humana de caráter biológico, ou seja, o corpo humano não dispõe de mecanismos para desenvolver a língua fora do ambiente social.Língua é uma habilidade inerente ao ser humano; dessa forma, sua utilização não depende da vontade do sujeito falante. Errada. De fato, a língua é uma habilidade inerente ao ser humano, tendo em vista que as demais espécies não desenvolveram um sistema de sinais que possa ser compreendido como língua. No entanto, o seu uso depende da vontade de o sujeito falante utilizá-la nos contatos sociais, ou seja, não ocorre comunicação pelo uso da língua se os indivíduos não tiverem uma motivação.Língua é uma manifestação do pensamento humano que ocorre por meio da escrita, regida pelas normas gramaticais vigentes. Errada. A língua é a principal forma de linguagem e o meio mais eficaz de comunicação e interação entre os indivíduos. No entanto, a língua também se expressa pela fala, e não apenas pela escrita. Tanto a oralidade como a forma escrita representam os códigos que se constituem, para uma determinada comunidade de falantes, como língua.Língua é um complexo de signos verbais acessíveis ao ser humano a partir do estudo das normas gramaticais que regulam seu uso. Errada. A partir do momento que estabelece contratos sociais, o ser humano é capaz de utilizar a língua, que ele desenvolve por sua vontade e inteligência, mesmo que não conheça as normas gramaticais que regulam o sistema linguístico. Portanto, existe língua a partir do momento em que os códigos sistematizados são utilizados pelos falantes. As normas gramaticais apenas regulam o uso formal da língua. 3 Código: 26980 - Enunciado: A linguagem utilizada nos processos comunicativos está associada à sociedade e à cultura. Portanto, o conteúdo, a forma e os suportes utilizados pelos homens para emitir uma mensagem estão em conformidade com os contextos histórico e sociocultural. Isso explica as mudanças ocorridas na comunicação humana. Dessa forma, para compreender uma determinada linguagem, é necessário que ela seja devidamente contextualizada. Assim sendo, considerando a linguagem e o contexto sociocultural em que ela se inscreve, pode-se inferir que: 1,50/ 1,50 06/07/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4004590/bc1cd54c-ae98-11e9-85cd-0242ac110033/3/7 a) A linguagem corporal foi muito utilizada no período pré-histórico, porém, quando os homens adquiriram a habilidade de falar, ela se tornou acessória nos processos comunicativos. b) Com os avanços tecnológicos, a linguagem tem se renovado constantemente, substituindo formas de linguagem mais antigas, que não atendem aos interesses do homem moderno. c) As artes são linguagens utilizadas para provocar emoção no espectador, não devendo ser consideradas como instrumentos de informação e de concepções filosóficas. d) A linguagem sempre teve a finalidade de transmitir informações, porém, com a evolução do pensamento humano, ela passou a representar, também, ideias filosóficas. e) Os tambores africanos são utilizados em cerimônias ritualísticas que estabelecem uma relação do homem com a natureza e, por isso, não representam formas de linguagem. Alternativa marcada: d) A linguagem sempre teve a finalidade de transmitir informações, porém, com a evolução do pensamento humano, ela passou a representar, também, ideias filosóficas. Justificativa: Resposta correta:A linguagem sempre teve a finalidade de transmitir informações, porém, com a evolução do pensamento humano, ela passou a representar, também, ideias filosóficas.Na Pré-História, o ser humano utilizava a arte rupestre para transmitir informações. Com o domínio da fala, a comunicação tornou-se mais fácil, porém sua finalidade ainda era transmitir informações que garantissem a sobrevivência da espécie humana. Com a evolução do pensamento, no entanto, a linguagem deixou de ser apenas um meio de troca de informações e passou a expressar ideias filosóficas e relações complexas, com pressupostos lógicos e dialéticos que envolvem a razão e o conhecimento. Distratores:A linguagem corporal foi muito utilizada no período pré-histórico, porém, quando os homens adquiriram a habilidade de falar, ela se tornou acessória nos processos comunicativos. Errada. A linguagem corporal continua sendo utilizada para transmitir informações, ideias, sentimentos e emoções. Muitas vezes, uma mensagem é organizada apenas pela linguagem corporal, como a dança, as expressões faciais e os sinais corporais convencionados.As artes são linguagens utilizadas para provocar emoção no espectador, não devendo ser consideradas como instrumentos de informação e de concepções filosóficas. Errada. As linguagens artísticas servem ao propósito do artista. Dessa forma, uma obra de arte pode apenas provocar emoção, defender uma ideologia, representar um pensamento filosófico ou transmitir uma informação ao espectador.Os tambores africanos são utilizados em cerimônias ritualísticas que estabelecem uma relação do homem com a natureza e, por isso, não representam formas de linguagem. Errada. Os tambores africanos são formas de linguagem, na medida em que são utilizados, em cerimônias ritualísticas, para representar o pensamento místico e as ideias filosóficas dos povos que os utilizam. Assim, pelo som dos tambores, os africanos mantêm interação comunicativa.Com os avanços tecnológicos, a linguagem tem se renovado constantemente, substituindo formas de linguagem mais antigas, que não atendem aos interesses do homem moderno. Errada. Os avanços tecnológicos possibilitaram a utilização de diversas formas de linguagem. No entanto, esses novos recursos de comunicação não substituem os recursos mais antigos, tendo em vista que o ser humano pode escolher a linguagem que utilizará em suas interações sociais. Portanto, o surgimento de novas linguagens não elimina o uso de linguagens anteriores. 4 Código: 37937 - Enunciado: Para que o leitor compreenda uma mensagem, é preciso que ele utilize estratégias de leituras que permitam uma análise correta dos elementos do texto, seja ele verbal ou não verbal. Em consequência dessa análise, o leitor poderá interpretar o texto de forma correta, sem o risco de levantar hipóteses que o induzam a uma interpretação que desvie o texto de sua proposta. Nesse contexto, uma das mais importantes estratégias de leitura é a observação das relações sintáticas (conexão entre os elementos de uma frase) e semânticas (associação entre os significados dos vocábulos) denominadas coesão e coerência. Fonte: . Acesso em: 14 mar. 2018. Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta uma análise correta do texto da imagem, considerando a coesão e a coerência como estratégias de leitura. 1,50/ 1,50 06/07/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4004590/bc1cd54c-ae98-11e9-85cd-0242ac110033/ 4/7 a) A placa é uma frase utilizada em para-choque de caminhão, portanto não se exige que o texto apresente coesão e coerência textual. b) A placa não apresenta coesão textual, pois as características apresentadas são específicas do “barbante”, portanto não se aplicam à palavra “pobre”. c) A placa não apresenta coesão textual, pois o produtor do texto não utilizou o “ponto final”, levando o leitor a crer que a frase teria uma sequência. d) A placa apresenta coerência textual, pois os elementos linguísticos “pobre” e “barbante” possuem sentidos denotativos semelhantes. e) A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um texto de humor que aproxima as características do “barbante” e do “pobre”. Alternativa marcada: e) A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um texto de humor que aproxima as características do “barbante” e do “pobre”. Justificativa: Resposta correta: A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um texto de humor que aproxima as características do “barbante” e do “pobre”. Os textos de humor têm como característica apresentar relações incomuns entre elementos linguísticos, provocando surpresa no leitor. Assim, a placa apresenta uma associação que atribui um novo sentido aos elementos linguísticos utilizados no texto, aproximando as características entre os signos “pobre” e “barbante” ao estabelecer coesão e coerência destes com os signos “esticado” e “rolo”. Distratores:A placa apresenta coerência textual, pois os elementos linguísticos “pobre” e “barbante” possuem sentidos denotativos semelhantes. Errada. Os elementos linguísticos “pobre” e “barbante” não possuem características semelhantes que garantam a coerência de um texto sem que o produtor utilize uma linguagem conotativa.A placa não apresenta coesão textual, pois as características apresentadas são específicas do “barbante”, portanto não se aplicam à palavra “pobre”. Errada. A coesão textual foi garantida pelo fato de o texto possuir linguagem conotativa, a qual permite, por aproximações semânticas entre signos diversos, que a coerência textual seja garantida.A placa é uma frase utilizada em para-choque de caminhão, portanto não se exige que o texto apresente coesão e coerência textual. Errada. Placas de caminhão apresentam frases populares, mas isso não é condição para que o texto não possua coesão e coerência textual, que são fatores de textualidade necessários para que o leitor compreenda a mensagem. A placa não apresenta coesão textual, pois o produtor do texto não utilizou o “ponto final”, levando o leitor a crer que a frase teria uma sequência. Errada. Ainda que o produtor do texto tenha se esquecido de grafar o ponto final, o leitor antecipa a pontuação ao considerar que o texto foi finalizado. Assim, a falta dessa pontuação não implica falta de coesão textual. 5 Código: 28812 - Enunciado: Os gêneros textuais atendem às características dos textos produzidos. Assim, há gêneros textuais em linguagem verbal, linguagem não verbal e linguagem mista. No entanto, o leitor precisa identificar se, no texto em linguagem mista, os signos visuais apenas ilustram o conteúdo ou se têm a função de complementar a mensagem. Sendo assim, marque a alternativa na qual o gênero textual indicado necessita de signos verbais para que a mensagem seja completada. a) Resumo de livro. b) Bula de remédio. c) Receita culinária. d) História em quadrinhos. e) Monografia. Alternativa marcada: d) História em quadrinhos.0,50/ 0,50 06/07/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4004590/bc1cd54c-ae98-11e9-85cd-0242ac110033/ 5/7 Justificativa: Resposta correta: História em quadrinhos. As histórias em quadrinhos caracterizam-se por apresentar linguagem não verbal representando os textos elaborados em linguagem verbal. Dessa forma, os signos visuais representados completam a linguagem verbal, que precisa ser concisa, devido à característica desse gênero textual. Distratores: Bula de remédio. Errada. A bula de remédio apresenta muitas informações sobre o uso do medicamento, sendo necessário que a linguagem verbal explicite as indicações, o modo de uso e as contraindicações do remédio. A linguagem não verbal, se houver, é apenas ilustrativa. Receita culinária. Errada. A receita culinária apresenta o passo a passo do preparo de um alimento. Assim, a linguagem verbal deve explicitar os procedimentos a serem adotados. As imagens que compõem o gênero textual “receita culinária” são ilustrativas. Monografia. Errada. Monografia é um trabalho acadêmico no qual é apresentada uma pesquisa e são defendidos argumentos. Se uma monografia exigir a utilização de linguagem não verbal, isso se deve ao tema escolhido, e não ao gênero textual. Resumo de livro. Errada. Resumo de livro é um gênero textual pelo qual se apresentam as principais ideias de um livro. Portanto, não se utiliza a linguagem não verbal na elaboração desse gênero textual. 6 Código: 37926 - Enunciado: Podemos nos expressar utilizando a norma culta ou a forma coloquial da língua. O importante é que saibamos adequar a linguagem à situação comunicativa. Reconhecer as características de cada modalidade da língua é fundamental para que um texto seja interpretado corretamente. Dessa forma, a adequação vocabular deve levar em conta o contexto da comunicação: o interlocutor, o assunto e o ambiente. O contexto formal exige o uso da norma culta da língua; o contexto informal permite que o falante utilize formas coloquiais. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma utilização correta da língua, considerando o interlocutor indicado: a) “Fala, amigão! Já convoquei a galera pra assistir ao jogo lá em casa.” b) “Meu caro juiz, gostaria que o senhor ouvisse os argumentos do meu cliente.” c) “Ô menina, não tem ninguém pra fornecer a informação, não é? Vou reclamar com o gerente.” d) “Senhor diretor, já tá todo mundo no departamento ciente de sua decisão.” e) “Chefe, vou dar uma saidinha pra resolver um problema e volto já, ok?” Alternativa marcada: a) “Fala, amigão! Já convoquei a galera pra assistir ao jogo lá em casa.” Justificativa: Resposta correta: “Fala, amigão! Já convoquei a galera pra assistir ao jogo lá em casa”. A norma coloquial foi utilizada adequadamente, pois o emissor da mensagem indica ter uma relação de amizade com seu interlocutor e a finalidade da comunicação é um encontro informal entre amigos. Distratores:“Chefe, vou dar uma saidinha pra resolver um problema e volto já, ok?” Errada. A mensagem foi dirigida ao chefe do falante, o que indica que o contexto da comunicação inclui o local de trabalho. Portanto, o uso da norma coloquial não é adequado.“Meu caro juiz, gostaria que o senhor ouvisse os argumentos do meu cliente.” Errada. A forma correta de se dirigir a um juiz é utilizar os pronomes de tratamento meritíssimo ou excelência. “Meu caro” sugere uma intimidade inadequada ao contexto da situação comunicativa.“Senhor diretor, já tá todo mundo no departamento ciente de sua decisão”. Errada. A comunicação formal exige a norma culta da língua. Embora o vocativo 'Senhor diretor' e o signo 'ciente' estejam adequados, a sequência de vocábulos “já tá todo mundo” compromete a comunicação. “Ô menina, não tem ninguém pra fornecer a informação, não é? Vou reclamar com o gerente”. Errada. O signo “gerente” indica que o contexto é formal e que o falante não tem intimidade com sua interlocutora. Assim, o enunciado é inadequado, especialmente pelo uso do vocativo “ô menina” e da sequência expletiva 'não é?'. 1,00/ 1,00 7 2,00/ 2,50 06/07/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4004590/bc1cd54c-ae98-11e9-85cd-0242ac110033/ 6/7 Código: 28729 - Enunciado: Para interpretar um texto, o leitor deve utilizar as estratégias de leitura adequadas, como a coesão e a coerência, os conhecimentos prévios e os fatores de textualidade. No entanto, não é possível aplicar todas as estratégias de leitura ao mesmo texto e no mesmo ato de leitura. O leitor deve selecionar as estratégias de leitura conforme o texto lido e que sejam mais adequadas à interpretação. Leia atentamente a tirinha selecionada. Fonte: . Acesso em: 14 abr. 2018. Sendo assim, cite três estratégias de leitura adequadas para a compreensão da tirinha. Justifique a sua resposta. Resposta: 1. Leitura Literal - deter-se no que o texto realmente diz, observar o gênero textual , observar o vocabulário. 2. Leitura Contextual - recuperar informações que podem estar nas entre-linhas do texto, 3. Leitura Intertextual - associar o texto lido com outros textos conhecidos , associar com nossas vivências, com nossos parâmetros culturais , a partir deste ponto poderemos tirar nossas conclusões. Justificativa: Expectativa de resposta: O aluno pode apresentar as seguintes estratégias e justificativas: Coesão: há relação entre a expressão “redes sociais”, que compõe a primeira fala, e os signos “curti” e “compartilho”, utilizados em redes sociais. Coerência: na primeira fala, há uma declaração de que as pessoas estão “viciadas em redes sociais”; na segunda fala, isso se constata, pois o falante utiliza uma linguagem específica de redes sociais. Assim, o texto está coerente. Conhecimento de mundo: o leitor compreende a mensagem, porque aciona o seu conhecimento de mundo para interpretar corretamente um texto que utiliza a expressão “redes sociais” e o sentido contextualizado dos signos “curti” e “compartilho”. Conhecimento linguístico: além de identificar a utilização de uma linguagem específica de redes sociais, o leitor precisa atribuir sentido adequado à palavra “viciadas”. Fator de textualidade “informatividade”: a mensagem possui a quantidade de informações necessárias para ser compreendida pelo leitor, não sendo necessário que ele procure completar o texto com elementos extralinguísticos. Fator de textualidade “aceitabilidade”: o texto é reconhecido pelo leitor como um diálogo possível de ocorrer, pois os elementos linguísticos utilizados encadeiam-se em uma mensagem que tem correspondência na realidade. Fator de textualidade “intencionalidade”: o leitor depreende uma crítica ao uso excessivo de redes sociais, pois a intencionalidade do texto evidencia-se na segunda fala. 8 Código: 27003 - Enunciado: Uma das características do texto escrito é ser planejado. Dessa forma, antes de se produzir um texto escrito, é necessário que se definam o conteúdo da mensagem, os objetivos que se pretende alcançar e o público-alvo ao qual o texto se dirige. O texto, portanto, deve ser adequado ao gênero textual e ao suporte no qual ele será veiculado para alcançar o leitor/receptor da mensagem. Sendo assim, identifique o gênero textual de cada texto verbal a seguir: 1 – “Não esqueça: a dengue se combate todo dia”.2 – “Informe ao seu médico ou cirurgião-dentista se você está fazendo uso de algum outro medicamento”.3 – “Misture todos os ingredientes, bata bem e leve ao forno por quarenta minutos”.4 – “Os números da violência aumentam em todo o país”. Resposta: 1. Publicitário. 2. Instrutivo. 3. Receita culinária. 4. Notícia jornalístico. Justificativa: Expectativa de resposta:1 – Campanha publicitária.2 – Bula de remédio.3 – Receita culinária.4 – Texto jornalístico.