Fonética e Fonologia da Língua Inglesa- prova 1

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Acadêmico:
	Jônathan William Pereira (1485185)
	
		Disciplina:
	Fonética e Fonologia da Língua Inglesa (LLI04)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513035) ( peso.:1,50)
	Prova:
	15386840
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Ao aprendermos um novo vocábulo em língua inglesa, observamos o significado, seu uso em diferentes contextos, pronúncia, escrita (spelling) etc. No que diz respeito à pronúncia das palavras, devemos aprender qual é a sílaba tônica da palavra para dar ritmo a ela. Em inglês, essa musicalidade chama-se "word stress" ou sílaba tônica. As palavras em destaque indicam qual é a "word stress", que indica a possibilidade de entendermos o real significado do termo dentro da sentença. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- It's a possibility.
II- Not just a pair of glasses. 
III- Not something else.
(    ) Paul said he MIGHT consider a new pair of glasses.
(    ) Paul said he might consider a new PAIR OF GLASSES.
(    ) Paul said he might consider a NEW pair of glasses.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	II - III - I.
	b)
	III - II - I.
	c)
	I - III - II.
	d)
	II - I - III.
	2.
	O Alfabeto Fonético Internacional (International Phonetic Alphabet - IPA) é o alfabeto utilizado para realizar as transcrições fonéticas, ou seja, para descrever os sons da fala. Por descrever apenas sons, ele pode ser utilizado para descrever qualquer língua, o que facilita muito a compreensão de idiomas que não conhecemos. Sobre o IPA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Cada um dos símbolos do IPA representa o vozeamento, o lugar e o modo de articulação para as consoantes.
(    ) Para as vogais, cada símbolo do IPA representa a altura, o avanço e as especificações de arredondamento dos lábios. 
(    ) As consoantes são sons produzidos sem bloqueio da via aérea oral durante a fala.
(    ) Os pares de sons vozeados e não vozeados são listados lado a lado. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	F - V - V - V.
	b)
	V - F - V - V.
	c)
	V - V - V - F.
	d)
	V - V - F - V.
	3.
	Nos estudos da Fonética e Fonologia da língua inglesa observa-se uma forte relação entre a ortografia e os sons vocálicos (grafemas simples e complexos). Eles propõem uma reflexão sobre o campo investigativo desenvolvido sobre o ensino e aprendizagem do idioma, o qual pode subsidiar concepções metodológicas para uma abordagem no português. No inglês, há 20 sons vocálicos, que podem ser representados por diferentes letras e no português existem 12. Partindo disso, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Fonema. 
II- Grafema. 
III- Morfema. 
(    ) É a parte da linguística que envolve o estudo da estrutura da palavra e as relações sistemáticas que há entre elas. 
(    ) A correlação entre ortografia e pronúncia em inglês é notoriamente irregular. O mesmo grafema (letra) não corresponde sempre ao mesmo fonema (som), isto é, não tem sempre a mesma interpretação, a mesma pronúncia.
(    ) Unidade sonora que se distingue funcionalmente das outras unidades da língua. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	II - III - I.
	b)
	II - I - III.
	c)
	III - II - I.
	d)
	I - II - III.
	4.
	Existiram, até a formação do inglês atual, três tipos de inglês: o antigo, o médio e o moderno. A passagem do inglês médio ao moderno foi marcada por grandes evoluções de caráter fonético. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A evolução fonética na pronúncia das vogais é rigorosa na transição do inglês médio para o moderno. 
II- Para o fenômeno da evolução da pronúncia das vogais, deu-se o nome de "The Vowel Shift".
III- Houve, nesse período de transição, mudança em mais de 25 sons vocálicos na língua inglesa. 
IV- A mudança na pronúncia das vogais influenciou de forma drástica a pronúncia de outras línguas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	5.
	Muitos são os órgãos envolvidos na produção dos sons da fala. Para que os sons sejam produzidos, todos estes órgãos precisam estar sincronizados e, de acordo com o som que é produzido, alguns são usados, outros não. O aparelho fonador é, para isso, dividido em três partes. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A parte respiratória do aparelho fonador é constituída pela traqueia, pulmões, brônquios e diafragma.
(    ) A parte articulatória do aparelho fonador é constituída pela língua, faringe, nariz, lábios e dentes; são estruturas que se encontram na parte superior da glote.
(    ) O sistema articulatório é responsável pelo ato de respirar e mastigar. 
(    ) A parte fonatória do aparelho fonador constitui-se pela laringe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	F - V - F - V.
	b)
	V - V - F - V.
	c)
	F - F - V - F.
	d)
	V - F - V - F.
	6.
	A fonética e a fonologia são parte da área da Linguística Descritiva. Essa área da linguística estuda os termos estruturais da língua, ou seja, os termos que formam a língua como um todo. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Fonologia, fonética, morfologia, sintaxe, análise do discurso, semântica e sociolinguística são ramos da linguística. 
II- A fonética e a fonologia são estudos que, embora interligados, são interdependentes. 
III- A fonética estuda os sons da fala isoladamente a partir do aparelho fonador. 
IV- A fonologia estuda a natureza física da produção dos sons e a fonética estuda como eles se organizam dentro da língua. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	7.
	Como atores sociais ou falantes de um idioma estrangeiro, corremos o sério risco de pronunciar errado e não sermos compreendidos pelo nosso interlocutor, podendo gerar ocasionais desentendimentos. Segundo o estudo da Fonética e Fonologia, as letras escritas formam a imagem da palavra, ou seja, é a forma de você "ver" a palavra. Já os símbolos fonéticos formam a imagem do som da palavra. É como se, de alguma forma, pudéssemos "fotografar o som e representar em símbolos". Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Uma palavra escrita com 7 letras pode ter apenas 3 símbolos fonéticos, como é o caso de through, que tem como representação fonética / i /.
	b)
	Uma palavra escrita com 7 letras pode ter apenas 3 símbolos fonéticos, como é o caso de through.
	c)
	Uma palavra escrita com 7 letras pode ter apenas 3 símbolos fonéticos, como é o caso de through, que tem como representação fonética / u /.
	d)
	Uma palavra escrita com 7 letras pode ter apenas 3 símbolos fonéticos, como é o caso de through, que tem como representação fonética / a /.
	8.
	Na aquisição de um novo idioma, a fonologia é fundamental nas práticas docentes. Ao relacionarmos os estudos dos sons de uma língua, há uma conexão direta com a boca e com os ouvidos do falante. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O estudo da fonologia é assimilação de uma língua, pressupondo que ocorre simultaneamente o desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas - compreensão auditiva, expressão oral, leitura e escrita - em situações reais de comunicação. 
(    ) Fonologia é a interação do falante com o mundo ao adquirir uma língua estrangeira, de maneira subjetiva e social, ou seja, o sujeito utiliza o sistema de signos vigentes em sua sociedade, produzindo diferentes formas de expressão.
(    ) Fonologia envolve as estruturas mentais, a personalidade e a influência de fatores externos. Não é um fenômeno uniforme e previsível, pois cada indivíduo é único, comdiferenças em seu desenvolvimento.
(    ) O estudo da fonologia preocupa-se mais com os traços distintivos e contrastivos dos fonemas, sendo capaz de identificar a diferença entre palavras similares que diferem em apenas um som.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	V - F - V - V.
	b)
	V - V - F - F.
	c)
	F - F - F - V.
	d)
	F - F - V - V.
	9.
	Ao estudarmos a aquisição de um novo idioma, a fonologia é fundamental nas práticas docentes, pois estuda o sistema sonoro da língua e a maneira como os sons se organizam, classificando-os em unidades chamadas fonemas, as quais são capazes de distinguir significados. Sobre o estudo dos sons, analise as afirmativas a seguir:
I- A fonologia estuda os sons da língua mas não é considerada uma ciência. 
II- A fonologia estuda somente sons que derivam de línguas estrangeiras. 
III- O estudo da fonologia identifica a diferença entre palavras similares que diferem em apenas um som.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	d)
	Somente a afirmativa III está correta.
	10.
	O Alfabeto Fonético Internacional é um sistema de notação fonética, criado pela International Phonetics Association para que houvesse uma padronização na transcrição de dados de diferentes idiomas. O Alfabeto Fonético Internacional possui 107 letras, 52 sinais diacríticos e 4 marcas de prosódia. Os símbolos são divididos em três categorias: letras (que indicam os sons básicos), diacríticos (que especificam esses sons quando as letras não dão conta do detalhe de produção) e os suprassegmentos (que indicam as características prosódicas, como velocidade de fala, tom, acento tônico etc.). Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As aspas (") no SAMPA - Speech Assessment Methods Phonetic Alphabet (Alfabeto Fonético dos Métodos de Avaliação da Fala) correspondem ao sinal que marca a sílaba acentuada.
(    ) IPA (International Phonetic Alphabet) é a sigla empregada quando nos referimos ao Alfabeto Fonético Internacional, já no Brasil alguns autores usam o acrônimo (AFI).
(    ) O IPA permite que o estudante pronuncie qualquer palavra da língua inglesa sem necessariamente tê-la ouvido antes.
(    ) Ao analisarmos os sons na língua inglesa, o fonema / i / aparece na seguinte sequência de vocábulos: breathe - thumb- bath - mouth - think.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	V - V - V - F.
	b)
	V - F - V - V.
	c)
	F - F - F - V.
	d)
	V - F - F - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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