RESPOSTAS

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Educação a distância é a modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. Essa modalidade é regulada por uma legislação específica e pode ser implantada na educação básica (educação de jovens e adultos, educação profissional técnica de nível médio) e na educação superior.
Considerando a acentuação gráfica das palavras, analise as afirmativas a seguir:
I. As palavras “física” e “específica” são acentuadas em decorrência da mesma regra gramatical;
II. As palavras “básica” e “técnica” são acentuadas em decorrência de diferentes regras gramaticais;
III. Depois do Novo Acordo Ortográfico, a palavra “necessária” pode ser acentuada ou não.
Estão corretas:
		Resposta Correta:
	b. 
I
	
Para acentuar algumas palavras é fundamental, além de conhecer as regras estabelecidas pelo Acordo Ortográfico, atentar-se para os diferentes tipos de frase: declarativas (afirmativas ou negativas), interrogativas, exclamativas, nas quais a entonação, algumas vezes, ganha destaque especial. Observe as sentenças abaixo:
I. Por quê você não me telefonou?
II. Não me telefonou por quê?
III. O quê?
IV. Perguntei por quê você não me telefonou.
V. Ah! Não telefonei porquê perdi seu telefone.
O uso do acento está adequado nas seguintes frases:
		Resposta Correta:
	d. 
II e III
	
Uma das funções da acentuação gráfica é informar a leitura correta das palavras: muda-se o acento, muda-se o sentido. Nas alternativas abaixo, todas as palavras, quando necessário, estão devidamente acentuadas:
	Resposta Correta:
	d. 
Esse bebê é muito diferente: não bebe nem uma gota de leite!
	
	
Para acentuar algumas palavras é fundamental, além de conhecer as regras estabelecidas pelo Acordo Ortográfico, atentar-se para os diferentes tipos de frase: declarativas (afirmativas ou negativas), interrogativas, exclamativas, nas quais a entonação, algumas vezes, ganha destaque especial. Observe as sentenças abaixo:
I. Por quê você não me telefonou?
II. Não me telefonou por quê?
III. O quê?
IV. Perguntei por quê você não me telefonou.
V. Ah! Não telefonei porquê perdi seu telefone.
O uso do acento está adequado nas seguintes frases:
		Resposta Correta:
	d. 
II e III
Uma das funções da acentuação gráfica é informar a leitura correta das palavras: muda-se o acento, muda-se o sentido. Nas alternativas abaixo, todas as palavras, quando necessário, estão devidamente acentuadas:
	Resposta Correta:
	d. 
Esse bebê é muito diferente: não bebe nem uma gota de leite!