Plano de Desenvolvimento da Prática

Prévia do material em texto

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
TÍTULO
Subtítulo (opcional)
Autores
Prof. Orientador
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso/Habilitação (TURMA) – Prática Módulo ...
dd/mm/aa
1 TEMA/ASSUNTO
Informe o nome do tema e descreva, de modo resumido, o assunto a ser abordado no desenvolvimento da Prática.
2 OBJETIVOS 
De forma clara, informe os 3 (três) principais objetivos da Prática.
3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA
Nesse campo deve-se indicar o tipo de Prática que será desenvolvido, de acordo com um dos três tipos descritos abaixo.
a) Prática Simulada: essa Prática tem como principal característica a exploração de temas teóricos. Ela é realizada em sala de aula, nos encontros presenciais, ou nos dias de atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc. 
b) Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade de Prática busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é desenvolvida em instituições, tais como: empresas, escolas e ONGs. 
c) Prática de Pesquisa Documental: essa modalidade de Prática busca exercitar a pesquisa de cunho documental. É realizada em arquivos de empresas, escolas ou entidades públicas, bibliotecas, banco de dados digitais. O principal objetivo dessa Prática é a análise e a interpretação de dados. É importante ressaltar que essa modalidade de Prática não se restringe a uma pesquisa teórica.
É importante salientar que a escolha da modalidade da Prática implica na dinâmica da atividade, o que significa dizer que as ações programadas devem estar de acordo com o tipo de Prática definido. 
4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA 
A equipe deve planejar e elaborar o Cronograma da Prática de acordo com o tema e tipologia já definidos. A seguir, apresentamos um exemplo de Cronograma da Prática adequado a cada um dos tipos de Prática. 
4.1 EXEMPLO DE PRÁTICA SIMULADA
	ETAPA
	DATA/PERÍODO
	AÇÃO
	C/H
	RESULTADO
	ORIENTAÇÃO
	CONFORME CRONOGRAMA
	( Orientações gerais sobre a Prática.
( Definição das equipes.
( Definição do tema tendo como base os Termos de Referência.
( Definição da tipologia da Prática.
	04
	( Grupo formado.
( Tema definido.
	ESTUDOS PRELIMINARES
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
	( Estudos relacionados ao conteúdo do tema (leitura de livros, textos, revistas, filmes, entre outros). 
	10
	( Anotações para uso posterior.
	PLAMEJAMENTO
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
	( Título da atividade: Aula sobre os aspectos sociais da Revolução Francesa.
( Organização do conteúdo a ser tratado na aula: esquema ou resumo, entre outros.
( Definição dos procedimentos didáticos a utilizar na aula.
 ( Preparação do material a ser usado na aula: slide, ficha-resumo, entre outros.
( Preparação dos instrumentos necessários à aula: projetor multimídia, entre outros.
	30
	( Plano da aula a ser ministrada.
	EXECUÇÃO
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A)-TUTOR(A) EXTERNO(A)
	( Apresentação da aula planejada.
( Registro de ocorrências.
	04
	( Anotações para uso posterior.
	ANÁLISE
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
	( Ordenar e analisar as anotações feitas.
( Escrever o paper.
	28
	( Paper.
	SOCIALIZAÇÃO
	CONFORME CRONOGRAMA
	( Organização do conteúdo a ser apresentado: esquema ou resumo, entre outros.
( Preparação do material a ser usado na aula: slide, ficha-resumo, entre outros.
( Preparação dos instrumentos necessários: projetor multimídia, entre outros.
( Fazer a apresentação.
	04*
	( Socialização.
	Total
	80
	
4.2 EXEMPLO DE PRÁTICA REAL
	ETAPA
	DATA/PERÍODO
	AÇÃO
	C/H
	PRODUTO
	ORIENTAÇÃO
	CONFORME CRONOGRAMA
	( Orientações gerais sobre a Prática.
( Definição das equipes.
( Definição do tema tendo como base os Termos de Referência. 
( Definição da tipologia da Prática.
	04
	( Grupo formado.
( Tema definido.
	ESTUDOS PRELIMINARES
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
	( Estudos relacionados ao conteúdo do tema (leitura de livros, textos, revistas, filmes, entre outros).
	10
	( Anotações para uso posterior.
	PLAMEJAMENTO
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
	( Título: Estrutura do Setor Pessoal de uma empresa de pequeno porte.
( Estudos relacionados ao conteúdo do tema.
( Definição da empresa a ser visitada, pessoas a contatar, data da visita.
 ( Definição dos aspectos a serem observados na visita, documentos a serem consultados.
( Elaboração dos itens das entrevistas e das planilhas de registro de dados.
( Preparação da entrevista com o responsável pelo setor na empresa.
	30
	( Dados registrados.
( Questionário de entrevista e planilha de dados.
	EXECUÇÃO
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A)- TUTOR(A) EXTERNO
	( Realização da visita ao setor de RH da empresa X.
( Realização da entrevista.
( Efetuar anotações.
	04
	( Anotações de dados e da entrevista.
	ANÁLISE
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
	( Ordenar e analisar as anotações feitas.
( Escrever o paper.
	28
	( Paper.
	SOCIALIZAÇÃO
	CONFORME CRONOGRAMA
	( Organização do conteúdo a ser apresentado: esquema ou resumo, entre outros.
(Preparação do material a ser usado na apresentação: slide, ficha-resumo, entre outros.
(Preparação dos instrumentos necessários: projetor multimídia, entre outros.
( Fazer a apresentação.
	04*
	( Socialização realizada.
	Total
	80 H
	
4.3 EXEMPLO DE PRÁTICA DE PESQUISA DOCUMENTAL
	ETAPA
	DATA/PERÍODO
	AÇÃO
	C/H
	PRODUTO
	ORIENTAÇÃO
	CONFORME CRONOGRAMA
	( Orientações gerais sobre a Prática.
( Definição das equipes.
( Definição do tema tendo como base os Termos de Referência.
( Definição da tipologia da Prática.
	04
	( Grupo formado.
( Tema definido.
	ESTUDOS PRELIMINARES
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
	( Estudos relacionados ao conteúdo do tema (leitura de livros, textos, revistas; filmes, entre outros).
	10
	( Anotações para uso posterior.
	PLANEJAMENTO
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
	( Título da Prática: Evolução da Educação Infantil no Município X a partir da década de 1990, considerando as redes municipal, estadual, federal e privada.
( Definição dos itens a serem pesquisados e as respectivas maneiras de registro: a) número de escolas; b) professores e respectiva titulação; c) alunos e respectivo nível socioeconômico; d) caracterização dos prédios escolares.
( Agendar visitas aos órgãos responsáveis pela Educação Infantil no Município.
( Realizar pesquisa nos arquivos dos órgãos responsáveis.
( Realizar pesquisas em sites oficiais.
( Efetuar o registro dos dados coletados, conforme planejado.
	30
	( Cronograma da prática.
( Roteiros de entrevista.
( Planilhas de registro de dados.
	EXECUÇÃO
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A)- TUTOR(A) EXTERNO
	( Realização das buscas, das entrevistas e das pesquisas planejadas.
( Efetuar anotações.
	04
	( Anotações de dados realizadas.
	ANÁLISE
	CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
	( Ordenar e analisar as anotações feitas.
( Escrever o paper.
	28
	( Paper.
	SOCIALIZAÇÃO
	CONFORME CRONOGRAMA
	( Organização do conteúdo a ser apresentado: esquema ou resumo, entre outros. 
( Preparação do material a ser usado na apresentação: slide, ficha-resumo, entre outros.
( Preparação dos instrumentos necessários: projetor multimídia, entre outros.
( Fazer a apresentação.
	04
	( Socialização realizada.
	Total
	80