2º-Bloco-de-Atividades-TAP-III

Prévia do material em texto

2º. BLOCO DE ATIVIDADES 
 
TEMPO DE APRENDIZAGEM III – TAP III 
 
 
QUERIDA ALUNA E QUERIDO ALUNO, 
 
VOCÊ ESTÁ RECEBENDO o “2º. BLOCO DE ATIVIDADES” PARA SEREM REALIZADAS 
DURANTE ESSE PERÍODO DE SUSPENSÃO DE AULAS. ESTE BLOCO DE ATIVIDADES 
DEVERÁ SER RESPONDIDO DURANTE A SEMANA DE 04 A 08 DE MAIO, CONSIDERANDO 
UMA ATIVIDADE PARA CADA DIA DA SEMANA (2ª A 6ª FEIRA). 
 
SOLICITAMOS QUE CONTINUE RESPEITANDO O CRONOGRAMA DE ENTREGA DAS 
ATIVIDADES. A CADA SEMANA, V0CÊ OU ALGUÉM DA FAMILIA/CONHECIDO IRÁ NA SUA 
ESCOLA ENTREGAR O BLOCO RESPONDIDO E PEGARÁ UM NOVO. 
 
 ORIENTAÇÕES: 
 
1. É IMPORTANTE QUE VOCÊ DEDIQUE O MÍNIMO DE 1 (UMA) HORA DIARIAMENTE PARA A 
REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES; 
 
2. SEPARE O MATERIAL NECESSÁRIO (LÁPIS, CANETA, PAPEL, TESOURA, COLA, ETC.) E 
ESCOLHA UM LOCAL TRANQUILO PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES; 
 
3. PEÇA A AJUDA DE ALGUÉM PARA A LEITURA E PARA TE ORIENTAR, CASO SEJA 
NECESSÁRIO; 
 
4. REALIZE AS ATIVIDADES COM CONCENTRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO. VÁ ANOTANDO SUAS 
DÚVIDAS PARA REVISITARMOS, ASSIM QUE FOR POSSÍVEL, EM SALA DE AULA; 
 
5. SE TIVER UM DICIONÁRIO EM CASA, É UM BOA HORA DE CONSULTÁ-LO, CASO FIQUE COM 
DÚVIDA DO SIGNIFICADO DE ALGUMA PALAVRA OU ESCRITA DE ALGUM 
TERMO/VOCÁBULO; 
 
6. DEPOIS DE CONCLUIR A REALIZAÇÃO DE CADA ATIVIDADE, FAÇA UMA REVISÃO PARA 
VERIFICAR SE RESPONDEU TODAS AS QUESTÕES; 
 
7. NOSSO VÍNCULO PERMANECERÁ ATRAVÉS DESSAS ATIVIDADES, POR ISSO REALIZE-AS 
COM CUIDADO E CARINHO. ESTAMOS JUNTOS NA TORCIDA PARA QUE O NOSSO 
REENCONTRO SEJA O MAIS BREVE POSSÍVEL. 
 
 
 
EM TEMPOS DE PANDEMIA, OBEDEÇA AS 
ORIENTAÇÕES DA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE 
SAÚDE (OMS) 
FIQUEM EM CASA! 
 
UM ABRAÇO VIRTUAL! BOM ESTUDO! 
 
SABERES DE REFERÊNCIA: LP9; M2 e ESNG13 
2 
ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________ 
DATA____/____/_____PROFESSOR (A) :______________________________________ 
ALUNO (A) _____________________________________________ 
TURNO: ________________TURMA:________________ 
TAP III - LÍNGUA PORTUGUESA E ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA 
 
 
1) Leia o texto e responda com atenção: 
 
AUXÍLIO EMERGENCIAL 
 
Com a pandemia do Corona vírus – COVID 19, o Governo Federal anunciou o pagamento 
do auxílio emergencial: um benefício financeiro para os trabalhadores informais, 
microempreendedores individuais (MEI), autônomos e desempregados. Mas como receber 
o auxílio emergencial? 
Se suas finanças também foram impactadas pelo COVID 19 e você está na dúvida se pode 
receber e qual o passo a passo para liberação do benefício, neste texto você vai encontrar 
respostas para essa questão: 
Quem tem direito ao Auxílio Emergencial? 
De acordo com a Caixa Econômica Federal, o auxílio emergencial no valor de R$ 600,00 
será pago por três meses, para até duas pessoas da mesma família. 
Para as famílias em que a mulher é a única responsável pelas despesas da casa, o valor 
pago mensalmente será de R$1.200,00. 
Fonte: https://www.contacomagente.com.br/index.php/como-receber-auxilio-emergencial/ 
 
 
a) Porque esse benefício é chamado de EMERGENCIAL? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________ 
 
b) Quem pode receber esse benefício? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
 
 
c) Quantas pessoas de uma mesma família pode receber o auxílio? 
_____________________________________________________ 
 
 
d) O que acontece quando a mulher é a única responsável pelas despesas da casa? 
_____________________________________________________________________ 
 
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
 
 
 
http://auxilio.caixa.gov.br/
https://www.contacomagente.com.br/index.php/como-receber-auxilio-emergencial/
SABERES DE REFERÊNCIA: LP9; M2 e ESNG13 
3 
 
ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________________ 
DATA: _____/______/______PROFESSOR (A):________________________________ 
ALUNO (A) _____________________________________________________________ 
TURNO: ________________TURMA:________________ 
TAP III - LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Como receber o “AUXÍLIO EMERGENCIAL”? 
Depois de conferir se pode receber o auxílio emergencial, caso não estiver registrado 
no Cadastro Único, você pode seguir o passo a passo abaixo para se registrar e 
solicitar o benefício: 
1- Acesse auxilio.caixa.gov.br e clique em “realizar sua solicitação” ou baixe 
o aplicativo CAIXA | Auxílio Emergencial; 
2- Confira se você cumpre todos os requisitos necessários para pedir o auxílio ; 
3- Concorde com os termos e permita o acesso aos dados; 
4- Insira seu nome completo, CPF, data de nascimento e nome da mãe; 
5- Coloque o número do seu celular para receber o código via SMS; 
6- Logo depois, insira no campo “código recebido”; 
7- Informe dados de renda, atividade, estado e cidade; 
8- Coloque também os dados de quem mora com você; 
9- Escolha onde você quer receber o benefício: em uma conta já registrada no seu 
CPF ou se quer criar uma conta poupança da Caixa; 
10- Importante: lembre-se de preencher o campo caso a mulher seja chefe de 
família. Neste caso, o benefício é dobrado: R$ 1,2 mil; 
11-Pra finalizar, insira seu número de RG ou CNH e confira todos os dados. 
Fonte: https://www.contacomagente.com.br/index.php/como-receber-auxilio-emergencial/ 
 
1) Agora que você já sabe algumas dicas de como solicitar o “Auxílio Emergencial”, 
conheça também os documentos que precisamos na nossa convivência em 
sociedade: 
 
a) Retire do texto os documentos citados para solicitar o “Auxilio Emergencial”: 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
b) Faça uma pesquisa e escreva o significado das siglas dos documentos abaixo: 
CPF_______________________________________________________________ 
RG________________________________________________________________ 
NIS________________________________________________________________ 
CNH_______________________________________________________________ 
CTPS _____________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
https://www.contacomagente.com.br/index.php/como-receber-auxilio-emergencial/
SABERES DE REFERÊNCIA: LP9; M2 e ESNG13 
4 
ESCOLA MUNICIPAL: _______________________________________________ 
DATA: _____/____/____ PROFESSO (A):______________________________________ 
ALUNO (A) ______________________________________________________________ 
TURNO: ________________TURMA:________________ 
TAP III - MATEMÁTICA 
 
 
 
GRÁFICOS – são formas de comunicação visual 
muito usada para representar, analisar e 
interpretar fatos e ideias. A barra vertical (I) 
representa quantidade, a barra horizontal (---) 
representa os pesquisados. 
 
 
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/549650329521606547/ 
 
 
EXEMPLO 
 
1) Faça uma pesquisa com seus familiares, em sua casa, para saber quais dos documentos 
da tabela abaixo eles possuem. Coloque o nome da pessoa na coluna do documento: 
 
Certidão de Nascimento Registro Geral (RG) CPF 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) Com as informações listadas acima sobre o CPF, registre o resultado e crie o gráfico na 
imagem abaixo: 
 
MULHERES ______ 
HOMENS ______ 
TOTAL GERAL ______ 
 
 
GRÁFICO SOBRE O CPF 
 
 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
 1 
 Homem Mulher 
 
 
 
https://br.pinterest.com/pin/549650329521606547/
SABERES DE REFERÊNCIA: LP9; M2 e ESNG13 
5 
 
ESCOLAMUNICIPAL: ____________________________________________________ 
DATA: ____/_____/___PROFESSOR (A):_____________________________________ 
ALUNO(A) ____________________________________________________________ 
TURNO: ________________TURMA:________________ 
TAP III - ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA 
 
 
OS DOCUMENTOS PESSOAIS SÃO OBRIGATÓRIOS PARA QUE SE POSSA SER 
CONSIDERADO COMO CIDADÃO EM SOCIEDADE, POIS ALÉM DE CONCENTRAR 
VÁRIAS INFORMAÇÕES DADAS POR VOCÊ E ÓRGÃOS PÚBLICOS, É POR MEIO 
DESSES DOCUMENTOS QUE É POSSÍVEL A IDENTIFICAÇÃO DE CADA UM. MUITOS 
SÃO OS DOCUMENTOS PESSOAIS QUE CADA UM DEVE POSSUIR 
OBRIGATORIAMENTE, POR EXEMPLO, CERTIDÃO DE NASCIMENTO, RG, TÍTULO DE 
ELEITOR, CPF E OUTROS. VOCÊ SABE ENTÃO EM QUE SE CONSTITUE CADA UM 
DELES? 
 
A) Relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B) O que pode acontecer com uma pessoa sem documento? 
 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
 
C) Você sabe quais são os documentos necessários para tirar a Carteira de Trabalho 
(CTPS)? Pesquise e cite nas linhas abaixo: 
 
_____________________________________________________________________ 
 
 
 
 
1. Carteira de Habilitação 
2. Carteira de Identidade 
3. Certificado de Reservista 
4. Certidão de Nascimento 
5. NIS 
6. Carteira de Trabalho 
7. Título de Eleitor 
8. CPF 
 
 NIS 
( ) Documento para votação 
( ) Registro quando nascemos 
( ) É o cadastro de pessoa física 
( ) Utilizado para identificar o cidadão 
( ) Documento para a pessoa trabalhar 
( ) Documento militar para o sexo masculino 
( ) Documento para dirigir veículo motorizado 
( ) Garante a participação do trabalhador em 
programas sociais 
 
SABERES DE REFERÊNCIA: LP9; M2 e ESNG13 
6 
ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________________ 
DATA: ____/____/____PROFESSOR (A):__________________________________ 
ALUNO (A) _______________________________________________________ 
TURNO: ________________TURMA:________________ 
TAP III - LÍNGUA PORTUGUESA E ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA 
 
 
 
EM TODOS OS DOCUMENTOS É IMPORTANTE QUE O NOME DO CIDADÃO ESTEJA 
ESCRITO CORRETO, CASO CONTRÁRIO PODE ACONTECER MUITOS PROBLEMAS PARA 
ESSA PESSOA. O NOME DE TODAS AS PESSOAS PODEMOS DENOMINAR DE 
SUBSTANTIVO PRÓPRIO. 
 
E O QUE É SUBSTANTIVO? É A PALAVRA COM A QUAL NOMEAMOS SERES EM GERAL. 
OS SUBSTANTIVOS PODEM SER PRÓPRIOS OU COMUNS. 
 
SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS: NOMES DE PESSOAS, CIDADES, ESTADOS, PAÍSES E ETC... 
EXEMPLOS: CARLOS, SALVADOR, BAHIA, BRASIL. 
 
SUBSTANTIVOS COMUNS: NOMES DE ANIMAIS, OBJETOS E COISAS EM GERAL... 
EXEMPLOS: CACHORRO, XÍCARA, GELADEIRA 
 
 
1) Leia o poema 
 
2) Agora você vai fazer uma lista com 5 substantivos comuns e 5 próprios retirados do 
poema acima 
 
 
. 
 
 
 
 
 
 
 
NOME DE GENTE 
De: Geraldo Azevedo 
Tem muito nome de gente 
Muito significado 
Prudêncio que é prudente 
Tito que é honrado 
Hugo que é previdente 
Reinaldo que é ousado 
Tem muito nome de gente 
Muito significado 
Tem muita gente com nome de flor... 
Tem mesmo: tem violeta, tem rosa 
Tem cravo, camélia, dália e jasmim... 
E tem Carmem que quer dizer jardim. 
 
Dulce quer dizer que é doce 
Lia, que é trabalhadora 
Olga, que é nobre moça 
Berenice, a vencedora 
Bárbara é estrangeira 
Estela, que é estrela 
No meio de tantas belas 
É Vera que é verdadeira... 
Tem muito nome e a gente 
Cantou somente um bocado 
 
É muito nome de gente 
Prum verso de pé quebrado 
A gente fica contente 
Se ninguém ficar zangado 
Se nesse quase repente 
Seu nome não foi cantado...