Apostila_AutoCad_introducao

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CEFET-SP 
Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo 
 
 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO AO DESENHO ASSISTIDO 
POR COMPUTADOR: NOÇÕES DE 
DESENHO E AUTOCAD 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÃO PAULO - 2006
 
 
 
d'Avila, Thais e Edson 
 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO AO DESENHO ASSISTIDO 
POR COMPUTADOR: NOÇÕES DE 
DESENHO E AUTOCAD 
 
 
 
 
 
 
Apostila preparada pela arquiteta Prof.a . Thais
d'Avila e Prof. Eng. Edson d´Avila como material
didático para as aulas de AutoCad. Versão
Preliminar 1.0, primeira parte. Abril, 2006. 
e-mail: davila@cefetsp.br 
 
 
 
 
 
São Paulo - 2006 
 
 
Copyright © 2006 by d'Avila 
Todos os direitos desta edição reservados aos autores 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução total ou parcial, por 
qualquer meio ou processo. A violação dos direitos autorais é punível como crime 
(art. 184 e parágrafos, do Código Penal, cf. Lei no 6.895, de 17.12.80). 
Solicite autorização para utilização deste material. E-mail: davila@cefetsp.br 
 
 
Sumário 
 
 
 
Desenho Assistido Por Computador............................................................................2 
A Evolução do Desenho ..........................................................................................3 
Desenho Técnico.....................................................................................................4 
CAD (Computer Aided Design — Projeto Assistido por Computador) .....................4 
Arquitetura ...............................................................................................................5 
Breve História da Arquitetura ...................................................................................5 
Desenho Arquitetônico .........................................................................................5 
Planta do Terreno .................................................................................................6 
Planta de Situação ...............................................................................................6 
Planta Baixa .........................................................................................................6 
Planta Baixa, Fachadas e Cortes ................................................................................7 
Introdução................................................................................................................7 
Planta, Elevação e Vista Lateral ..............................................................................8 
Obtendo a Planta Baixa ...........................................................................................9 
Planta Baixa Final ..................................................................................................10 
Corte......................................................................................................................10 
Corte longitudinal...................................................................................................10 
Visão do Corte Longitudinal................................................................................... 11 
Corte Transversal .................................................................................................. 11 
Fachada.................................................................................................................12 
Fachada Principal ..................................................................................................12 
Fachada Secundária..............................................................................................12 
Fachada da Edícula...............................................................................................12 
Apresentação de um Projeto: ....................................................................................13 
Plantas...................................................................................................................13 
AutoCad ....................................................................................................................16 
O que é Autocad? ..................................................................................................16 
Coordenadas .........................................................................................................17 
Sistemas de Posicionamento ....................................................................................18 
Coordenadas .........................................................................................................18 
Coordenadas cartesianas......................................................................................18 
UCS — User Coordinate System...........................................................................18 
Localização de Pontos na Tela Gráfica..................................................................19 
Coordenadas Relativas .........................................................................................19 
Coordenadas Polares ............................................................................................20 
Entendendo o Autocad ..........................................................................................21 
Education By Designer..............................................................................................22 
Retângulo ..............................................................................................................22 
Zoom Extents.........................................................................................................22 
OffSet.....................................................................................................................23 
Explode..................................................................................................................24 
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1 
Usando Trim ..........................................................................................................25 
Clique no ícone Trim..............................................................................................25 
Inserindo o Vão da Porta .......................................................................................27 
Folha da Porta .......................................................................................................27 
Inserindo Janela ....................................................................................................28 
Construção de uma escada ...................................................................................29 
Linhas de Construção............................................................................................29 
Referências Bibliográficas .........................................................................................30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Desenho Assistido por Computador — arq. Profa Thais e Eng. d'Avila — davila@cefetsp.br 
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2 
 
Desenho Assistido Por Computador 
Planta Baixa, Cortes e Fachadas 
 
 
Introdução: 
As técnicas para desenhar plantas, cortes e fachadas podem ser ensinadas. 
O contato com plantas profissionalmente produzidas e aprovadas pela prefeitura de 
São Paulo, e o exercício de se mover e se localizar no espaço ajudam a dar sentido 
ao desenho. 
 
Objetivos: 
 Ao final desta unidade o educando deverá ser capaz de: 
 
1. Identificarcada uma das fases de um projeto de arquitetura, e que para cada 
uma é desenvolvido um tipo especial de desenho. 
2. Conhecer os conceitos de planta residencial unifamiliar, corte e fachada 
 
Conteúdos: 
Introdução ao desenho técnico 
Projeto de arquitetura 
Planta do Terreno 
Planta de situação 
Planta baixa 
Cortes 
Fachadas 
 
Estratégia: 
1. Promover uma exposição mostrando folders de imóveis à venda na cidade de 
São Paulo, plantas profissionais aprovadas pela prefeitura. 
2. Propor que os educandos fotografem fachadas de imóveis de seu interesse e 
desenhem as plantas, cortes e as fachadas. 
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3 
 
 
 
A Evolução do Desenho 
 
O desejo de expressar idéias e emoções levou o homem a desenhar em 
pedras e cavernas. O registro desta arte pode ser encontrado em muitos lugares. Os 
desenhos das cavernas de Lascaux, na França, são exemplos notáveis. Datam de 
aproximadamente de 13000 a.C. e foram realizados com pigmentos naturais.1 
 
 
 
 Figura 1 Desenho encontrado nas cavernas de Lascaux (França) 
Com o passar do tempo os desenhos foram aprimorados. O estudo da 
geometria permitiu um maior domínio do desenho. Leonardo da Vinci (1452-1519) é 
um dos responsáveis pelos avanços na arte do desenho. Estima-se que da Vinci 
tenha produzido cerca de 2000 desenhos, mas apenas 600 ainda podem ser vistos. 
 
 
 
 
 
Figura 2 Projeto de uma máquina voadora de Leonardo da Vinci 
Fonte: Britannica 
 
 
1"Pintura rupestre, Lascaux," Enciclopédia® Microsoft® Encarta. © 1993-1999 Microsoft 
Corporation. Todos os direitos reservados. 
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4 
Ao representar suas idéias através do desenho, Leonardo da Vinci eternizou 
seu projeto que hoje conhecemos como helicóptero. 
 
Desenho Técnico 
 
A necessidade de representar os objetos com maior precisão fez surgir 
técnicas de desenho cada vez mais aprimoradas. O desenho técnico é uma 
linguagem gráfica universal que fornece detalhes indispensáveis (forma e 
dimensões), para compreensão do objeto representado graficamente. 
 
O Desenho Técnico permite que um objeto seja representado graficamente e 
interpretado com precisão por qualquer pessoa instruída na área do desenho. 
 
Vista Lateral
 
 
 
Vista Frontal
 
 
 
 Vista Superior
 
Fonte: Xavier et. al. (1983, p. 6) 
Figura 3 Projeção e Desenho Técnico de um Objeto 
 
 
CAD (Computer Aided Design — Projeto Assistido por Computador) 
A informática aplicada ao desenho técnico facilitou muito a vida dos 
profissionais do desenho. O software CAD substitui de modo eficaz e econômico a 
forma manual de trabalhar com desenhos e projetos. O CAD é projetado para criar e 
manipular desenhos técnicos e projetos. 
 
 
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5 
A Autodesk, por exemplo, criou o AutoCad, que é hoje, a maior plataforma de 
CAD existente, com uma filosofia totalmente voltada para o design (concepção de 
um projeto ou modelo; planejamento), produtividade e compartilhamento de 
informações (Baldam, 1999, p. 1). 
Arquitetura 
 De acordo com Houaiss (2001) o signo lingüístico arquitetura possui vários 
sentidos, entre eles: 
1. Arte e técnica de organizar espaços e criar ambientes para abrigar os 
diversos tipos de atividades humanas, visando também a determinada 
intenção plástica. 
2. Maneira pela qual são dispostas as partes ou elementos de um edifício ou de 
uma cidade. 
3. Conjunto de princípios, normas, materiais e técnicas usado para criar o 
espaço arquitetônico. 
4. elaboração de um empreendimento futuro; plano, projeto. 
 
 
Breve História da Arquitetura 
 
No século I a.C., o arquiteto e tratadista romano Marco Vitrúvio (70 - 25 a.C.) 
determinou as três condições básicas da arquitetura: firmitas, utilitas, venustas 
(resistência, funcionalidade e beleza).2 
 
A arquitetura do século XX foi desde o princípio dominada por duas noções: a 
utilização funcional dos edifícios e a integração destes a um padrão urbanístico geral 
(Britannica, 2000). 
 
Desenho Arquitetônico 
 
 
2"Arquitetura," Enciclopédia® Microsoft® Encarta. © 1993-1999 Microsoft Corporation. 
Todos os direitos reservados. 
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6 
 O desenho arquitetônico é o desenho técnico aplicado à arquitetura. Uma das 
primeiras preocupação que se tem ao projetar um espaço arquitetônico é o 
reconhecimento do terreno: formato, inclinação, localização, orientação (movimento 
aparente do sol), questões ambientais, entre outras. 
 
Planta do Terreno 
 É a forma do terreno, com suas dimensões e curvas de níveis. 
 
Planta de Situação 
 A planta de situação define a posição do terreno em relação ao local (ruas, 
passeio, recuos, postes, árvores, bueiros) bem como a orientação em relação aos 
pontos cardeais. 
 
Planta Baixa 
 É uma projeção vista de cima, obtida a partir de um corte paralelo ao piso no 
espaço arquitetônico. Um exemplo interessante é a planta baixa do Pártenon de 
Atenas, templo dórico dedicado a Atena Parthenos, situado no alto da Acrópolis de 
Atenas. Foi construído no século V a.C.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Figura 4 Fachada do Pártenon de Atenas e sua planta
 
 
 
 
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7 
 
 
Planta Baixa, Fachadas e Cortes 
 
 
Introdução 
 
O desenho técnico é representado pelas suas projeções, resultantes da 
observação feita através de determinada posição. 
 
 
 
PVS - Plano Vertical Superior 
PVL - Plano Vertical Lateral 
PHA - Plano Horizontal Anterior 
 
 
 
 
 
 
Fonte: SENAI, 1979 
Figura 5 Projeção de um objeto nos planos PVS, PVL E PHA 
 
 
Rebatendo-se os planos PVL e o PHA para o mesmo plano do PVS obtemos 
um plano único, por exemplo, a folha de desenho. Vide figura 6. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Figura 6 Rebatimento de Planos 
 
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Planta, Elevação e Vista Lateral 
 
 No plano PVS tem-se a elevação que é projeção observada de frente. 
(Fachada ou Corte Transversal). 
 
No plano PHA tem-se a planta que é a projeção observada de cima. 
 
No plano PVL tem-se a projeção observada lateralmente. (Fachadaou Corte 
Longitudinal). 
Alinhamento 
das 
Projeções 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Figura 7 Planta, Elevação e Vista Lateral 
 
 
 No desenho arquitetônico o conjunto de projeções se resume em: 
 
Plantas 
Fachadas 
Cortes 
 
 
 
 
 
 
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Obtendo a Planta Baixa 
 
Planta Baixa – Passando um plano de seção, paralelo ao piso, na altura de 
1,60m obtém-se a planta baixa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Figura 8 Processo de Obtenção da Planta Baixa 
 
 
 Ao retirar-se o plano de seção com todas as partes acima do mesmo, obtém-
se a visão da figura 9. A planta baixa é produto do corte de tudo o que foi 
interceptado pelo plano seção. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Figura 9 Processo de Obtenção da Planta Baixa 
 
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Planta Baixa Final 
 Após o resultado do corte feito pelo plano de seção, deve-se cotar e nomear 
as dependências do espaço arquitetônico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Figura10 Processo Final para Obtenção da Planta Baixa 
 
Corte 
 
 Os cortes são utilizados para mostrar partes internas do espaço arquitetônico. 
É obtido passando-se um plano de seção vertical, perpendicular ao piso, podemos 
mostrar dois cortes, um transversal e outro longitudinal, sendo que devemos passá-
lo onde houver maior numero de detalhes para serem mostrados. 
 
Corte longitudinal 
 
 
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É o corte que se faz no s
do comprimento da casa, 
geralmente é o corte de maior 
extensão. 
entido 
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Visão do Corte Longitudinal 
 
Resultante retirado o plano de seção. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Corte Transversal 
 
É o corte que se faz no sentido da largura da casa, geralmente é o corte de 
menor extensão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Fachada 
 
 Para mostrar os detalhes externos de uma construção, o desenhista 
arquitetônico sempre apresenta desenhos de fachadas e laterais com uma certa 
preocupação estética. 
 
Fachada Principal 
Vista obtida da casa através da rua principal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fachada Secundária 
Vista obtida pela observação lateral. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fachada da Edícula 
Vista obtida através da observação da dependência dos fundos 
 
 
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Apresentação de um Projeto: 
 
Plantas 
 
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Planta do Subsolo
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Cortes e Fachadas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AutoCad 
 
O que é Autocad? 
 
O AutoCad é um software desenvolvido pela Autodesk para desenhos 
técnicos. Cad é a contração das palavras Computer Aided Design — Projeto 
auxiliado por computador. 
 
Possui uma interface gráfica que pode ser personalizada de acordo com as 
preferências do cadista (profissional do Cad). A entrada de dados para o desenho é 
realizada através do mouse e do teclado. A figura x.x apresenta a janela principal 
exibindo diferentes barras de ferramentas do AutoCad R.14 (Release — lançamento 
14). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Origem do 
Sistema 
Barra de Menu
Barra de Título
Linha de 
Status 
Área de Diálogo 
ou Linha de 
Comando 
 
 
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Coordenadas 
 
 A origem do sistema padrão do AutoCad está posicionada no canto inferior 
esquerdo da tela (0,0,0). 
 
Coordenadas Absolutas ⇒ São introduzidas via teclado, ordenadas em X, Y e 
Z separadas por vírgula. Pode-se trabalhar em dois D. Por exemplo: 10,10. 
 
Coordenadas Relativas Cartesianas ⇒ São utilizadas quando sabe-se o 
deslocamento de um ponto em relação ao ponto anterior. Identifica-se uma 
coordenada relativa pelo símbolo de @. Exemplo: @ 1,2. 
 
Coordenadas Polares ⇒ São Compostas pela distância entre o ponto a ser 
inserido e o ângulo de rotação. A distância é precedida pelo sinal de @ se for relativa 
ao ultimo ponto e o ângulo pelo sinal de menor (<) em ambos os casos. Exemplo: 
@4<90 e 4<180. 
 
Os ângulos no AutoCad aumentam no sentido anti-horário. Conforme figura x.x. 
 
900
 
2700
 
 
 
 
 
 001800
 
 
 
 
 
 
 
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Sistemas de Posicionamento 
 
Coordenadas 
Em geometria analítica, entende-se coordenada: Qualquer dos membros de 
um conjunto que determina univocamente a posição de um ponto no espaço. O 
conjunto é formado por tantos membros quantas as dimensões do espaço 
considerado, e o número de membros constitui característica intrínseca do espaço. A 
coordenada pode ser uma distância, um ângulo, uma velocidade, um momento, etc. 
 
Coordenadas cartesianas 
Pares numéricos que permitem a localização relativa de um ponto no espaço, 
de acordo com o sistema cartesiano. Criado pelo filósofo francês René Descartes, tal 
sistema define um plano cuja origem se situa na interseção entre dois eixos 
perpendiculares chamados eixo das abscissas (ou eixo dos x) e eixo das ordenadas 
(ou eixo dos y). 
 
UCS — User Coordinate System 
 No AutoCAD, o UCS — Sistema de Coordenadas do Usuário, permite que o 
usuário trabalhe com vários sistemas UCS de coordenadas. O UCS é representado 
por um símbolo localizado, geralmente, no canto inferior esquerdo da tela de 
desenho. 
 
 
 
 Figura 1.1
 
 
 
 
 
 
 
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Localização de Pontos na Tela Gráfica 
 
Coordenadas Absolutas 
 O ponto será localizado em relação à origem do sistema. Por exemplo para 
inserir uma linha de coordenadas P1(1,1) e P2(4,4) digita-se: 
 
0,0 X 
YCommand: LINE ↵ 
From point: 1,1 ↵ 
To point: 2,2 ↵ 
To point: ↵ 
 
Figura 1.2
 
Coordenadas Relativas 
 As coordenadas relativas são utilizadas quando se sabe o deslocamento de 
um ponto em relação ao ponto anterior. Identifica-se uma coordenada relativa pelo 
símbolo: @ 
Por exemplo: vamos inserir um segmento de linha paralelo ao eixo x e de 
tamanho de 1 unidade na figura 1.2, conforme figura 1.3: 
 
Figura 1.3
0,0 X
Y 
 
 
 
 
 
 
Command: LINE ↵ 
From point: 4,4 ↵ 
To point: @1,0 ↵ 
To point: ↵ 
 
 
 
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20 
Coordenadas Polares 
São Compostas pela distância entre o ponto a ser inserido e o ângulo de 
rotação. A distância é precedida pelo sinal de @ se for relativa ao ultimo ponto, e o 
ângulo pelo sinal de menor (<) em ambos os casos. Exemplo: @4<90 e 4<180. 
 
Os ângulos no AutoCad aumentam no sentido anti-horário. Conforme figura 
x.4. 
 
900
 
2700
 
 
 
 
 
 001800
 
 
 
 
 
 
 
 Figura 1.4
 
 
Exercícios 
1. Dados os pontos, desenhar as figuras. 
Figura 1: P1(10,10), P2(10,40), P3(40,40), P4(40,10), P5(10,10) 
Figura 2: P1(10,10), P2(@9,30), P3(@30,0), P4(@0,-30), P5(@-30,0) 
Figura 3: P1(10,10), P2(@30<90), P3(@30<0), P4(@30<270), P5(@30<180) 
 
 
Para cada uma das figuras abaixo, apresentar as coordenadas dos pontos 
indicados. 
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21 
Entendendo o Autocad 
 
 A figura 1.1 apresenta a tela de trabalho do AutoCad com as ferramentas 
básicas para iniciar o aprendizado. 
 
 
Standard Toolbar 
Ferramentas 
Properties 
Toolbar 
Barra de 
Ferramentas de 
Barra de 
Padrão
Toolbar Modify
Barra de 
Ferramentas de 
Modificação 
Toolbar Draw 
Barra de 
Ferramentas de 
Desenho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
As barras de ferramentas agrupam ícones que facilitam a memorização e a 
produção de desenhos. 
 
 Quando você posiciona o apontador do mouse sobre um ícone, uma caixa de 
diálogo chamada "hint" apresenta o nome do ícone, conforme figura 1.2. 
 
 
 
 
 
 
Desenho Assistido por Computador — arq. Profa Thais e Eng. d'Avila — davila@cefetsp.br 
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22 
Education By Designer 
 
Retângulo 
Iniciaremos o nosso aprendizado do AutoCad com uma planta baixa de uma 
residência térrea. Vamos delimitar o terreno em 10 metros de largura por 25 metros 
de comprimento. 
 
Clique no ícone do retângulo e clique, novamente, numa posição qualquer da 
área de trabalho (janela). Responda a pergunta na linha de comando (área de 
diálogo): Other Corner: O auto cad está esperando as coordenadas dos lados do 
retângulo. No sistema de coordenadas X e Y vamos digitar: 
 
 @ 10 , 20 
Coordenadas 
Relativas 
Y 
X 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Zoom Extents 
 O retângulo ocupa uma dimensão na área de desenho superior à janela. Para 
que o desenho apresente a maior dimensão possível dentro da janela vamos utilizar 
o comando de zoom chamado "Extents" que pode ser acessado a partir do ícone 
Zoom Windows. Clique uma vez no ícone Zoom Windows e mantenha apertado o 
botão esquerdo do mouse. Um menu pop down apresenta as opções de Zoom 
 
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Zoom 
Extents
 
 
 
 
 
 
OffSet 
Todo trabalho de desenho será realizado a partir dos limites do terreno. 
Vamos por exemplo colocar uma linha paralela ao lado "A" do Terreno a uma 
distância de 1,5 m, conforme a figura 1.3 . Como fazer? O modo mais fácil é 
utilizando o Offset. 
 
 
A
 
 
 
 
 
 
 
 Na barra Modify clique em offset, conforme figura 1.4. A mensagem da área 
de trabalho pede a distância. Digite 1.5 e "Enter". Na seqüência a área de trabalho 
solicita que você selecione o objeto. Clique sobre a linha do lado "A". Na seqüência 
a área de diálogo solicita o lado a inserir a linha. Clique do lado de dentro do 
retângulo. 
 
 
 
 
 
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A figura 1.5 apresenta o resultado. Compare com a figura x.x. O resultado não 
confere. O que aconteceu? O retângulo foi gerado pelo ícone, resultando em linhas 
unidas. Para obter o resultado esperado devemos explodir o retângulo em entidades 
(separação das linhas). Cuidado com o explosivo que você vai usar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Explode 
 Na barra Modify clique em "Expode", na seqüência clique sobre o retângulo e 
"Enter". 
 
 
 
 
 
 
 Repita agora a operação com o Offset. E verifique se o resultado obtido é 
idêntico ao da figura x.x. 
Agora a partir do offset, construa dois recuos de 5 metros, conforme figura x.x. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Usando Trim 
Cortando Linhas 
 Vamos cortar as linhas marcadas conforme figura x.x. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Clique no ícone Trim 
Seqüência ⇒ Primeiro clique ⇒ arraste o ponteiro de baixo para cima e dê um 
segundo clique no ponto marcado com segundo clique ⇒ Enter . 
 
Primeiro 
Clique 
 
Segundo 
Clique 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Com o apontador do mouse sobre o objeto a ser cortado conforme figura x.x, 
dê um clique. Repita o procedimento para os demais objetos até obter o desenho da 
figura x.x 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vamos desenhar as paredes. As paredes externas são representadas com 
linhas paralelas de 0,25m (parede de um tijolo) e internas de 0,15m (parede de meio 
tijolo), conforme figura x.x 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Inserindo o Vão da Porta 
 
 Agora vamos inserir o vão da porta de 0,80m e 0,10 a partir da parede, 
conforme figurax.x 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Folha da Porta 
 Desenhar a folha da porta e a trajetória e criar um bloco de nome PortEsq80. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Inserindo Janela 
 
Desenhar uma janela de 4 metros centralizada na parede conforme figura x.x. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Construção de uma escada 
 
Criar a caixa da escada. Retângulo de 2,05 x 1,6 m 
Rectangle ⇒ pick no canto inferior da janela de trabalho ⇒ @2.05, 1.6 ⇒ Explode ⇒ 
Erase (lado direito do retângulo). 
 
Cálculos: 
Sabe-se que cada degrau tem 0,25m. 
5 x .25 = 1,25 + 0,8 (valor retirado da planta) = 2,05m 
2 x 0,8 = 1,6 m 
 
Linhas de Construção 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Em Tools ⇒ Object Snap Settings ⇒ 
Enpoint e Intersection 
 
Inserir Degraus com linhas pontilhadas, no pavimento inferior e superior, onde não 
são visíveis. 
 
 
 
 
 
 
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Referências Bibliográficas 
 
 
AZEREDO, Hélio Alves de. O edifício até sua cobertura. 2a ed. São Paulo: Edgard 
Blücher, 1998. (Prática de Construção Civil). 
 
BALDAM, Roquemar. AutoCad 2000: utilizando totalmente. 2a ed. São Paulo: Érica, 
1999. 
 
BITTAR, Denise Álvares. AutoCad 2000: para arquitetos e urbanistas. São Paulo: 
Érica, 2000. 
 
BORGES, Ruth Silveira; BORGES, Wellington Luiz. Manual de instalações prediais 
hidráulico-sanitárias e de gás. 4a ed. São Paulo: Pini, 1992. 
 
BOTELHO, Manoel Henrique Campos; BLOCH, Luiz Laurent. Código de obras e 
edificações do Município de São Paulo: comentado e criticado. 2a tir. São Paulo: 
Pini, 1997. 
 
FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário eletrônico século XXI. Botafogo, 
RJ: Nova Fronteira, 1999. 
 
GOITIA, Fernando Chueca; et. al. História geral da arte: arquitetura III. Espanha: Del 
Prado, 1996. 
 
HAUTECOEUR, Louis. História geral da arte. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 
1963. 
 
HIRSCHFELD, Henrique (coord.). Código de edificações. 6a ed. São Paulo: Atlas, 
1984. 
 
HOUAISS, Antonio; et alii Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: 
Objetiva, 2001. 
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MACHADO, Ardevan. Desenho na engenharia e arquitetura. 3a ed. São Paulo: A. 
Machado, 1985. Vol1. e Vol.2 
 
NEUFERT, Ernest. Arte de projetar em arquitetura: princípios, normas e prescrições 
sobre construção, instalações, distribuição e programa de necessidades, 
dimensões de edifícios, locais e utensílios. 7a ed. São Paulo: Gustavo Gil do 
Brasil, 1981. 
 
OLIVEIRA, Nildo Carlos. A construção no espelho: pessoas, idéias e o relato de uma 
trajetória empresarial a partir da década de 70. São Paulo: Pini, 1998. 
 
RIPPER, Ernesto. Como evitar erros na construção. 2a ed. São Paulo: Pini, 1986. 
 
SÃO PAULO, Secretaria da Habitação e Desenvolvimento Urbano. Edificações— 
interpretação gráfica: código de edificações. São Paulo: Pini; São Paulo: Eternit, 
1988. 
 
SÃO PAULO. Restrições da legislação de uso e ocupação do solo. 2a ed. São Paulo: 
SEHAB — Secretaria de Habitação e Desenvolvimento Urbano, 1987. 
 
SENAI. Desenhista de arquitetura — CPQ III: desenho técnico. São Paulo: SENAI — 
Departamento Regional de São Paulo, Divisão de Ensino, 1979. Vol.1 e Vol. 2. 
 
VIEIRA NETTO, Antonio. Como gerenciar construções. São Paulo: Pini, 1988. 
 
XAVIER, Natália; AGNER, Albano; VELLO, Valdemar; DIAZ, Luís Huertas. Desenho 
técnico básico — expressão gráfica: desenho geométrico, desenho técnico e 
glossário ilustrado. São Paulo: Ática, 1983a. 
 
______. Educação artística — expressão plástica: desenho geométrico, desenho 
publicitário e glossário ilustrado. São Paulo: Ática, 1983b. 
 
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