AVALIACAO FINAL Evolução e Paleontologia

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Acadêmico:  Camila Meyer Serafim (1082926)     
Disciplina:  Evolução e Paleontologia (BID06)     
Avaliação:  Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460506) ( 
peso.:3,00) 
   
Prova:  12408442 
Nota da Prova:  8,00     
Legenda: ​ ​Resposta Certa​ ​Sua Resposta Errada   
1. Nem sempre o tempo é medido em segundos, minutos, horas e dias. Existem ramos da ciência em que o tempo é 
medido, por exemplo, em milhares, ou mesmo, milhões de anos. A geologia e a paleontologia, por exemplo, possuem 
visões diferentes do tempo atual. Que termos estão relacionados ao estudo do tempo geológico? 
 
 a) Cronoestratigrafia e Paleoclimatologia. 
 b) Paleoclimatologia e Geocronologia. 
 c)  Geomorfologia e Tafonomia. 
 d) Cronoestratigrafia e Geocronologia. 
 
2. Para explicar a origem da vida, inúmeros cientistas se dedicaram a estudar o assunto realizando inúmeros 
experimentos. Uma das teorias desenvolvidas afirmou que seria possível os primeiros seres vivos terem se originado 
a partir de moléculas orgânicas acumuladas nos oceanos primitivos após elas terem sido formadas por complexas 
reações no ambiente primitivo graças aos componentes da atmosfera primitiva. Analise as opções a seguir: 
I- Criacionismo. 
II- Coacervados de Oparin. 
III- Lamarckismo. 
IV- Heterogenia. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA que corresponde, respectivamente, à teoria relatada anteriormente: 
 
 a) Somente a opção II está correta. 
 b) Somente a opção III está correta. 
 c)  As opções II e IV estão corretas. 
 d) As opções I e IV estão corretas. 
 
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3. A seleção natural é o processo que atua sobre a variação existente entre os indivíduos, selecionado aqueles que 
possuem as características que melhor se adaptam às condições ambientais. Este mecanismo pode ocorrer de três 
formas distintas. Desse modo, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Seleção direcional. 
II- Seleção estabilizadora. 
III- Seleção disruptiva. 
( ) É aquela que age de forma a selecionar os indivíduos que apresentam valores intermediários para uma 
determinada característica, como o tamanho corporal. 
( ) Um exemplo prático da ação deste tipo de seleção é o desenvolvimento de resistência a antibióticos apresentado 
por algumas espécies de bactérias. 
( ) Este tipo de seleção é particularmente importante, porque pode aumentar a diversidade genética de uma dada 
população e promover a especiação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a)  II - III - I. 
 b)  II - I - III. 
 c)  I - II - III. 
 d)  III - II - I. 
 
4. A formação de novas espécies a partir de uma espécie parental que sofreu isolamento reprodutivo é o grande método 
pelo qual a natureza cria e desenvolve novos seres vivos. A forma como isso ocorre é alvo de estudo há muito tempo e 
esse processo fascina a ciência. Assinale a alternativa CORRETA referente ao nome do processo de formação de 
novas espécies: 
 
 a) Geração espontânea. 
 b) Cladismo. 
 c)  Heterogenia. 
 d) Especiação. 
 
5. Há diferenças entre a Paleontologia e a Arqueologia, apesar de essas duas ciências compartilharem de muitas 
técnicas de investigação. Desta forma, analise as sentenças a seguir: 
I- Os arqueólogos diferenciam-se dos paleontólogos porque não trabalham com restos de seres vivos, pois é uma 
ciência social. 
II- Ambas as ciências diferem principalmente no tipo e na idade dos objetos de estudo. 
III- A Arqueologia estuda as culturas humanas e civilizações, principalmente dos últimos dez mil anos. 
IV- A Paleontologia estuda os fósseis que compreendem qualquer evidência, direta ou indireta, de vida mais antiga 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c)  As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Todas as sentenças estão corretas. 
 
6. Ao estudar os fósseis, é possível obter diversos tipos de informação. Consegue-se, por exemplo, saber o que eles 
comeram antes de morrer, como eram seus ovos e como o ambiente ao seu redor era. Contudo, existe uma área que 
busca descobrir outras informações relativas aos animais ou plantas que originaram os fósseis. A essa ciência dá-se 
o nome de Bioestratinomia. O que estuda a Bioestratinomia? 
 
 
a) 
Estuda a datação das rochas por meio da vida presente nos diferentes estratos sedimentares. 
 
b) 
Estuda a observação de como os organismos se adaptaram. 
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c) 
Estuda a integração da informação biológica no registo geológico. 
 
d) 
Estuda as causas e os tipos de morte dos organismos e os problemas ligados à decomposição (necrólise), 
transporte e sepultamento. 
 
7. As partes moles e duras dos seres vivos são fossilizadas de forma diferenciada. Cada uma dessas estruturas precisa 
de condições específicas para serem devidamente preservadas. Dessa forma, nem sempre encontraremos os dois 
tipos de tecidos conservados juntos, pois as condições ambientais em que os fósseis se formaram, nem sempre 
coincidem. Com relação à fossilização das partes dos seres vivos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) O processo conhecido como destilação preserva as partes moles dos seres vivos, mais ricas em carbono. 
( ) A carbonização ocorre em regiões áridas onde as camadas moles degradam-se, deixando apenas o carbono.  
( ) Quando minerais penetram entre os tecidos e nas células, ocorre o fenômeno de permineralização celular. 
( ) A degradação não deixa nenhum tipo de registro das partes moles, já que estas se degradam totalmente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - V - F - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c)  F - V - V - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
8. A radiação adaptativa é o termo utilizado para descrever a diversificação em diferentes nichos ecológicos das 
espécies derivadas de um ancestral comum e pode ocorrer em diversas circunstâncias. A radiação dos mamíferos 
após a abertura de um espaço ecológico antes ocupado pelos grandes répteis ocorreu devido à: 
 
 a) Substituição de competidores. 
 b) Extinção de competidores. 
 c)  Existência de barreiras adaptativas. 
 d) Colonização de novas áreas onde não havia competidores. 
 
9. Algo que sempre instigou a curiosidade do ser humano é saber "de onde viemos". A resposta dessa pergunta passa 
diretamente pelo surgimento da vida em nosso planeta; contudo, existem linhas de pesquisa que diferem com relação 
a como esse processo aconteceu. A origem dos primeiros seres vivos é alvo de discussão e pesquisas há muito 
tempo. Com relação ao exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Segundo a teoria da abiogênese, a vida só poderia ser gerada a partir de um outro ser vivo preexistente. 
( ) A abiogênese e a heterogenia são duas vertentes da teoria da geração espontânea. 
( ) O experimento realizado por Redi com larvas de moscas encontradas na carne podre resultaram em uma 
evidência a favor da abiogênese. 
( ) Atualmente, a teoria aceita por grande parte dos pesquisadores é a chamada Teoria dos Coacervados.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c)  F - V - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
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. 
A imagem anexa mostra um exemplo de especiação. Algo extrínseco para o organismo impede que dois ou mais 
grupos se acasalem, causando especiação nesta linhagem. O isolamento representado, neste caso, pode ser uma 
cadeia de montanhas ou um rio. Sobre o processo de especiação, analise as sentenças a seguir: 
I- O exemplo da imagem pode ser considerado uma especiação alopátrica, tendo em vista que as espécies foram 
separadas por uma barreira geográfica. 
II- Após certo tempo, caso a barreira geográfica desapareça, os indivíduos agora não pertencem a mesma espécie, e 
já não são mais capazes de se reproduzirem entre si.  
III- Neste tipo de especiação, ocorre um isolamento reprodutivo, o qual é o responsável pela diferenciação entre duas 
espécies. O isolamento geográfico não possui efeito sobre essa população.  
IV- Neste caso, o processo de especiação pode ser desencadeado a partir de um isolamento geográfico, o qual pode 
resultar em um isolamento reprodutivo.   
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.ib.usp.br/evosite/evo101/VC1bAllopatric.shtml>. Acesso em: 25 
maio 2017. 
 
 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c)  As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas 
 
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(ENADE, 2011) A evolução adaptativa é descrita em diversas abordagens, como um produto do sucesso reprodutivo 
diferencial das variantes genéticas, já que alguns organismos contribuem mais do que outros com descendentes para 
as gerações seguintes.  
Com relação à evolução adaptativa, avalie as seguintes asserções: 
I- A ocorrência de evolução adaptativa está diretamente relacionada à existência de variação, reprodução e 
hereditariedade; traços herdáveis correlacionados ao sucesso reprodutivo tendem a se tornar mais comuns na 
descendência. 
PORQUE 
II- Apesar de a seleção natural ser fraca em populações naturais e direcionada pela sobrevivência e não pelo sucesso 
reprodutivo, ela também causa modificações direcionais sobre variações genéticas neutras. 
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 
12
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(ENADE, 2005) Muitos organismos hoje extintos são considerados excelentes marcadores bioestratigráficos como, 
por exemplo, os: 
 
 a) Amonitas, por sua abundância e grande diversificação. 
 b) Trilobitas, por sua persistência e presença de exoesqueleto. 
 c)  Celacantos, por seu endemismo e facilidade de identificação. 
 d) Estromatólitos, por seu fácil reconhecimento e datação. 
 
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