AVALIAÇÃO FINAL Organização de Eventos Escolares

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Acadêmico: Amanda Even de Jesus Santos (1944372) 
Disciplina: Organização de Eventos Escolares (LEF33) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639012) 
( peso.:3,00) 
Prova: 21383554 
Nota da 
Prova: 
9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A realização de um evento esportivo, independente da sua magnitude, necessita do 
investimento de altos recursos para que todas as despesas sejam pagas. Por isso, o 
logo de empresas de materiais esportivos como Nike, Adidas e Puma são 
frequentemente vistos em uniformes esportivos. No entanto, a forma de patrocínio de 
cada marca depende do acordo preestabelecido. Com relação às formas de 
patrocínio, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Mecenato. 
II- Licenciamento. 
III- Patrocínio. 
IV- Apoio. 
 
( ) Quando uma empresa adquire o direito de usar a imagem de um evento 
esportivo. 
( ) O patrocinador geralmente prefere permanecer no anonimato. 
( ) Uma empresa ajuda emprestando um espaço ou fornecendo descontos. 
( ) Pode ser realizado de forma exclusiva ou fracionada. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - IV - III - II. 
 b) I - II - IV - III. 
 c) II - I - IV - III. 
 d) II - IV - III - I. 
 
2. O sucesso da organização de um evento depende da escolha de estratégias corretas. 
Para tanto, é necessário ter muita organização e comprometimento para garantir que 
tudo corra conforme o planejado. No entanto, além de todo o planejamento, é 
importante que todo o trabalho desenvolvido seja feito de forma eficaz e eficiente. 
Por isso, é importante compreender a diferença entre esses dois termos. Com relação 
à eficiência e à eficácia, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A eficiência preocupa-se prioritariamente em resolver os problemas, enquanto a 
eficácia preocupa-se em atingir os objetivos. 
II- A eficácia tem como objetivo jogar bem o campeonato, enquanto a eficiência 
busca a vitória, ou seja, ser campeã. 
III- Dormir cedo é um exemplo de ser eficaz, enquanto acordar descansado é o 
objetivo da eficiência. 
IV- A eficácia objetiva tirar nota máxima, já na eficiência estudar é o objetivo mais 
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importante. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
3. A organização de um evento esportivo envolve diferentes etapas. O seu 
planejamento envolve várias questões logísticas como: determinação do local e a 
data do evento, contratação da arbitragem, número de vagas no evento, hospedagem, 
transporte, alimentação etc. No entanto, além de todas essas etapas, uma decisão que 
implicará diretamente sobre as questões logísticas está relacionada ao número de 
participantes e o sistema de disputa que será adotado. Tal decisão pode aumentar ou 
diminuir o número de jogos, o que altera consequentemente o custo do evento. Com 
relação aos sistemas de disputa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Em uma competição com 14 participantes e com o sistema de disputa classificado 
como eliminatória simples, ocorrerão 91 jogos/partidas no total. 
II- Em uma competição com 16 participantes e com o sistema de disputa classificado 
como rodízio simples, ocorrerão 120 jogos/partidas no total. 
III- Em uma competição com 10 participas e com o sistema de disputa classificado 
como eliminatória simples, ocorrerão 36 jogos/partidas no total. 
IV- Em uma competição com 23 participantes e com o sistema de disputa 
classificado como rodízio duplo, ocorrerão 506 jogos/partidas no total. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
4. Ao organizar uma competição esportiva, deve-se analisar diversos fatores. Deve ser 
previsto se o prazo para organizar e executar é viável, se há disponibilidade de locais 
e horários, assim como o nível técnico dos participantes, entre outros. Analisando 
estes fatores, o organizador deverá decidir se o evento será um campeonato ou 
torneio. Sobre as diferenças entre campeonato e torneio, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Campeonato. 
II- Torneio. 
 
( ) Competição geralmente de longa duração. 
( ) Classificação por rodada. 
( ) Competição com curta ou média duração. 
( ) Classificação por fases. 
( ) São utilizados processos eliminatórios. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - II - I - II. 
 b) II - I - I - II - II. 
 c) I - I - II - II - I. 
 d) II - II - I - I - I. 
 
5. A liderança pode ser entendida como uma transação entre um líder e seus seguidores 
com a finalidade de atingir um objetivo ou sonho. Uma ressonância existe entre 
líderes e seguidores que faz deles aliados em abraçar uma causa comum 
(ANTUNES; SILVA, 2015). É processo de levar um grupo a agir de acordo com os 
objetivos do líder ou propósitos partilhados, ou seja, é o processo para a efetivação 
de um evento esportivo. No entanto, é importante destacar que existem diferentes 
tipos de liderança. Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Na liderança autocrata, o líder é o centralizador, não divide tarefas e não permite 
que seus comandados sejam criativos e apresentem ideias. 
II- Em função da falta de limites e liderança, na liderança permissiva, os comandados 
podem tornar-se ineficientes. 
III- Na liderança democrata, o líder é a principal autoridade, é ele quem distribui 
todas as tarefas e toma todas as decisões. Por isso, é o mais eficiente estilo de 
liderança. 
IV- Na liderança anarquista, o líder é um facilitador do processo e tem como papel 
estimular a criatividade e a força da equipe. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ANTUNES, Roque R.; SILVA, Ana Paula. A Liderança dos Professores 
para a Equidade e a Aprendizagem. Universidade Lusófona de Humanidades e 
Tecnologias. Lisboa, Portugal: Revista Lusófona de Educação, 2015, p. 73-97. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
6. A organização de uma competição esportiva requer uma série de cuidados para que 
tudo ocorra conforme planejado. Nesse sentido, uma decisão importante que precisa 
ser tomada antes do início da competição é o sistema de disputa que será utilizado. 
Tal decisão, deve ser tomada levando em consideração as características e os 
objetivos do evento. Por isso, o profissional de Educação Física deve compreender e 
saber como funcionam os diferentes sistemas de disputa. Com relação ao sistema de 
eliminatória simples, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A eliminatória simples permite que em um curto espaço de tempo um grande 
número de equipes participe da competição. 
II- A desvantagem do sistema de consolação é que concorrentes teoricamente mais 
fracos podem ser premiados. 
III- O uso do sistema de consolação permite uma oportunidade a maisdo atleta 
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participar da competição. 
IV- O uso da eliminatória simples tem como característica ser um modelo justo para 
definir o campeão do campeonato. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
7. Planejar é antecipar o que se pretende fazer, antes da execução do trabalho, é prever 
o futuro, evitando assim o acaso e diminuindo acentuadamente o risco de insucesso 
(REZENDE, 2000). O planejamento eficaz é a chave para um evento de sucesso. Por 
isso, é importante que os organizadores de um evento, lembrem-se sempre das etapas 
da organização de um evento. Sobre os itens importantes da organização de um 
sucesso de um grande evento, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: REZENDE, J. R. Organização e administração no esporte. Rio de Janeiro: 
Sprint, 2000. 
 a) Transporte, checklist, vestimenta dos convidados, lucros, ingressos e 
agradecimentos. 
 b) Hospedagem, segurança, convidados ilustres, lucros, regras e ingressos. 
 c) Alvarás, autorizações, alimentação, hospedagem, segurança, divulgação e 
marketing. 
 d) Autorizações, alimentação, lucros, vestimentas das equipes, segurança e mídia. 
 
8. Os jogos olímpicos de 2020 serão realizados na cidade de Tóquio. Estima-se que o 
evento contará com a participação de mais de 12 mil atletas que participarão de mais 
de 300 eventos. Esses números mostram a magnitude de uma olimpíada e, 
consequentemente, a importância da organização desse evento. A organização e o 
planejamento é que determinarão o sucesso desse evento. Com relação às etapas e 
comissões de idealização e planejamento de eventos esportivos, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Um dos objetivos da pesquisa de viabilidade de um evento é verificar com o 
publico-alvo a expectativa de participação. 
II- Apoio, colaboração e parcerias não são maneiras de patrocinar um evento. 
III- A equipe de operacional é responsável pela análise financeira e de recursos de 
um evento esportivo. 
IV- Dentre várias tarefas, verificar a premiação, o material esportivo necessário e a 
arbitragem são tarefas da coordenação técnica do evento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
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9. Planejar é uma realidade que acompanhou a trajetória da humanidade. Independente 
do objetivo, planejar consiste em antecipar o que se pretende fazer, antes da 
execução do trabalho, é prever o futuro, evitando assim o acaso e diminuindo 
acentuadamente o risco de insucesso (REZENDE, 2000). Esse conceito é de extrema 
valia para organização de eventos escolares. É o planejamento eficaz e adequado que 
permite que o evento seja realizado de forma satisfatória. Por isso, é importante que 
o professor de Educação Física saiba quais os tipos de planejamento e qual o 
objetivo de cada um. Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O planejamento operacional caracteriza-se como de curto prazo e serve como guia 
para execução das atividades. 
II- O planejamento tático caracteriza-se como de curto prazo e é voltado para as 
etapas de arrecadação de fundos, ou seja, de investimentos. 
III- O planejamento estratégico caracteriza-se como de longo prazo e possui uma 
visão sistêmica das metas e dos meios existentes para que essas metas sejam 
atingidas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: REZENDE, J. R. Organização e administração no esporte. Rio de Janeiro: 
Sprint, 2000. 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
10. A organização de eventos esportivos no ambiente escolar é uma ótima oportunidade 
para o desenvolvimento dos alunos. A utilização de metodologias lúdicas é uma 
estratégia emergente que também pode contribuir com a aprendizagem e formação 
do aluno. Assim, considerando que o professor pode organizar diferentes eventos 
esportivos de acordo com a sua realidade e objetivo, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) No evento esportivo conhecido como campeonato, dificilmente ocorre 
confronto entre todas as equipes. 
( ) Olimpíada é um evento comum em escolas que envolve várias modalidades 
esportivas. 
( ) Os desafios são eventos coletivos que não possuem característica competitiva. 
( ) Nas gincanas, geralmente, existem várias estações criativas e um dos seus 
objetivos é a socialização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
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11. (ENADE, 2010) Considere uma comunidade com dois grupos distintos e com 
necessidades próprias de atividades físicas. 
 
Grupo 1 - pessoas acima de 60 anos de idade, em sua maioria do sexo feminino, com 
relatório médico indicando baixa densidade mineral óssea identificada como 
osteoporose leve ou discreta. 
 
Grupo 2 - jovens em situação de risco para drogas e/ou dependência química e 
violência social que necessitam de apoio ou medidas socioeducativas como 
profilaxia para desvios de comportamento. 
 
No desenvolvimento de um projeto social, quais medidas relacionadas às 
possibilidades de intervenção deveria tomar o profissional de educação física e pela 
saúde desses grupos? 
 a) Grupo 1: atividades como exercícios resistidos ou que tenham impacto capaz de 
provocar efeito piezoelétrico relacionado à absorção de cálcio pelos ossos; grupo 
2: incentivo à criação de espaços de inclusão social, com ações que ampliem o 
sentimento de pertinência social nas comunidades, por meio de atividade física 
regular, do esporte, do lazer e das práticas corporais. 
 b) Grupo 1: atividades como hidroginásticas, pois evitam impacto, diminuindo o 
risco de lesões, conforme aparece em estudos recentes sobre absorção óssea e 
atividade física; grupo 2: atividades de luta, pois é sabido que seu caráter 
disciplinador, independentemente do modo de trabalho, contribui para o melhor 
ajustamento social de jovens problemáticos. 
 c) Grupo 1: atividades de caminhada moderadas, com o intuito de melhora do VO2; 
grupo 2: treinamento de futebol que possibilite aos jovens realizar o sonho de 
serem campeões nesse esporte. 
 d) Grupo 1: atividades sociorrecreativas com jogos e brincadeiras, como bingos, 
damas ou torneio de xadrez, para favorecer a formação de grupos e lideranças 
nessa população; grupo 2: esportes que visem ao alto rendimento e à formação de 
campeões para se tornarem exemplos a serem seguidos. 
 
12. (ENADE,2010) Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- As relações esporte-televisão vêm alterando, progressiva e rapidamente, a maneira 
como percebemos e praticamos o esporte. A televisão transformou-se em uma 
parceira para apoio mútuo, indispensável aos espetáculos esportivos, o que os leva a 
uma relação de dependência econômica. 
 
PORQUE 
 
II- A associação entre mídia e esporte conduziu, por um lado, ao incremento do 
profissionalismo do esporte e ao aprimoramento científico e tecnológico do 
treinamento esportivo e, por outro, à busca da vitória a qualquer preço. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
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 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição 
verdadeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição 
verdadeira. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 3 questões erradas.