Semântica e Pragmática das Línguas - Prova 2

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Disciplina: Semântica e Pragmática das Línguas 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Pensando na perspectiva da linguagem e de seu funcionamento, percebemos que ela possui várias áreas 
interdisciplinares e níveis linguísticos e, também, se constitui como objeto de estudo nas mais variadas áreas 
de conhecimento. Nesse sentido, sobre as diferentes perspectivas da linguagem e os níveis linguísticos que 
fazem parte da linguagem, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Fonética. 
( ) Fonologia. 
( ) Morfologia. 
( ) Vocativo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
2. Se por um lado a semântica é essencial, a pragmática também pode acrescentar muito aos estudos sobre a 
linguagem, acrescentando e trazendo novos elementos. Por isso, é importante a compreensão daquilo que se 
refere aos estudos da pragmática. Há várias tendências ao se definir a área de pragmática. Nesse sentido, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- A pragmática é o estudo do sentido das palavras, especialmente envolvendo a parte sintática e gramatical. 
II- A pragmática é o estudo da linguagem, é o uso do contexto e dos princípios de comunicação. 
III- A pragmática é o ramo da linguística que se dedica ao estudo dos mecanismos de interação entre o 
falante e o ouvinte, principalmente a influência do contexto e do uso. 
IV- A pragmática é uma área que inclui os estudos das dêixis, das pressuposições, dos atos de fala, das 
implicaturas e dos aspectos das estruturas conversacional. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
3. A Polissemia tem uma característica muito interessante na língua portuguesa, isto é, uma mesma palavra 
pode ter vários significados dependendo do contexto no qual ela foi inserida, ou seja, vários significados 
atribuídos a uma mesma palavra. Diante do conceito atribuído para polissemia, classifique V para as 
respostas verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A polissemia apresenta um grande número de significados em uma só palavra. 
( ) Polissemia da impressão de indeterminação, indecisão. 
( ) Polissemia é a propriedade da palavra de apresentar significados distintos que só podem ser explicados 
dentro de um contexto. 
( ) Polissemia são palavras semelhantes entre si, com significado parecido. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) F - V - F - V. 
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 d) V - F - F - V. 
 
4. A semântica pode ser definida como "a subdivisão da linguística que desenvolve seus estudos - das 
manifestações linguísticas do significado, ou seja, dos sentidos - tomando como base a seguinte concepção 
geral, a de que uma língua natural é um sistema de representação do mundo e de seus eventos" 
(FERRAREZI JÚNIOR, 2008, p. 24). Diante da definição apresentada pelo autor, sobre quais itens fazem 
parte do estudo da semântica, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Pragmática. 
II- Sinonímia. 
III- Antonímia. 
IV- Polifonia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: FERRAREZI JR., Celso. Semântica para a educação básica. 1. ed. São Paulo: Editorial, 2008. 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
5. No estudo da semântica, percebemos as variações regionais e sociais nos diferentes dialetos de uma língua. 
Por meio dos dialetos podemos entender que, de região para região, temos as variedades linguísticas. 
Normalmente, como são chamadas essas variações linguísticas? 
 a) Variação diatópica e variação diastrática. 
 b) Variação difusa e variação convexa. 
 c) Variação atitudinal e variação longitudinal. 
 d) Variação regional e variação normal. 
 
6. Quando tratamos de linguagem e comunicação, é importante que se fale em "gêneros discursivos" ou 
"gêneros textuais". Os textos são sempre situados em um dado momento, em uma situação mais formal ou 
informal. Cada uma dessas situações interfere - ou deveria interferir - nas escolhas dos sujeitos ao utilizar a 
linguagem. Com relação aos "gêneros textuais", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) São exemplos de gêneros ficcionais: épica - lírica - dramática; poemas; diários; contos; mito; peça de 
teatro; lenda. 
( ) São exemplos de gêneros interpessoais: cartas pessoais; cartas comerciais; cartas abertas; cartas do 
leitor, cartas oficiais; carta-convite; cartão de visita; recados; conversações espontâneas; telefonema. 
( ) São exemplos de gêneros publicitários: contratos; leis; regimentos; estatutos: certidão de batismo; 
certidão de casamento; certidão de óbito; certidão de bons antecedentes; certidão negativa; tomada de 
depoimento; arguição. 
( ) São exemplos de gêneros instrucionais (científico, acadêmico e educacional): artigos científicos; 
verbetes de enciclopédias; relatórios científicos; notas de aula; nota de rodapé; diários de campo; 
conferências; debates; discussões; exposições. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
7. A linguagem, diferente de algumas temáticas da língua portuguesa, não tem a preocupação de ditar regras e 
normas, ela tem o intuito de fazer reflexão do que faz parte da língua em si. Nesse sentido, quando se fala 
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em linguística destacam-se determinados níveis ou perspectivas. Com base no exposto, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Interpretação de texto 
II- Pragmática 
III- Sintaxe 
IV- Fonética 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a alternativa IV está correta. 
 b) As alternativas II, III e IV estão corretas. 
 c) As alternativas I e III estão corretas. 
 d) As alternativas I, II e III estão corretas. 
 
8. Entende-se por ambiguidade algo que pode ter mais de um sentido ou significado, sendo algo incerto ou 
indefinido que nos deixa em dúvida sobre o real significado da escrita ou fala que nos apresentam. Nesse 
sentido, sobre a ambiguidade, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Ambiguidade é parte do estudo da fonética. 
 b) Ambiguidade é um vício de linguagem. 
 c) Ambiguidade é a clareza expressa nas frases ou oralidade. 
 d)A ambiguidade tem o intuito de substituir as palavras repetidas em um texto. 
 
9. A semântica pode ser definida como a subdivisão da linguística que desenvolve seus estudos - das 
manifestações linguísticas do significado, ou seja, dos sentidos - tomando como base a seguinte concepção 
geral de que uma língua natural é um sistema de representação do mundo e de seus eventos. Com relação 
aos estudos da semântica, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os estudos da semântica buscam desvendar as propriedades do significado nos diferentes níveis da 
expressão. 
II- Por meio dos estudos da semântica, podemos reconhecer a ambiguidade. 
III- A semântica é considerada o estudo dos sufixos das palavras. 
IV- A descrição semântica poderá ser feita ao nível da palavra, da frase e, ainda, do discurso. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
10. De acordo com o dicionário, ambiguidade é a qualidade daquilo que possui ou pode possuir diferentes 
sentidos, do que é incerto ou indefinido; natureza do que é ambíguo. Podemos dizer ainda que a 
ambiguidade pode ter mais que um significado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A ambiguidade significa algo que pode ter mais de um significado ou sentido. 
( ) Ambiguidade e polissemia tem o mesmo significado de acordo com as regras da norma culta. 
( ) Ambiguidade acontece quando a frase tem mais de um significado confundindo o leitor. 
( ) A ambiguidade pode ser utilizada com o intuito de provocar a graça ou o humor - útil na realização de 
um poema, de uma crônica humorística ou, ainda, útil para chamar a atenção de um público na venda de 
um produto. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: www.dicio.com.br/ambiguidade. 2019. Acesso em: 10 ago. 2019. 
 a) V - F - V - V. 
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 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.