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Políticas Públicas Avaliação I

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13/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3
Disciplina: Políticas Públicas (19583)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637697) ( peso.:1,50)
Prova: 21312150
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Ao tratarmos do pluralismo de ideias, de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino, observa-se que nã
encontramos em um mundo homogêneo, mas, sim, rodeados de inúmeras maneiras de ver, ouvir, pensar. Assim podemos determinar que a educ
também precisa ter esta visão, e a Lei de Diretrizes e Bases da educação traz isto para nós, professores e futuros professores. Sobre o trato do p
de ideias, analise as sentenças a seguir:
I- Pluralismo de ideias significa vermos que os seres que formam o mundo são inúmeros, diferentes, heterogêneos.
II- Pluralismo de ideias significa a manutenção de sua cultura como a superior e imutável.
III- Pluralismo de ideias é o respeito às diferenças, é a busca do crescimento na visão do outro e da sua.
IV- Pluralismo de ideias é a manutenção da homogeneidade, de concepções pedagógicas únicas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) Somente a sentença III está correta.
2. Em nosso país, vivemos uma democracia, que para ser exercida necessita de leis que a fomente. Estas leis devem ser respeitadas por todos os m
formadores do país. Cabe a cada um obedecer estas leis e verificar quais os seus direitos. Podemos dizer que é a cartilha na qual os cidadãos ap
seus direitos e deveres. Com relação a isso, estamos falando de que documento?
 a) Base Comum Nacional.
 b) Constituição Federal.
 c) Parâmetros Curriculares Nacionais.
 d) Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
3. Para a construção das políticas públicas, além do diálogo que é primordial em qualquer processo de construção, necessitamos de etapas, as qua
organizadas em quatro momentos. Dentre os quatro momentos, temos a formação de agenda. Com relação à formação de agenda, assinale a alt
CORRETA:
 a) A formação de agenda busca na organização encontrar quais os problemas que estão presentes na sociedade e verificar quais os valores nece
para sua execução.
 b) A formação da agenda determina os problemas a serem eliminados sem a pré-analise dos valores a serem utilizados para este projeto, preocu
somente com a execução.
 c) A formação de agenda busca a utilização do dinheiro público sem antes buscar a palavra da população e de verificar se há dinheiro nos cofres 
realização do projeto.
 d) A formação da agenda busca os problemas sem verificar a real necessidade da execução deste projeto, buscando somente realizar mais um tr
sociedade.
4. Na introdução do livro sobre a Constituição Brasileira há a seguinte citação: "Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembleia Nac
Constituinte, para instalar um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, da liberdade, da segurança
estar, do desenvolvimento, da igualdade e da justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada n
social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução pacífica das controvérsias, promulgamos sob a proteção de Deus, a segu
Constituição da República Federativa do Brasil" (MACHADO, 2016, p. 1). Cada país possui suas leis, as quais regem o sistema governamental. E
país, possuímos a Constituição que é reconhecida como a Carta Magna de um país democrático, conforme a citação apresentada. Sobre a palavr
Constituição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Modelo que favorece aos cidadãos reconhecerem os fundamentos e a proteção de seus direitos e deveres.
( ) Documento que determina os deveres que cada cidadão deverá seguir em toda sua vida, sem poder criticar sobre as leis.
( ) Documento que favorece ao cidadão reconhecer o que cabe à família e ao Estado e a função social da comunidade.
( ) Modelo que demonstra as leis determinantes para que o país possa seguir um caminho de maneira democrática e pacífica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MACHADO, A. C. da C. (Org.); CUNHA, A. C. F. da (Coord.). Constituição Federal Interpretada: artigo por artigo, parágrafo por parágrafo
Barueri, SP: Manole, 2016.
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - F.
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13/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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5. Na Declaração de Salamanca, realizada em 1994, foram debatidos vários temas, dentre eles a temática relativa ao ajustamento da aprendizagem
necessidades de cada indivíduo, observando suas dificuldades e possibilidades na aprendizagem. Para tanto, a escola necessita oferecer espaço
aos educandos a sensação de aconchego, de uma escola apaixonada pelo que realiza. Não distante, na Educação Especial observa-se a necess
maiores cuidados com relação a sua estruturação, sendo que muito já se avançou. Sabemos que o que diz a Declaração de Salamanca está dista
nossa realidade. Para conseguir a qualidade de ensino que preconiza esta declaração, é necessário ocorrer algumas mudanças. Sobre o exposto
sentenças a seguir: 
I- É necessário que os professores recebam formação adequada para recebimento dos educandos em sala de aula muito antes de sua chegada e
ventura essa chegada ocorrer durante o processo escolar, buscar conhecer a realidade da criança: sua família para melhor auxiliar no processo d
aprendizagem.
II- É necessário exigir qualidade de ensino através de políticas públicas adequadas à realidade educacional brasileira, observando tanto as questõ
como as pedagógicas, pois as duas abarcam a possibilidade de um ensino de qualidade.
III- Para ocorrer as mudanças necessitamos manter as estruturas físicas e oferecer ao educando materiais que a escola possui, dando a ele o dire
realizar sua socialização meramente.
IV- Para ocorrer as mudanças, os profissionais da educação e os gestores precisam receber a criança e mantê-la na escola no horário previsto, d
que a família preocupe-se com a sua educação.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença IV está correta.
6. A Constituição Federal em sua formação possui seus princípios que são essenciais para a sua funcionalidade. A Constituição Federal é a carta m
nosso país, pois somos um país democrático, o qual dá à população possibilidade de expressar-se em suas variadas formas de maneira organiza
os princípios fundamentais da constituição, analise as sentenças a seguir:
I- Os princípios são os fundamentos que cada cidadão brasileiro deve saber e que são a base da Constituição.
II- Os princípios são os fundamentos que regem unicamente os políticos das esferas federal e estadual.
III- Os princípios são asregras que fundamentam a organização e a ordem de um país frente à população.
IV- Os princípios da Constituição brasileira são fundamentadas na manutenção dos interesses particulares de uma minoria.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença IV está correta.
7. Na quarta fase da formulação de políticas públicas, temos a implementação destes projetos. Assim, a implementação é um dos passos de extrem
importância no processo de efetivação das ações desejadas pela população e aplicadas pelo governo. Qual a finalidade da implementação?
 a) Ocorre sem nenhuma mudança até o final da ação.
 b) Ocorre em qualquer dia, mesmo com intempéries.
 c) É o momento de aplicabilidade pelo setor Legislativo.
 d) É a fase na qual são realizadas todas as ações.
8. Quando se inicia um governo, independente de seu partido político, encontramos inúmeros governantes que em determinado momento utilizam a 
como uma ferramenta para conquistar determinados objetivos. Com isso, verifica-se que o poder aí empregado acaba em muitos casos criando si
desagradáveis. Frente a isso, observa-se que o poder está presente em todas as ações dentro da política. Sobre o significado do poder, classifiqu
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O poder mantêm-se sempre ligado a questões relativas às áreas política e estruturalmente profissional.
( ) O poder é uma ferramenta que envolve unicamente interesses negativos, pois tendo poder o governante torna-se um dominador.
( ) O poder retrata tanto questões positivas como negativas, sendo que sua utilização deve ser ponderada e equilibrada.
( ) O poder determina como o governante ou profissional será e como o utilizará: coagindo ou persuadindo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
9. A política é uma ciência da qual todos nós participamos e, muitas vezes, não nos atentamos a ela. Achamos que é algo para os políticos e que no
participação é desnecessária. Frente a isso, necessitamos mudar nossa visão, pois desde o momento em que acordamos até o momento de deita
estamos vivenciando políticas. Dentro da história da humanidade, a política sempre se fez presente e tem sua raiz na Grécia Antiga com os filósof
Aristóteles, Platão, entre outros. Sobre a política, analise as seguintes sentenças:
I- Regras de organização a serem seguidas pelos integrantes de uma nação.
II- Política é o que os governantes realizam a cada quatro anos, preocupando-se com seu bem-estar.
III- Política é uma ciência com movimentos na qual tanto governantes como população se integram.
VI- Política é essencialmente a busca de votos pelos candidatos para ganhar o pleito.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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10.As Políticas Públicas em sua constituição não podem ser percebidas como uma iniciativa unidirecional ou fechada do Estado. É preciso que o pris
analítico das políticas públicas permita uma interrogação constante sobre a natureza evolutiva do Estado e das relações entre espaço público e p
muitas possibilidades de análise dessa interação entre demanda social e ação governamental, o que permite dizer que uma política é, ao mesmo
constructo social e um constructo de pesquisa (MULLER; SUREL, 2002 apud SOUZA, A. R., 2016). Isso significa que a tentativa de auxiliar na fo
investigadores que tratem dessa matéria, não pode tomar os produtos da política como simples resultado da intenção do governante de plantão s
problemas que se lhe apresentam. Ao detectarmos, portanto, problemas sociais, os governantes e a sociedade civil organizada necessitam busca
como as Políticas Públicas para o desenvolvimento de programas e ações que diminuam a situação encontrada. Sobre o exposto, analise as sen
seguir:
( ) Políticas Públicas são utilizadas somente no que dizem respeito às questões econômicas de um país em desenvolvimento.
( ) Políticas Públicas são ações que envolvem diversos segmentos da sociedade e auxiliam na qualidade de vida da população e aplicada pelos
governantes.
( ) Políticas Públicas são movimentos relativos a partidos políticos que compreendem sua posição de promotores da verdade.
( ) Políticas Públicas são ações que envolvem tanto a economia de um país como o envolvimento da sociedade organizada e aplicada pelos go
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SOUZA, A. R. A política educacional e seus objetos de estudo. Revista de estudos teóricos e epistemológicos em política educativa. v. 1
2016.
 a) F - V - F - V.
 b) F - V - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
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