Buscar

avaliação de topicos especiais

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Tópicos Especiais (TE2015)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512725) ( peso.:3,00)
	Prova:
	20604778
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Possuir um título de Organização Social no Brasil, atualmente, garante o recebimento de benefícios do Estado. No entanto, devem atender a uma demanda específica da comunidade. Sobre as organizações sociais no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	As Organizações Sociais não podem realizar a gestão do espaço público, nem promover a sua melhoria.
	 b)
	Estão presentes, atualmente, na gestão de hospitais, santas casas, museus e institutos de fomento à pesquisa.
	 c)
	As Organizações Sociais estão presentes em projetos voltados a algumas áreas específicas, como saúde e cultura.
	 d)
	Essas Organizações Sociais realizam a gestão do espaço público e querem melhorar a vida das pessoas e a sociedade como um todo.
	2.
	O desenvolvimento econômico existe quando se apresentam variáveis de crescimento econômico se desenvolvendo de forma positiva, conforme as variáveis de desenvolvimento social, gerando, assim, maior qualidade de vida para as pessoas e para a natureza. Sobre o modelo de desenvolvimento econômico, analise as afirmativas a seguir:
I- No passado, o modelo de desenvolvimento econômico preconizou o avanço da geração de riquezas.
II- Atualmente, conserva-se o meio ambiente e espalham-se pelo mundo conceitos de preservação consciente.
III- Explorar os recursos sem pensar em conservá-los foi o modelo que se destacou por muito tempo.
IV- A viabilização do atual modelo econômico não sugere a exploração de recursos naturais de forma sustentável.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa III está correta.
	3.
	Para que se possa instaurar um regime governamental pautado na democracia, quatro condições básicas são necessárias. Essas quatro condições mínimas para implantar um regime democrático são fundamentais para que haja a participação democrática de um povo em prol dos objetivos comuns do próprio povo. Sobre essas condições, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Garantia de direitos de expressão.
	 b)
	Eleições regulares.
	 c)
	Acesso à fonte única de informação sobre a ação de governos.
	 d)
	Direito dos cidadãos de escolherem governo por meio de eleições.
	4.
	Chegou um novo aluno no 5° ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. Na fila para a merenda escolar, os colegas de turma falavam que era o dia do aipim. Ao ouvir isso, o novo aluno logo perguntou, "aipim, o que é isso? ". E os seus colegas, surpresos, lhe perguntaram: de onde você veio que não conhece aipim? A fila estava diminuindo e quando o novo aluno avistou a merenda, exclamou em alta voz: "isso é mandioca", e, um outro aluno ao escutar a conversa afirmou: "nem mandioca, nem aipim, para mim isso é macaxeira", e todos sorriram. Considerando a situação apresentada e o conceito de cultura, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os três nomes são diferentes pois se referem a alimentos distintos, o que evidencia a uniformidade cultural brasileira.
	 b)
	Os três nomes são atribuídos para um mesmo alimento em consequência da uniformidade cultural brasileira.
	 c)
	Os diferentes nomes atribuídos para um mesmo alimento ilustram a diversidade cultural brasileira e as especificidades regionais.
	 d)
	O mesmo nome atribuído para diferentes alimentos é reflexo do multiculturalismo global e da uniformidade regional.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
	5.
	Foi apresentada como alternativa frente às crises que emergem das políticas neoliberais, propondo uma espécie de humanização do capitalismo, nos aspectos do malefício do Estado neoliberal e da sociedade de livre mercado. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Democracia.
	 b)
	Globalização.
	 c)
	Terceira via.
	 d)
	Mundialização.
	6.
	A contratação de uma ou mais empresas para executar, dentro da "empresa-mãe", tarefas anteriormente realizadas por trabalhadores contratados diretamente por ela, bem como o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais atividades realizadas por trabalhadores diretamente contratados e as transferem para outra empresa. Sobre como é chamado esse processo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Terceirização.
	 b)
	Trabalho ilegal.
	 c)
	Trabalho informal.
	 d)
	Quarteirização.
	7.
	De acordo com Braga et al (2005), o desenvolvimento de nossa sociedade, tanto industrial como a urbana, ocorreu de forma desordenada, principalmente por não conhecer limites e planejamentos, causando, assim, poluição e degradação ambiental. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Conforme a população expande, a natureza se mantém estagnada.
(    ) O ser humano buscar intervir na natureza quando se trata de satisfação de desejos e necessidades sem possuir o pensamento global.
(    ) O aumento mundial da população gera conflitos quando se trata de assuntos que abrangem os recursos e uso de espaço.
(    ) As demandas socioambientais surgiram do resultado de mudanças de atitude e contextualização política das demandas ambientais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRAGA, Benedito et al. Introdução à engenharia ambiental. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	A tecnologia está em todos os meios, seja científico, cultural ou social. Portanto, a tecnologia está amplamente disseminada, pois o homem não se vê mais sem o uso de tecnologia, que facilita, medeia e auxilia em muitos processos. Sobre tecnologia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quando tratamos de tecnologia, logo se pensa em tecnologia de ponta, como nanotecnologia, porém, a própria transformação das peles de animais em roupas e o uso do fogo são exemplos de tecnologia. 
(    ) A capacidade de produção de tecnologia também diferencia os países desenvolvidos dos em desenvolvimento.
(    ) Ao tratarmos de tecnologia, podemos pensar em sondas espaciais, nanotecnologia e informática, pois a tecnologia surgiu a partir dos grande avanços científicos, e está presente de forma recente na história do ser humano. 
(    ) A tecnologia pode ser entendida como a aplicação dos conhecimentos científicos à produção em geral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	9.
	De acordo com Herédia, Férla e Lorenzi (2007), as políticas de cuidado, em particular na saúde, têm recentemente adotado enfoques que buscam a construção de redes de práticas e de serviços. O foco principal é voltado para o atendimento com dignidade e boas condições. Sobre do que depende o fortalecimento da política pública de saúde, analise as sentenças a seguir:
I- Melhoras na infraestrutura, investimento nos programas e ações que gerem bons índices nos indicadores de saúde e boa capacidade técnica dos profissionais de gestão.
II- Visão setorial nas áreas políticas, considerando todas as esferas da saúde.
III- O fortalecimento da política pública deve-se pautar somente em ações governamentais.
IV- Depende de um bom saneamento básico, levantamento do número de pessoas de baixa renda e diminuição das desigualdades sociais, além de uma boa intervenção nas estratégias de fortalecimentos de alianças familiares. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HERÉDIA, Vânia B. M.; FERLA, Alcindo Antônio; LORENZI, Dino Roberto Soares de. (Org.). Envelhecimento, saúde e políticas públicas. Caxias do Sul: Educs, 2007.
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
	10.
	A concepção curricular que articula o Ensino Médio à formação técnica, estabelecendo o diálogo entre os conhecimentos científicos, tecnológicos, sociais e humanísticos, representa a quebra da hierarquização de saberes. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome desse currículo:
	 a)
	Integrado.
	 b)
	Profissionalizante.
	 c)
	Tradicional.
	 d)
	Tecnicista.
	11.
	(ENADE, 2010) No final do século XX e início do século XXI, começam a ocorrer sérias alterações na atmosfera. A emissão do CO2, resultante da queima de combustíveis em diversos tipos de motores, contribui de forma especial para o aquecimento global. Surgem, ou intensificam-se, no transcorrer desse período, correntes de pensamento voltadas à preservação do meio ambiente e preocupadas em encontrar formas pelas quais as pessoas possam satisfazer suas necessidades sem comprometer a qualidade de vida de futuras gerações. Nesse contexto, surge o chamado marketing ambiental, que divulga e promove ações como a substituição de combustíveis fósseis por biocombustíveis. Com relação a esse assunto e quanto à utilização da gasolina e do etanol, avalie as afirmativas a seguir:
I- O consumo do etanol é incentivado por ações de marketing ambiental, pois o CO2 emitido pela queima desse biocombustível é mais leve e, logo, menos poluente.
II- A utilização do etanol deve ser incentivada pelo fato de esse biocombustível, ao contrário da gasolina, não agregar carbono proveniente de material fóssil ao ciclo de carbono que se desenvolve na superfície do planeta.
III- O etanol e a gasolina geram praticamente a mesma emissão quantitativa de CO2, resultando, portanto, em prejuízo ambiental semelhante, pois não há diferença química entre o CO2 emitido pela queima da gasolina e aquele emitido pela queima do etanol. 
IV- O uso do etanol em substituição à gasolina é medida incentivada pelo marketing ambiental devido principalmente às vantagens que pode trazer aos usineiros e à população que vive dos ganhos com a cultura de cana-de-açúcar, já que os benefícios ao meio ambiente são mínimos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	II.
	 b)
	I e IV.
	 c)
	I.
	 d)
	III.
	12.
	(ENADE, 2010) O uso ordenado dos recursos ambientais é fundamental para a efetivação do desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, os princípios do usuário-pagador e do poluidor-pagador preconizam a cobrança pelo uso desses recursos. Segundo a Lei n.º 9.433/1997, a cobrança pelo uso da água tem por objetivo:
FONTE: Disponível em: <http://www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=370>. Acesso em: 9 jul. 2018.
	 a)
	Diminuir os custos de combate à poluição das águas, mediante ações preventivas permanentes.
	 b)
	Reconhecer a água como bem econômico e dar ao usuário uma indicação do seu real valor.
	 c)
	Assegurar o controle quantitativo e qualitativo dos usos da água e o efetivo exercício dos direitos de acesso à água.
	 d)
	Assegurar às águas qualidade compatível com os usos mais exigentes a que forem destinadas.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
Parte inferior do formulário

Continue navegando

Outros materiais