psicogenese prova

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PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM 
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 
QUESTÃO 1
Com base nos diferentes modelos teóricos, a linguagem pode ser concebida como
a ) 
constitutiva dos sujeitos, como código ou como instrumento de comunicação.
b ) 
código
c ) 
inata ao sujeito.
d ) 
instrumento de comunicação.
QUESTÃO 2
Partindo do pressuposto de que a linguagem comporta dimensões socioculturais e 
políticas, a norma linguística é concebida como
a ) 
um sistema fixo e, portanto, imutável.
b ) 
fixa e linguisticamente superior.
c ) 
gramaticalmente superior e linguisticamente correta.
d ) 
fruto de uma construção histórica e, portanto, não é fixa nem linguisticamente supe-
rior.
QUESTÃO 3
A instabilidade dos gêneros discursivos ocorre uma vez que as condições de produção 
dos textos orais e escritos são sempre únicas e singulares. Tais condições dizem 
respeito aos aspectos materiais e subjetivos. Quanto aos aspectos subjetivos, pode-se 
destacar
a ) 
apenas a posição em que o emissor se coloca.
b ) 
apenas a sua situação de formação, o seu conhecimento de mundo e o lugar social em 
que o texto é produzido.
c ) 
apenas o lugar social em que o texto é produzido.
d ) 
a posição em que o emissor se coloca, a sua situação de formação, o seu conhecimento 
de mundo e o lugar social em que o texto é produzido.
QUESTÃO 4
A partir da concepção de que a linguagem comporta dimensões socioculturais e 
políticas, assinale a alternativa correta.
I. O sentido do que falamos será construído a partir do que pretendemos dizer, 
somado à interpretação de quem recebe tal enunciado.
II. Não existe um sentido único e controlado para as falas e escritas que constituem as 
relações entre as pessoas.
III. Ao enunciar algo, o sujeito apenas indica algo e se expõe às diferentes 
interpretações.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a ) 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
b ) 
Apenas a afirmativa I está correta.
c ) 
Todas as afirmativas estão corretas.
d ) 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
QUESTÃO 5
Partindo do pressuposto de que aspectos sociais estão envolvidos com os processos de 
escolaridade, analise as afirmativas abaixo.
I. Os processos de exclusão e de discriminação social penetram no seio da escola, a 
partir da fragmentação e da descaracterização do saber e da ênfase na técnica.
II. A norma considerada padrão não se equivale ao modo de falar de grande parte da 
população brasileira.
III. A norma padrão é linguisticamente superior às demais variedades linguísticas.
IV. Distanciadas das práticas discursivas orais e escritas significativas, crianças 
tendem a estabelecer uma relação limitada com a linguagem, afetando negativamente, 
tanto a sua forma de falar, quanto de escrever e de ler.
a ) 
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
b ) 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
c ) 
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
d ) 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 6
Qual é a principal dificuldade de leitura vivenciada por crianças, adolescentes e 
adultos?
a ) 
Ler com rapidez.
b ) 
Interpretar textos.
c ) 
Discriminar as letras visualmente.
d ) 
Decifrar letras, sílabas e palavras.
QUESTÃO 7
Partindo da premissa de que a forma de articular sons classificados como pares 
mínimos são muito semelhantes e de que a criança encontra dificuldades ortográficas 
quando busca na fala pistas que lhe indique como devem ser escritas palavras que 
apresentem letras correspondentes a tais sons, assinale a alternativa correta.
a ) 
Pares mínimos são sons articulados praticamente da mesma forma, não havendo 
distinção em relação ao traço de sonoridade. Tais sons correspondem, dentre outras, 
às seguintes letras: p e b, t e d, f e v.
b ) 
Pares mínimos são sons articulados praticamente da mesma forma, não havendo 
distinção em relação ao traço de sonoridade. Tais sons correspondem, dentre outras, 
às seguintes letras: m e n, l e u, s e z.
c ) 
Pares mínimos são sons articulados praticamente da mesma forma, só havendo uma 
distinção em relação ao traço de sonoridade. Tais sons correspondem, dentre outras, 
às seguintes letras: p e b, t e d, f e v.
d ) 
Pares mínimos são sons articulados praticamente da mesma forma, só havendo uma 
distinção em relação ao traço de sonoridade. Tais sons correspondem, dentre outras, 
às seguintes letras: l e t, d e b, r e u.
QUESTÃO 8
Conceber a linguagem como comunicação significa considerá-la como
a ) 
uma habilidade subjetiva e inata aos sujeitos.
b ) 
um instrumento externo aos sujeitos que possibilita a transmissão de mensagens.
c ) 
uma capacidade dos sujeitos que contribui para a sua organização mental.
d ) 
uma habilidade psicológica que permite aos sujeitos constituírem seus sentimentos e 
pensamentos.
QUESTÃO 9
A reflexão e o estudo em torno da linguagem oral e escrita são imprescindíveis
a ) 
para todos os profissionais que atuam com os processos de apropriação e 
aprendizagem dessas modalidades de linguagem.
b ) 
apenas para profissionais que atuam com a aprendizagem da fala.
c ) 
apenas para os profissionais que atuam com normas linguísticas.
d ) 
apenas para os profissionais da saúde que atuam com problemas de fala e escrita.
QUESTÃO 10
Conceber a linguagem como representação implica atribuir a ela a função de
a ) 
codificar e decodificar sentimentos e pensamentos.
b ) 
dar forma a conceitos e significados.
c ) 
sintetizar ideias e classificá-las.
d ) 
ordenar mensagens e transmiti-las.
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