Avaliação Formativa II_ Revisão da tentativa produçao de texto

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14/07/2020 NAF: Revisão da tentativa
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Iniciado em Tuesday, 14 Jul 2020, 22:02
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 14 Jul 2020, 22:48
Tempo
empregado
46 minutos 15 segundos
Notas 16,00/20,00
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14/07/2020 NAF: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A aprendizagem da teoria gramatical é tida como garantia para se chegar ao domínio das linguagens (oral e escrita), isto é, acredita-
se que a prática de exercícios gramaticais leva à incorporação do conteúdo e que a gramática normativa deve ser um núcleo de
ensino (Cazarin, 1995). A partir das contribuições do autor podemos entender que:
Escolha uma:
A. A prática dos exercícios gramaticais não auxilia à incorporação do conteúdo e a gramática normativa deve auxiliar no ensino
da língua materna.
B. A prática dos exercícios gramaticais auxilia à incorporação do conteúdo e a gramática normativa não deve auxiliar no ensino
da língua materna.
C. A prática gramatical não implica no domínio da linguagem oral e da linguagem escrita.
D. A aprendizagem da teoria gramatical não é tida como garantia para se chegar ao domínio das linguagens (oral e escrita).
E. A prática dos exercícios gramaticais auxiliam na aprendizagem do conteúdo e a gramática normativa deve auxiliar no ensino
da língua materna. 
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Numa perspectiva Psicolinguística Solé (2003) apresenta uma visão de leitura como "a perspectiva do texto", em que o conhecimento
vai do texto ao leitor. A respeito dessa concepção Menegassi e Angelo (2005) apontam como exemplos de atividades:
Escolha uma:
A. Perguntas prontamente identi�cada no texto; consulta ao dicionário; leitura em voz alta; atividades em que o texto torna-se
pretexto para a proposição de diversas atividades gramaticais. 
B. Leitura em voz alta; Leitura em voz baixa; atividades em que o texto torna-se pretexto para a proposição de diversas
atividades gramaticais.
C. Consulta de dicionário; Leitura em voz alta; Leitura em voz baixa; �chamento e citações.
D. Fichamento; citações; consulta ao dicionário; Perguntas prontamente identi�cada no texto.
E. Perguntas prontamente identi�cada no texto; Leitura em voz alta; Leitura em voz baixa; �chamentos e citações.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva das diferentes culturas, das diferenças geográ�cas e sociais que o Brasil dispõe uma vez que é um país continental e
a forma como esses fatores interferem diretamente na produção da língua, as variedades linguísticas podem ser variadas. Sobre as
variações diatópica e diastrática analise as assertivas a seguir:
I - A variação geográ�ca ou diatópica está relacionada às diferenças linguísticas distribuídas no espaço físico, observáveis entre
falantes de origens geográ�cas distintas.
II - As variedades linguísticas podem ser descritas a partir de dois parâmetros básicos: a variação geográ�ca ou (diatópica) e a
variação social. 
III - A variação social, por sua vez, relaciona-se a um conjunto de fatores e que têm a ver com a identidade dos falantes e também
com a organização sociocultural da comunidade de fala.
É (são) correta(s):
Escolha uma:
A. I, II e III 
B. III apenas
C. II apenas
D. I e III apenas
E. I apenas
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A aprendizagem da teoria gramatical é a garantia para se alcançar o domínio das linguagens (oral e escrita), sendo a leitura uma
forma para exteriorizar o pensamento, avaliando-se o sujeito pela sua capacidade de expressar-se oralmente. Nesta perspectiva
estamos falando de qual concepção de linguagem:
Escolha uma:
A. A linguagem como ação e re�exão
B. A linguagem como instrumento de comunicação. 
C. A linguagem como interação e re�exão.
D. A linguagem como interação.
E. A linguagem como expressão de pensamento.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De acordo com Singer e Donlan (1982), a leitura com compreensão consiste na interação entre recursos dos leitores e as
características do texto. Isto porque:
I___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes
que se assemelham com a informação contida no texto.
II___ Para que a interação ocorra não há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento
preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto
III___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento
preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto. Pois essa interação envolve a utilização de estratégias de
leitura, que venham auxiliar o leitor na aquisição do conhecimento.
Todas as sentenças apresentam falhas nas informações, exceto a opção:
Escolha uma:
A. I, apenas.
B. III, apenas.
C. I e III, apenas.
D. II e III apenas. 
E. I e II, apenas.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Os impactos causados pelo ensino de Língua Portuguesa vigente que tem na gramática normativa e suas incontáveis regras a
centralidade, sendo o estudante obrigado, literalmente, a decorá-las sem encontrar nesta relação com sua vida cotidiana. Compete,
então ao professor:
I___ Investir na sua formação, investigar e questionar e a partir destes processos buscar resultados que fundamentem sua prática e
argumentos pedagógicos;
II___ Conscientizar ao estudante que há pessoas e falas diferentes, mas que deve prevalecer o monolinguismo;
III___ Auxiliar na transformação e na formação de estudantes críticos e conscientes do respeito e da importância das variações
linguísticas para a construção de sua identidade pessoal, cultural e social
IV___ Desconsiderar a existência do fenômeno das variações linguísticas diatópicas e diastráticas, mesmo que, diariamente, se
depare com ele em sala de aula.
V___ Evitar qualquer mudança na concepção do que é ensinar uma língua para o próprio falante do idioma.
É (são) correto(s)
Escolha uma:
A. V, apenas
B. III, apenas
C. IV, apenas
D. I, apenas
E. II, apenas 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está incorreta.
A re�exão sobre a língua é feita mediante a compreensão, a análise, a interpretação e a produção de textos verbais. Desse modo,
podemos considerar que, na concepção dialógica de linguagem, o discurso se manifesta:
Escolha uma:
A. Por meio de palavras
B. Por meio de frases
C. Por meio de textos 
D. Por meio de gestos
E. Por meio de sílabas
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale V para verdadeiro ou F para falso nas asserções abaixo
( ) Nossas gramáticas normativas atuais são herança de uma tradição clássica greco romana.
( ) As regras gramaticais são rígidas e �xadas a partir de textos escritos literários de alguns escritores portugueses e brasileiros.
( ) Em termosde ensino, no que diz respeito a uma concepção de língua e de gramática, a língua, em geral, é vista como um sistema
homogêneo.
( ) As regras gramaticais não são rígidas e �xadas a partir de textos escritos literários de alguns escritores portugueses e brasileiros.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Escolha uma:
A. F, F, V, F
B. V, F, V, F
C. V, V, F, V
D. F, V, V, F
E. V, V, V, F 
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme Bourdieu (1983), em determinados mercados linguísticos, quando certas pessoas falam (ou escrevem) são respeitadas,
acreditadas, apreciadas, obedecidas. Sua linguagem é tida como legítima. Outras pessoas podem falar, mas seu discurso não obterá
o mesmo crédito, o mesmo valor. Sua linguagem não é reconhecida como legítima. Essas diferenças estão relacionadas:
Escolha uma:
A. Ao valor social da fala.
B. Ao valor social da linguagem.
C. Ao valor social da variedade usada. 
D. Ao valor social do falante.
E. Ao valor social da escrita.
Sua resposta está correta.
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Todas as línguas são adequadas às necessidades e características da cultura a que servem e igualmente válidas como instrumentos
de comunicação social. Diante desse fragmento é correto a�rmar:
Escolha uma:
A. Que nenhuma língua ou variedade linguística é superior ou inferior a outra. 
B. Que a variação linguística é inferior a linguagem.
C. Que a linguagem é superior a variação linguística.
D. Que as variedades linguísticas são superiores as linguagens.
E. Que uma língua ou variedade linguística é superior ou inferior a outra.
Sua resposta está correta.
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando se tem uma compreensão promovida pela discussão e pelo diálogo, demonstrando o ponto de vista e a re�exão de cada
sujeito sobre o material lido, a�rma-se que ocorreu uma leitura:
Escolha uma:
A. Histórica;
B. Mediada;
C. Crítica; 
D. Interacionista
E. Silenciosa
Sua resposta está correta.
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Shraw (1998) as estratégias metacognitivas de leitura também podem serem classi�cadas mediante características
próprias. Analise as assertivas e marque V para verdadeiro e F para falso nas a�rmativas a seguir:
( ) As características globais são utilizadas para uma análise geral do texto.
( ) As características de suporte à leitura estão relacionadas ao uso de materiais. de apoio, como referência, anotações, dentre outros.
( ) As características de solução de problemas são usadas pelo leitor à medida que este se encontra com di�culdades de
compreensão.
Escolha uma:
A. V - V - V 
B. V - F - V
C. V - V - F
D. F - F - F
E. V - F - F
Sua resposta está correta.
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os PCNs da Língua Portuguesa quais são as condições que a escola deve oferecer para que seus alunos desenvolva
seus conhecimentos:
Escolha uma:
A. Desvalorizar a escrita e a leitura e re�etir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e
preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
B. Apenas ler, mas não necessariamente re�etir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e
preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
C. Apenas escrever, mas não necessariamente re�etir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e
preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
D. Re�etir sobre os fenômenos da linguagem, e a questão da variedade linguística, mas não necessariamente combatendo a
estigmatização, discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua.
E. Ler e escrever se expressando adequadamente em situações de interação oral diferentes daquelas próprias de seu universo
imediato; re�etir sobre os fenômenos da linguagem, e a questão da variedade linguística, combatendo a estigmatização,
discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua. 
Sua resposta está correta.
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Há consideráveis diferenças entre o que se fala no Brasil, como um mesmo substantivo tem atribuído palavras diferentes segundo
cada estado. Um exemplo disso pode ser dado pela mandioca que no sul do país é chamado de "aipim" e no norte de "macaxeira",
ou ainda por palavras que são de origem africana ou indígena. A expressão que melhor expressa essa adequação vocabular é:
Escolha uma:
A. A escrita segue os mesmos parâmetros da linguagem oral.
B. Usamos na linguagem oral as palavras preocupadas com o formalismo;
C. Nem tudo que se escreve se fala, nem tudo que se fala se escreve; 
D. Empregamos, erroneamente, a linguagem informal ou coloquial;
E. A forma como falamos, reportamos ao papel;
Sua resposta está correta.
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A estratégia de leitura considerada como comportamento e pensamento que interferem na aquisição da informação lida, ou ainda,
como formas deliberadas de decodi�cação dos símbolos acerca da linguagem, constituindo a construção de signi�cado, se refere a:
Escolha uma:
A. Estratégia Sociolinguística
B. Estratégia Cognitiva 
C. Estratégia Estilística
D. Estratégia Fonológica
E. Estratégia Metacognitiva
Sua resposta está correta.
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14/07/2020 NAF: Revisão da tentativa
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Questão
16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Diante da discussão feita no artigo "Variação Linguística e o Ensino da Gramática". Em termos de ensino sobre a concepção de
língua, marque a opção correta:
Escolha uma:
A. A língua é tida como um repositório de regras de bem escrever e falar bem. 
B. A língua é vista como um sistema homogêneo, portanto histórica e socialmente descontextualizada já que desvinculada de
seus usuários.
C. A língua não é dinâmica, e é vista como um sistema heterogêneo, histórica e socialmente contextualizada já que desvinculada
de seus usuários.
D. A língua é um sistema de atividades didáticas desvinculada do seu uso real.
E. A língua é organizada de forma compartimentada em níveis estanques: fonológico, morfológico, sintático e semântico.
Sua resposta está incorreta.
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14/07/2020 NAF: Revisão da tentativa
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Travaglia (1996) a concepção de linguagem como ação obteve contribuições de diversas áreas de estudos, as quais buscam
estudar a linguagem em situação de uso. Que disciplinas contribuem com o pensamento do autor. Marque a opção correta.
Escolha uma:
A. Fonologia, Fonética, Sintaxe, Semântica.
B. Antropologia, Sociologia, Fonética, Estilística.
C. Filoso�a, Sociologia, Fonética, Morfologia.
D. Sociologia, Geogra�a, Ciências, História.
E. Linguística Textual, Sociolinguística, Análise do Discurso, Pragmática. 
Sua resposta está correta.
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as concepções de linguagem é correto a�rmar:Escolha uma:
A. A concepção de linguagem como instrumento de comunicação não separa o homem do seu contexto social, por se limitar ao
estudo do funcionamento interno da língua.
B. A concepção de língua como expressão do pensamento não está relacionada às chamadas gramáticas normativo-
prescritivas.
C. A linguagem como instrumento de comunicação não é vista como uma ferramenta, empregada para transmitir uma
mensagem.
D. As concepções de linguagem se apresentam no contexto educacional, voltando-se aos papéis do professor e do aluno em
sala de aula. 
E. Na concepção de linguagem como interação o texto não é visto como lugar de interação porque é a partir dele que professor
e aluno interagem e trocam informações.
Sua resposta está correta.
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14/07/2020 NAF: Revisão da tentativa
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as assertivas abaixo:
I___ A linguagem não é só para expressar o pensamento ou para transmitir conhecimentos, mas também para agir, atuar sobre o
outro e sobre o mundo.
II___ A construção do conhecimento é realizada, então, por meio das relações sociais, pelo diálogo entre leitor, texto, autor e os
objetivos de leitura.
III___ A linguagem é concebida de maneira diferente a cada momento social e histórico, evidenciando seu caráter dinâmico no meio
social.
Após análise, marque a opção correta:
Escolha uma:
A. As assertivas I e II estão incorretas.
B. A assertiva I está incorreta.
C. Todas as assertivas estão corretas. 
D. As assertivas I e II estão incorretas e a III está correta.
E. As assertivas II e III estão incorretas.
Sua resposta está correta.
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14/07/2020 NAF: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1912715&cmid=530516 21/21
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A terceira concepção de linguagem, desenvolvida no Círculo de Bakhtin, defende que o lócus da linguagem é:
Escolha uma:
A. Social
B. Pensamento
C. Cultural
D. Verbal
E. Interação 
Sua resposta está correta.

ATIVIDADE ANTERIOR
AP3.3 - Autoavaliação do Fórum - Online (vale 10% da MAP)
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