educação em direitos humanos

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Eliana Nascimento Ribeiro 
Nota finalEnviado: 23/05/20 18:43 (BRT)
0/6
1. Pergunta 1
/0,6
Não é eixo integrante do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos:
Incorreta
(B) Educação tributária está correta
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1. 
Educação dos profissionais do sistema de justiça e osdo sistema de segurança.
Resposta correta
2. 
Educação tributária.
Resposta correta
3. 
Educação básica.
Resposta correta
4. 
Educação e mídia.
Resposta correta
5. 
Educação não formal.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0,6
“[...] as lutas pela anistia, pela convocação de uma Assembleia Nacional Constituinte e pelo retorno das eleições diretas para a presidência da República acabaram por insuflar e se misturar com as lutas sociais implementadas pelos trabalhadores urbanos e rurais, as quais levariam ao surgimento de novos movimentos sociais e organizações sindicais e partidárias (MONDAINI, 2009, p. 59).” – Livro-texto, p. 16)
O trecho acima fala da Ditadura no Brasil. Sobre o assunto, assinale a única alternativa que não se relaciona a esse período.
Incorreta
(C) A peça Pequenos Burgueses... está correta
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1. 
Cacilda Becker surge como uma militante diante dos efeitos da ditadura militar. Foi demitida da TV Bandeirantes, porque sua interpretação era considerada subversiva pela Censura.
Resposta correta
2. 
Contou também com o sustentáculo efetivo das classes artística e cultural, como de Caetano Veloso, Gilberto Gil, Chico Buarque, entre outros.
Resposta correta
3. 
A peça Pequenos Burgueses, escrita por Roberto Carlos, é suspensa no Teatro Oficina, um pouco antes do golpe de 1964.
Resposta correta
4. 
Não só na música, mas também na educação. Paulo Freire, pedagogo pernambucano, exilado no Chile durante a ditadura, escreveu entre 1967 e 1968, com uma força militante, sua obra mais conhecida, Pedagogia do oprimido.
Resposta correta
5. 
José Celso Martinez Corrêa cria o Teatro Oficina, palco de resistência e protesto por meio da encenação, da música, da dança e da poesia.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/0,6
Segundo o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), a Educação em Direitos Humanos (EDH) é “compreendida como um processo sistemático emultidimensional que orienta a formação do sujeito dedireitos”, articulando, para tanto, algumas dimensões. Considerando tais dimensões, assinale a alternativa errada:
Incorreta
(B) Fortalecimento de prá... está correta
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1. 
Formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, ético epolítico.
Resposta correta
2. 
Fortalecimento de práticas individuais e sociais que gerem ações e instrumentos em favor do livre mercadoe da concorrência.
Resposta correta
3. 
Afirmação de valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos direitos humanos em todosos espaços da sociedade.
Resposta correta
4. 
Apreensão de conhecimentos historicamente construídos e a sua relação com os contextos internacional,nacional e local.
Resposta correta
5. 
Desenvolvimento de processos metodológicos participativos e de construção coletiva, utilizandolinguagens e materiais didáticos contextualizados.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/0,6
Levando em conta o Art. 6º das Diretrizes para a Educação em Direitos Humanos, qual das alternativas a seguir NÃO preenche corretamente a assertiva: “A Educação em Direitos Humanos, de modo transversal, deverá ser considerada na construção dos __________”?
Incorreta
(C) Diários de Classe está correta
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1. 
Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI).
Resposta correta
2. 
Regimentos Escolares.
Resposta correta
3. 
Diários de Classe.
Resposta correta
4. 
Projetos Políticos Pedagógicos (PPP).
Resposta correta
5. 
Programas Pedagógicos de Curso (PPC) das Instituições de Ensino Superior.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/0,6
A resolução do Governo Federal, nº 1, de 30 de maio de2012, prevê, em seu artigo 7º, as seguintes formas de inserção dos conhecimentos nas diferentes etapas daeducação formal:
Incorreta
(B) Pela transversalidade, ... está correta
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1. 
Pela construção de manuais de perguntas e respostas elaborados para a decoração dos estudantes.
Resposta correta
2. 
Pela transversalidade, por meio de temas relacionados aos Direitos Humanos e tratados interdisciplinarmente, como um conteúdo específico de uma das disciplinas já existentes no currículo escolar, de maneira mista, combinando transversalidade e disciplinaridade.
Resposta correta
3. 
Pela criação de uma disciplina específica acrescentada à estrutura curricular do nível de escolaridade.
Resposta correta
4. 
Pela formatação de um currículo conteudista.
Resposta correta
5. 
Por uma rigorosa sistemática de examinação escolar que permita ao professor aferir o quanto o estudanteaprendeu do conteúdo ensinado.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/0,6
Pode-se dizer que as teorias do liberalismo, da democracia e do socialismo acompanham de perto a evolução dos Direitos Humanos. Tais “escolas de pensamento”, respectivamente, têm em John Locke, Jean-Jacques Rousseau e Karl Marx seus representantes. Podemos destacar como contribuição desses filósofos:
(  ) Locke – garantia e proteção das liberdades individuais.
(  ) Rousseau – garantia e proteção da propriedade privada.
(  ) Marx – estudo e proposição das concepções liberais.
(  ) Locke – o papel do estado em assegurar o bem coletivo.
(  ) Marx - estudo das concepções socialistas pelo desenvolvimento das lutas por igualdade social.
Incorreta
(C) V, F, F, F, V está correta
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1. 
V, F, V, F, V.
Resposta correta
2. 
V, V, F, F, F.
Resposta correta
3. 
V, F, F, F, V.
Resposta correta
4. 
F, V, F, V, F.
Resposta correta
5. 
F, F, F, V, V.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
O texto da Declaração Universal dos Direitos Humanos, já em seu preâmbulo, considera que: 
“[...] o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família humana e de seus direitos iguais e inalienáveis é o fundamentoda liberdade, da justiça e da paz no mundo[...]”. 
Ao lado da Carta da ONU, a Declaração expressa que propósito? 
Incorreta
(E) Salvar as gerações ... está correta
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1. 
Aceitar a Declaração nos respectivos países envolvidos é suficiente. 
 
Resposta correta
2. 
Firmar as bases para uma sociedade democrática, contudo, não apoiada por ideias libertárias. 
Resposta correta
3. 
Manter as gerações futuras na devastação de conflitos internacionais. 
 
Resposta correta
4. 
 Apropriar-se da Declaração é o suficiente para enfrentar os conflitos internacionais.  
Resposta correta
5. 
Salvar as gerações futuras da devastação de conflitos internacionais, firmando as bases para uma sociedade democrática. 
Resposta correta
8. Pergunta 8
/0,6
Norberto Bobbio defende que os direitos humanos são direitos históricos que surgiram gradualmente e não de uma única e definitiva vez. Ao que tange pensar o caráter do homem como essência abstrata para discutir seus direitos não é cabível, porque:
Incorreta
(C) O que se deve levar em ... está correta
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1. 
É da natureza da mulher ser frágil e do homem ser forte.
Resposta correta
2. 
Não se deve levar em conta o reconhecimento de um conjunto de normas como guia da própria ação.
Resposta correta
3. 
O que se deve levar em conta é a vida concreta, assim defende que o direito é uma construção humana, resultado de pensamento, de projeção e transformação de acordo com as necessidades da vida em sociedade, em coletivo.
Resposta correta
4. 
Os direitos humanos são direitos naturais, que sempre existiram, que surgiram de uma só vez na história da humanidade.
Resposta correta
5. 
O “estado de natureza” pode ser interpretado por uns como a paz, e por outros como a guerra, ou seja, sempre tem que ser levado em conta esse aspecto.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0,6
Os Direitos Humanos são garantidos pela Constituição de 1988. Sobre o assunto, julgue as afirmativas abaixo com V para as Verdadeiras e F para as falsas.
( ) A ConstituiçãoCidadã de 1988 é muito representativa e simbólica, porque foi elaborada e proclamada após a ruptura provocada pelo governo militar, de modo a fundar a reconstrução democrática no Brasil.
( ) Garantir direitos aos indígenas é dos impactos mais evidentes nesse processo de articulação entre as garantias jurídicas internacionais e as conquistas nacionais.
( ) Tanto as guerras quanto os direitos humanos foram criados pelo homem. Sendo assim, parece claro que a maneira como lidamos com nossas diferenças é uma questão de escolha.
( ) A educação não formal, ou seja, a educação das ruas, das comunidades, constitui o único espaço de luta pelos direitos humanos.
A sequência correta é:
Incorreta
(A) VVVF está correta
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1. 
VVVF.
Resposta correta
2. 
VVFF.
Resposta correta
3. 
FFVV.
Resposta correta
4. 
FVVF.
Resposta correta
5. 
VFFF.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,6
A história do Brasil está perpassada por lutas em prol da conquista de direitos que se voltem à melhoria da vida de todos e de todas, veja, por exemplo, o caso de Zumbi dos Palmares (1655) e Tiradentes (1792). Em 1988, como ápice do processo de redemocratização após penoso e longo período de Ditadura, temos a proclamação de nossa Constituição Cidadã. Além disso, o País é signatário dos principais instrumentos de promoção e proteção dos Direitos Humanos. Dos listados abaixo qual alternativa não corresponde a tais instrumentos:
Incorreta
(D) Pacto pela Alfabetização ... está correta
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1. 
Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial.
Resposta correta
2. 
Convenção sobre os Direitos da Criança.
Resposta correta
3. 
Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos.
Resposta correta
4. 
Pacto pela Alfabetização na Idade Certa.
Resposta correta
5. 
Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.
Resposta correta