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Acadêmico: Rosangelo Regis Ramalho de Sousa (2512830) Disciplina: Ciência Política (DIR59) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:514451) ( peso.:1,50) Prova Objetiva: 2105455 NOTA 7,00 3 ERRADAS 1-As teorias contratualistas, elaboras por filósofos como Hobbes, Locke e Rousseau, foram atualizadas por John Rawls. Nessa atualização foram incorporadas as noções de posição originária, véu da ignorância e princípio da diferença. A posição originária diz respeito ao momento no qual precisamos decidir como viver em sociedade. Na posição originária não sabemos qual será nosso lugar na sociedade, todos os indivíduos estariam sob o véu da ignorância. Sem saber qual será a posição ocupada todos seriam justos para evitar beneficiar ou prejudicar grupos específicos. As desigualdades só seriam aceitas se as oportunidades estivessem abertas a todos sem discriminação e para beneficiar cidadãos menos privilegiados, o chamado princípio da diferença. Considerando esse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( v ) A igualdade social absoluta é o ponto de partida e a base do contrato social. ( f ) O véu da ignorância permite a tomada de decisão evitando privilégios à grupos específicos. ( v ) Na posição originária todos conhecem seu papel e atribuições na sociedade. ( f ) O princípio da diferença propõe valorizar as pessoas talentosas e seu trabalho na sociedade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - F. b) V - V - V - F. c) F - V - F - V. d) V - F - V - F. X 2-Podemos definir os sistemas eleitorais em dois sentidos um amplo e outro específico: em sentido amplo, o sistema eleitoral abrange um conjunto de normas jurídicas, procedimentos e expedientes técnicos que regulam o processo que começa com a convocação das eleições e termina com o anúncio dos candidatos eleitos. Em sentido específico, ele trata do procedimento técnico que é mobilizado para a distribuição de cadeiras legislativas entre candidatos e partidos. O sistema eleitoral compreende instituições, regras e mecanismos, instituídos por lei, que disciplinam todo o processo eleitoral. Sobre a função dos sistemas eleitorais, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ROEDER, Karolina Mattos. Partidos políticos e sistemas partidários. Curitiba: InterSaberes, 2017. a) Respeitar as instituições democráticas dando espaço a diversos grupos. b) Definir com rigor a divisão entre os espaços políticos e os cidadãos. c) Garantir o sigilo de todas as regras e etapas do processo eleitoral. d) Viabilizar e organizar um discurso político unilateral e autoritário. 3-Na Antiguidade, período marcante da história em que não havia diferenciação entre arte e técnica, também foram destacados alguns de seus maiores pensadores, como Sócrates, Platão e Aristóteles, que contribuíram com as diversas ideias e conceitos que marcaram a história. Sobre esses pensadores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Platão expõe um Estado ideal, com apoio em três classes sociais: os filósofos, os guerreiros e os trabalhadores. ( ) Aristóteles, discípulo de Platão, não concordava com algumas opiniões apresentadas por seu mestre, idealizava três formas de governo. ( ) Para Sócrates, o governo seria entregue aos sábios, protegia os guerreiros e a produção de uma terceira classe (privada de direitos políticos). ( ) Santo Agostinho idealizou três formas de governo: a monarquia, a aristocracia e a democracia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - F. b) F - F - V - V. X c) V - V - F - F. d) F - V - V - F. 4-Alguns autores definem que a Ciência Política e a Sociologia Política são iguais. No entanto, esta afirmação não é adequada, pois a Ciência Política aborda o comportamento individual da sociedade, já a sociologia o coletivo. Sobre a forma que Maurice Duverger define a Ciência Política, analise as afirmativas a seguir: I- Da autoridade, dos governantes, do poder: analisa sua origem, suas vantagens, influência e os embasamentos da obediência. II- A ciência política será deliberada pelo poder. Tendo por objetivo os fenômenos oriundos do poder, ou seja, os fenômenos de comando que se estabelecem na coletividade. III- A disciplina empírica estuda a formação e a divisão do poder. IV- Como estudo das autoridades entre pessoas e os grupos, da hierarquia de forças que se situam no interior de todas as sociedades. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e III estão corretas. b) Somente a afirmativa I está correta. c) As afirmativas III e IV estão corretas. d) As afirmativas I e II estão corretas. 5-O pensamento econômico se desenvolveu paralelamente ao desenvolvimento das sociedades e, por esta razão, para compreender o alcance da teoria econômica, é necessário compreender a organização das sociedades. Um período marcante nesse contexto remete à economia europeia pré-capitalista. Nesse período, o regime econômico dominante era o feudalismo, sistema que precede o capitalismo. Considerando esse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( v ) As relações sociais no feudalismo se davam na hierarquia entre o servo ou camponês e o senhor feudal. ( v ) No regime econômico feudal, grande parte da população se dedicava ao cultivo da terra para alimentação e vestuário. (f ) Os vínculos mantidos na sociedade feudal estavam ligados aos meios de produção de mercadorias e aos salários. ( f ) As transformações sociais levaram o regime feudal ao fim e deram início ao regime de produção capitalista. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - V - F - F. X c) V - F - F - V. d) F - F - V - V. 6-A política nasceu com a formação do Estado, com a imposição de uma ordem assimétrica, baseada em leis e no seu uso coercitivo, assegurando privilégios a uns poucos e muito trabalho para a imensa maioria dos habitantes de um dado território ou de uma cidade. "[...] Não obstante, Estado com letra maiúscula, é gênero, representando o tipo de organização política com poderes para se relacionar, no plano internacional, como soberano, e no plano interno, como entidade superiora e somatório das vontades dos habitantes do seu território, com competência para fazer lei e impor sua execução" (COSTA, 2012 , p. 4). Sobre o Estado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( F ) A formação do Estado remete a uma ordem assimétrica. ( V ) Internamente o Estado corresponde a uma entidade superiora. ( F ) O Estado assegura os privilégios de todas as classes sociais. ( V ) A soberania do Estado está restrita ao plano interno. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: COSTA, Nelson Ney. Ciência Política. Rio de Janeiro: Forense, 2012. a) V - V - F - F. b) F - V - F - V. c) V - F - V - F. d) F - F - V - V. 7-O pensador Thomas Hobbes defende um Estado absolutista, em que os homens firmam um pacto, oferecendo ao Estado todo o poder, mantendo, assim, a paz social sobre eles. Destaca-se que o Estado de natureza seria um Estado de guerra de todos contra todos. Diante do exposto, sobre o significado do homem no seu estado natural na teoria de Hobbes, analise as sentenças a seguir: I- Em seu estado natural, o homem é egoísta, luxurioso, inclinado a agredir os outros e insaciável. II- O homem é bom por natureza, sempre pronto para apoiar os outros. III- A natureza humana é a melhor possível, composta por vários elementos tradicionais. IV- Em seu estado natural, o homem não existe, pois não existe estado natural do homem. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 8-Há diversas concepções que buscam determinar a Ciência Política. Alguns autores confiam que ela é uma ciência autônoma, fazendo parte do conjunto das demais ciências sociais. Já outros dizem que é um ramo da Sociologia. Há autores queestabelece, através da busca sistemática de seu objeto, o significado da Ciência Política como?Ciência do Estado?, e outros como ?Ciência do Poder? Essas duas concepções, Ciência Política e Ciência do Poder Político, descrevem e correspondem a qual concepção? a) Concepções públicas. b) Concepções políticas. c) Concepções naturais. d) Concepções extremas. 9-Na obra "A origem do totalitarismo", Hannah Arendt realiza um estudo dos regimes políticos nacional-socialista, hitlerista e stalinista. Nessa análise, a autora demonstra que esses dois regimes, na Alemanha e Rússia, se encaminharam para o totalitarismo em condições similares. Considerando essa análise, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (v ) A centralidade estatal foi uma condição similar entre os regimes políticos hitlerista e stalinista. (F ) O fortalecimento da religião e da democracia contribuíram para a formação do regimes totalitaristas. (F ) A formação dos regimes totalitaristas contou com o apoio das classes dominantes. ( F ) Os regimes totalitaristas formaram ditaduras com um partido único através do movimento de massa. ( V ) A evolução desses regimes tinha por objetivo promover uma política externa de dominação mundial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V - F. b) V - V - F - F - V. c) V - F - F - F - V. d) F - V - V - F - F. 10-Nicolau Maquiavel, em 1512, escreveu a obra O Príncipe. Neste texto, o autor afirma que o príncipe deve ser mais temido do que amado, pois as amizades feitas quando se está bem nada duram quando se faz necessário, sendo que o temor de uma punição faz homens pensarem duas vezes antes de traírem seus líderes. Sobre o pensador Maquiavel, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( V ) Na visão do pensador Nicolau Maquiavel, o homem e a explicação da vida política e social passa a ser o centro de tudo. ( F ) Nicolau Maquiavel procurou aplicar a teologia cristã à sociedade da época. (F ) Maquiavel acreditava que a arte política era parte da biologia e da ética. ( V ) Maquiavel distinguiu a moral pública da particular, defendendo o conceito ?Razão de Estado?. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - V. b) F - V - V - F. c) V - V - F - F. d) V - F - F - V.
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