Apol objetiva 2 Teoria e Crítica Literária 4

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Questão 1/10 - Teoria e Crítica Literária
Atente para a seguinte citação:
“A teoria feminista oferecia aquela preciosa ligação entre academia e sociedade, bem como entre problemas de identidade e de organização política, o que era, em termos gerais, cada vez mais difícil de encontrar numa época de crescente conservadorismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Tradução de Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 336.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Crítica feminista: uma contribuição para a história da literatura sobre o movimento feminista e a literatura, assinale a única afirmação correta:
Nota: 0.0
	
	A
	O movimento feminista refere-se a uma militância que atuou a partir do século XVIII.
	
	B
	Virginia Woolf integrou o movimento feminista do século XIX.
	
	C
	Simone de Beauvoir e Virginia Woolf foram parceiras no movimento político feminista.
	
	D
	Na obra Um teto todo seu, Virginia Woolf dá atenção especial à condição da mulher na sociedade da época.
Comentário: “Na obra Um teto todo seu [...], a autora [Virginia Woolf] atribui a relativamente pouca produção literária feminina às condições materiais das mulheres, considerando o precário acesso à educação, às experiências da vida e à renda, o que restringe sua liberdade intelectual. No entanto, já sinaliza a ocorrência de transformações na sociedade dos anos vinte (séc. XX) o que abre possibilidades para a escrita literária feminina. Uma vez que o escritor detém maior sensibilidade frente à realidade que outras pessoas, destaca a relevância da transmissão da experiência de vida das mulheres para as demais pessoas. A Segunda Onda teve início com a publicação de O segundo sexo, de Simone de Beauvoir, em 1949, obra que aponta, entre outros e relevantes aspectos, os mitos sobre a mulher criados por escritores renomados, entre eles, Stendhal e D. H. Lawrence [...]. Partindo da consideração de que a mulher nunca é o Um, mas sempre é o Outro, aponta a subordinação feminina como uma questão ontológica: é o inessencial que não retorna ao essencial. Essa obra foi um marco no pensamento feminista [...]” (texto-base Crítica feminista..., p. 412).
	
	E
	O trabalho de Simone de Beauvoir influencia os Estudos Culturais de modo insignificante.
Questão 2/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o excerto de texto a seguir:
“No final do século XX, uma revista semanal de grande circulação no Brasil [...] publicou uma reportagem em que se indagava se ainda haveria crítica literária nos jornais diários, prática comum durante o século XIX e, pelo menos, até a primeira metade do século XX”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBEIRO, José Alcides; JUNIOR, José Ferreira; TEIXEIRA, Lucilinda. A crítica literária e a polemica jornalística: as contribuições de Aluísio Azevedo e Machado de Assis. Revista USP. n. 104, p. 193-198, jan./fev./mar., 2015. <https://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/106766/105403>. Acesso em 09 abr. 2018. p. 193.
Levando em consideração o fragmento de texto dado e os conteúdos do texto-base Ocaso da literatura ou falência da crítica? quanto à publicação de crítica literária por jornais, analise as assertivas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
I.   ( ) O amplo espaço para a crítica em jornais se justifica até hoje.
II.  ( ) O mercado reduziu muito o espaço para a publicação de crítica e os autores não têm mais a liberdade de outrora.
III. ( ) Apesar do espaço reduzido para a crítica, os jornais ainda contemplam esse tipo de publicação.
IV.  ( ) Os ensaios e críticas continuam longos, já que têm em vista os criteriosos inquéritos de opinião, e isso diminui o interesse do leitor.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	F – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
Você acertou!
Comentário: I, falsa: “Altos seriam os custos da continuação do exercício desse papel; diante do reduzido interesse do público pela crítica [...]” (texto-base Ocaso da literatura..., p. 18). II, verdadeira: “[...] não mais se justificaria, no presente, o investimento com que arcavam os beneméritos suplementos de outrora [...]” (p. 18). III, verdadeira: “[...] nos dias de hoje, os jornais não se fecharam de todo à crítica [...]” (p. 18). IV, falsa: “[...] não mais se justificaria, no presente, o investimento com que arcavam os beneméritos suplementos de outrora, publicando ensaios tão longos como os que se permitia estampar o Suplemento Dominical do Jornal do Brasil [...]” (p. 18).
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – V
Questão 3/10 - Teoria e Crítica Literária
Considere a seguinte passagem de texto:
“Os alunos serão interrogados sobre o papel de tal personagem, de tal episódio, de determinado detalhe na busca pelo Graal, mas não sobre a própria significação dessa busca”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODOROV, Tzvetan. A literatura em perigo. Trad. de Caio Meira. Rio de Janeiro DIFEL, 2009. p. 18.
 
Levando em consideração o fragmento de texto dado e os conteúdos do texto-base A polêmica do estruturalismo ou “quem tem medo de teoria?” em torno do debate teoria versus não-teoria desencadeado pela matéria de Ana Cristina César “Os professores contra a parede” (Opinião, n. 162, 12/12/1975), analise as assertivas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
I.   ( ) Os estudantes questionaram sobre o que seria uma pedagogia da abordagem em literatura.
II.  ( ) Discutiu-se sobre o descompasso que o aluno enfrentaria enquanto professor da disciplina de literatura.
III. ( ) Os alunos concordaram com a predominância do ensino de teoria literária na escola.
IV.  ( ) Os professores e alunos do ensino superior na época entenderam que a prática de leitura de literatura na educação básica já obtinha sucesso.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
Comentário: “Propondo o deslocamento do ‘eixo do debate’ – teoria x não-teoria –, a matéria assinada por Ana Cristina César, que vem acompanhada de uma discussão realizada por alguns alunos e ex-alunos da UFRJ e PUC ‘Os professores contra a parede’ [...], promete ‘examinar os mecanismos de poder e de repressão que [estavam sendo] exercidos dentro da instituição e contra as quais se ouv[iria]m críticas muitas vezes desordenadas” [...]. Três questões associadas entre si são trazidas pelos estudantes: ‘o que seria uma pedagogia da abordagem literária’ [afirmativa I, verdadeira] [...]; a crítica, já indicada nos outros artigos aqui lidos, ao excesso de teoria em detrimento da leitura de textos literários nos cursos de Letras [...]; o descompasso que o aluno / futuro professor enfrentaria na sua vida profissional entre a teoria que seria ensinada na universidade e a prática em sala de aula nos colégios de ensino médio [afirmativa II, verdadeira; afirmativa III, falsa] [...]” (texto-base A polêmica do estruturalismo..., p. 8). A afirmativa IV é falsa: “‘O ensino de literatura pressupõe que o aluno que entra na faculdade de letras tenha uma leitura básica dos clássicos ou dos clássicos modernos. O nosso estudante de letras entra na faculdade e não lê os textos literários. Os textos críticos são mal lidos. A teoria seria frutífera na medida em que desse um aparato teórico para uma leitura fora da faculdade’” (p. 8).
	
	E
	F – V – F – F
Questão 4/10 - Teoria e Crítica Literária
Considere a seguinte citação:
“É possível que, no centro do debate, estivesse o pressuposto de que a literatura incorporava valor universal, e que essa crise intelectual estava estreitamente ligada a mudanças na composição social das próprias universidades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estádisponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 331.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A literatura vista da margem: os heróis pós-estruturalistas sobre as características dos Estudos Culturais, analise as afirmativas a seguir:
I.   Os Estudos Culturais englobam mais de uma disciplina.
II.  Os questionamentos dos Estudos Culturais influenciaram diretamente a ideia de cânone.
III. O valor de obras consagradas foi contestado pelos Estudos Culturais.
IV.  Expressões culturais antes marginalizadas continuaram em posição periférica depois dos Estudos Culturais.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0
	
	A
	I, II e III
Comentário: “Os estudos culturais, associados ao pós-modernismo, englobam uma série de disciplinas [afirmativa I, correta], entre elas as relacionadas à literatura. Associados aos movimentos de vanguarda, valorizaram expressões culturais normalmente marginalizadas [afirmativa IV, incorreta], tais como a cultura popular ou a cultura urbana. Essa abertura proporcionou vários questionamentos relativamente à história da literatura e ao cânone como registro de obras consagradas e referendadas pela academia [afirmativa II, correta]. À medida que foi atribuído valor a obras que não pertenciam ao cânone [afirmativa III, correta], suas normas foram questionadas, validando-se novas abordagens, o que destituiu a unicidade do cânone e da própria história da literatura, ambos, agora, caracterizando-se pela pluralidade” (texto-base A literatura vista da margem..., p. 410).
	
	B
	I, III, IV
	
	C
	I e III
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	I e II
Questão 5/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia a seguinte citação:
“O estruturalismo é mais bem interpretado como um sintoma e uma reação à crise social e linguística que delineamos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 212.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A literatura vista da margem: os heróis pós-estruturalistas, assinale a alternativa correta sobre a relação entre linguagem e discurso segundo os teóricos pós-estruturalistas:
Nota: 0.0
	
	A
	A linguagem é tomada como um fenômeno individual.
	
	B
	O discurso está para o indivíduo, assim como a linguagem está para o coletivo.
	
	C
	Todo o discurso passa a ser entendido como uma construção social.
Comentário: “Na verdade, o objetivo da análise do discurso, como propôs Foucault, é analisar as construções ideológicas presentes em um texto, pois todo discurso é uma construção social, não individual. Dessa forma, o texto só pode ser analisado se considerarmos o contexto histórico-social” (texto-base A literatura vista da margem..., p. 94,95).
	
	D
	Os mecanismos do discurso se dissociam de fatores individuais.
	
	E
	O discurso é compreendido como uma prática particular.
Questão 6/10 - Teoria e Crítica Literária
Considere a seguinte passagem de texto: 
“Não há começos nem fins, não há sequências que não podem ser invertidas, nenhuma hierarquia de ‘níveis’ de texto para nos dizer o que é mais significativo ou menos significativo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 207. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A literatura vista da margem: os heróis pós-estruturalistas, analise as seguintes proposições, tendo em vista o posicionamento teórico pós-estruturalista de Derrida:
I. O texto é visto como uma estrutura fechada. Sujeito a um significado único.
PORQUE 
II. O texto agora aproxima-se mais do discurso, o qual está impregnado de outros discursos, como um tecido.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
“É preciso esclarecer que, para Derrida, a interpretação consiste em ‘tecer um tecido com os fios extraídos de outros tecidos-textos’ [...]” (texto-base A literatura vista da margem..., p. 96).
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 7/10 - Teoria e Crítica Literária
Atente para a seguinte citação:
“Mas em todas elas está implícito o conceito básico de estrutura como correlação sistemática das partes, e é visível o interesse pelas tensões que a oscilação ou a oposição criam nas palavras, entre as palavras e na estrutura, frequentemente com a estratificação de significados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANDIDO, Antonio. Na sala de aula: caderno de análise literária. São Paulo: Ática, 2002. p. 5.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A polêmica do estruturalismo ou “quem tem medo de teoria?”, sobre a difusão do estruturalismo no Brasil, analise as afirmativas:
I.   A publicação de O estruturalismo de Lévi-Strauss foi um marco de chegada do estruturalismo no Brasil.
II.  Nos anos 1990, identificam-se os primeiros círculos de discussão sobre o estruturalismo na academia brasileira.
III. Luiz Costa Lima foi um dos críticos brasileiros que mais difundiu o estruturalismo no país.
IV.  A difusão do estruturalismo no Brasil deu-se exclusivamente na universidade.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0
	
	A
	I, II e III
	
	B
	I, III, IV
	
	C
	I e III
Comentário: Afirmativas I e III, corretas: “Do ponto de vista brasileiro, a publicação, em 1968 pela editora Vozes, de O estruturalismo de Lévi-Strauss – coletânea de textos selecionados por Luiz Costa Lima, quem também assina a advertência e a introdução – é um dos marcos da difusão dos princípios teóricos e metodológicos do estruturalismo no nosso ambiente acadêmico” (texto-base A polêmica do estruturalismo..., p. 2). A afirmativa II é incorreta, pois a academia brasileira começa a debater o estruturalismo na década de 1960. A afirmativa IV é incorreta: “[...] a polêmica do estruturalismo ocorrida nos meios acadêmicos brasileiros, sobretudo no eixo Rio – São Paulo, que, extrapolando os campi universitários, ganhou espaço nos jornais diários, alternativos/semiespecializados ou não” (p. 2).
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II e IV
Questão 8/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia a seguinte afirmativa:
“A crítica [literária] aprecia, julga; procede por simpatia (ou antipatia), por identificação ou projeção [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes Santiago. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. p. 22.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Ocaso da literatura ou falência da crítica?, assinale a alternativa que apresenta corretamente a descrição do surgimento da crítica literária:
Nota: 0.0
	
	A
	A crítica literária surgiu de um grupo de estudiosos gregos que produzia literatura.
	
	B
	A crítica literária se desenvolve a partir da Idade Moderna.
	
	C
	A crítica literária surge da prática da leitura de textos e a necessidade de compreendê-los.
Comentário: “A crítica literária surgiria de tais escólios, portando das glosas à literatura escrita, o que significa admitir que surgiu da prática de leitura dos textos, como decorrência da necessidade de compreendê-los e interpretá-los” (texto-base Ocaso da literatura..., p. 11).
	
	D
	A crítica literária surge da necessidade de canonizar obra literárias.
	
	E
	A crítica literária se desenvolve com os estudos gregos sobre a verdade do texto.Questão 9/10 - Teoria e Crítica Literária
Atente para a seguinte citação:
“Com efeito, todos sabemos que a literatura, como fenômeno de civilização, depende, para se constituir e caracterizar, do entrelaçamento de vários fatores sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANDIDO, Antonio. Literatura e sociedade. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2006. p. 21.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A sociologia da literatura: origens e questionamentos sobre as origens teóricas da sociologia da literatura no século XIX, analise as afirmativas a seguir:
I.   Em 1800, Madame de Staël já estabelecia em sua obra a relação literatura e sociedade.
II.  A publicação de O gênio do cristianismo por Chateaubriand aponta para como questões estéticas estão vinculadas a práticas socioculturais.
III. Bonald, em 1806, retomou a ideia de que a literatura é expressão da sociedade.
IV.  Madame de Staël privilegiou a leitura diacrônica, em detrimento da leitura espacial.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0
	
	A
	I, II e III
Comentário: As alternativas I, II e III são corretas. I, correta: “Os teóricos e os historiadores da literatura convergem para Madame de Staël como a iniciadora de uma tradição teórico-interpretativa que originaria alguns desdobramentos mesmo no século XX, sendo o seu De la littérature considerée dans ses rapports avec les institutions sociales (1800) a primeira tentativa de estabelecer um relacionamento entre literatura e sociedade” (texto-base A sociologia da literatura..., p. 16); II, correta: “Ao mesmo tempo, aparece a discussão proposta por Chateaubriand em O gênio do cristianismo (1800) [...]. Ao tomar como referência certa parte do teatro francês do século XVII e, sobretudo, a tragédia de inspiração greco-latina, Chateaubriand revela que, na verdade, a dicção das personagens não é, e nem pode mais ser, a dicção clássica pagã, mas a da França contemporânea cristã. Isso demonstra como a interpenetração de culturas se faz de modo complexo, à revelia de qualquer projeto estético de adoção de pressupostos de elaboração artística alheios às práticas socioculturais de um povo em determinado momento de sua história” (p. 17); III, correta: “Também neste período, em 1806, em artigo do Mercure de France, Bonald retoma sua famosa frase, ‘A literatura é expressão da sociedade’ [...]” (p. 17). IV, incorreta: “Também se articulando com a gênese dos estudos de literatura comparada, Madame de Staël proporia três parâmetros de leitura, quais sejam: (a) uma ‘leitura diacrônica’ do sistema literário (privilegiando a ideia de que a literatura sofre transformações à medida que as sociedades se transformam); (b) uma ‘leitura espacial’ da literatura (afastando-se de um modelo único e universal e aproximando-se de uma leitura pela qual as literaturas nacionais passam a ser consideradas em sua especificidade); (c) a leitura da contradição entre ‘literatura necessária e literatura de fato’ (o exame da problemática das relações entre uma pretensa necessidade de um determinado tipo de literatura e a literatura que aparece de fato)” (p. 16).
	
	B
	I, III e IV
	
	C
	I e III
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II e IV
Questão 10/10 - Teoria e Crítica Literária
Atente para a seguinte citação:
“O tema ‘valor’, ao lado da questão da subjetividade do julgamento, comporta ainda a questão do cânone, ou dos clássicos, como se diz de preferência em francês, e da formação desse cânone, de sua autoridade – sobretudo escolar –, de sua contestação, de sua revisão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes Santiago. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. p. 226.
Levando em consideração o fragmento do texto dado e os conteúdos do texto-base Ocaso da literatura ou falência da crítica? sobre o conceito de cânone, analise as assertivas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
I.   ( ) A palavra “cânone” tem origem no contexto religioso.
II.  ( ) O caráter canônico relaciona-se a critérios poéticos, estéticos e retóricos.
III. ( ) Quando se considera o cânone, analisa-se todos os aspectos da obra.
IV.  ( ) Os princípios que caracterizam o cânone são atemporais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
Comentário: I, verdadeira: “Cânone é palavra da religião que ingressou na literatura” (texto-base Ocaso da literatura..., p. 12). II, verdadeira e III, falsa: “Nas Letras, critérios poéticos, retóricos e estéticos identificam certos textos, em detrimento de outros, como literários [...]” (p. 12). IV, falsa: “Consagrados, mas não sagrados e, às vezes, parecendo sê-lo, os cânones literários remontam a princípios, valores e modelos de que decorrem normas e regras” (p. 12).
	
	E
	F – V – F – F