CURSO DE EXTENSÃO - AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS 72 HORAS

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CURSO AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS 
1° e 2° TENTATIVA 
NOTA 100 
72 HORAS 
 
Questão 1/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Em relação aos aspectos ligados à caracterização e definição do Estudo de 
Impacto Ambiental (EIA) e do Relatório de Impacto Ambiental (RIMA), observe 
os itens abaixo: I. O Estudo de Impacto Ambiental (EIA) é um dos 
elementos do processo de avaliação de impacto ambiental. II. O 
Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) é o documento que apresenta os 
resultados dos estudos técnicos e científicos de avaliação do impacto 
ambiental. III. O Estudo de Impacto Ambiental (EIA) foi criado com o 
objetivo de favorecer a criação de grandes empreendimentos pela facilidade 
em promover licenças ambientais, desde que exista o pagamento de taxas aos 
encarregados pelo processo. Assinale a alternativa que apresenta o(s) 
item(ns) correto(s) em relação aos aspectos ligados à caracterização e 
definição do Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e Relatório de Impacto 
Ambiental (RIMA): 
 A a) Somente o item I está correto. 
 B b) Somente os itens I e II estão corretos. 
 C c) Somente os itens II e III estão corretos. 
 D d) Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 2/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Assinale V para as proposições verdadeiras e F para as proposições falsas em 
relação às atividades que necessitam de Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e 
Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) para o licenciamento, e em seguida 
assinale a alternativa correta: ( ) Linhas de transmissão de energia elétrica, 
acima de 230 kW. ( ) Obras hidráulicas para exploração de recursos hídricos, 
tais como: barragem para fins hidrelétricos acima de 10 mW, de saneamento 
ou de irrigação, abertura de canais para navegação, drenagem e irrigação, 
retificação de cursos d’água, abertura de barras e embocaduras, transposição 
de bacias, diques. ( ) Extração de combustível fóssil (petróleo, xisto, carvão). 
( ) Aterros sanitários, processamento e destino final de resíduos tóxicos ou 
perigosos. 
 A a) V – F – F – V. 
 B b) V – V – F – F. 
 C c) F – V – V – V. 
 D d) V – V – V – V. 
 
Questão 3/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Quais são as licenças exigidas pelo Poder Público (Ibama, órgão ambiental 
estadual ou municipal) ao longo do processo de licenciamento ambiental? 
 
1. Licença prévia (LP). 
2. Licença de instalação (LI). 
3. Licença de operação (LO). 
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s): 
 A Somente o item 1 está correto. 
 B Somente os itens 1 e 2 estão corretos. 
 C Somente os itens 2 e 3 estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 4/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Em relação às etapas de elaboração e aprovação do Estudo de Impacto 
Ambiental (EIA) e Relatório de Impacto Ambiental (RIMA), o conteúdo do 
Estudo de Impacto Ambiental (EIA) deve abranger quais 
fatores? I. Medidas mitigadoras. II. Impactos 
desfavoráveis e previsão de orçamento. III. Medidas compensatórias. 
IV. Distribuição do ônus e benefícios sociais do projeto. Assinale a 
alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s) em relação aos fatores que o 
conteúdo do Estudo de Impacto Ambiental (EIA) deve abranger. 
 A a) Somente o item I está correto. 
 B b) Somente os itens I e II estão corretos. 
 C c) Somente os itens I, II e III estão corretos. 
 D d) Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 5/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
“É o exame, vistoria ou avaliação procedido por uma pessoa, perito, portador 
de conhecimentos científicos, técnicos ou especializados quando o objeto da 
prova para sua apuração ou interpretação depender desses conhecimentos”. A 
definição se refere ao conceito de: 
 A a) Conceito ambiental. 
 B b) Perícia ambiental. 
 C c) Exame organizacional. 
 D d) Estudo de Impacto Ambiental. 
 
Questão 6/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Os indicadores ambientais devem mostrar relevância para a sociedade e para 
as políticas, ser possível de comunicar e fácil de compreender, refletir 
cientificamente o estado da arte e ser eficiente e sensível a prováveis e 
possíveis mudanças, permitir o estabelecimento de inter-relações entre si e, a 
o mesmo tempo, ser facilmente mensuráveis. Para a Organização das Nações 
Unidas (ONU) quais são as características dos Indicadores Ambientais? 
 
1. Ser integrados, englobar os diversos domínios da sociedade. 
2. Constituir critérios de desenvolvimento. 
3. Estar adaptados às características locais. 
4. Apoiar-se na estrutura administrativa existente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s): 
 A Somente o item 1 está correto. 
 B Somente os itens 1 e 2 estão corretos. 
 C Somente os itens 2, 3 e 4 estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 7/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Assinale V para as proposições verdadeiras e F para as proposições falsas em 
relação às atividades que necessitam de Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e 
Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) para o licenciamento, e em seguida 
assinale a alternativa correta: 
 
( ) Linhas de transmissão de energia elétrica, acima de 230 KW. 
( ) Obras hidráulicas para exploração de recursos hídricos, tais como: 
barragem para fins hidrelétricos acima de 10 MW, de saneamento ou de 
irrigação, abertura de canais para navegação, drenagem e irrigação, retificação 
de cursos d’água, abertura de barras e embocaduras, transposição de bacias, 
diques. 
( ) Extração de combustível fóssil (petróleo, xisto, carvão). 
( ) Aterros sanitários, processamento e destino final de resíduos tóxicos ou 
perigosos. 
 A V-F-F-V 
 B V-V-F-F 
 C F-V-V-V 
 D V-V-V-V 
 
Questão 8/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
A Avaliação de Impacto Estratégico é um instrumento de avaliação de impacto 
ambiental de situações estratégicas como políticas, planos e programas, que 
auxilia o planejamento e a tomada de decisão, sendo que suas principais áreas 
de ação são: 
 
1. Produtividade e infraestrutura. 
2. Redução da pobreza, equidade social e formação de capital humano. 
3. Melhoria das condições de vida urbana. 
4. Fortalecimento institucional e modernização do Estado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s) em relação às 
principais áreas de ação da Avaliação de Impacto Estratégico. 
 A Somente o item 1 está correto. 
 B Somente os itens 1 e 2 estão corretos. 
 C Somente os itens 2, 3 e 4 estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 9/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Complete a frase a seguir: “Tudo o que o homem pode usar da natureza é 
chamado de .......................... ......................................” 
 A a) Recurso natural. 
 B b) Lixo orgânico. 
 C c) Lixo reciclável. 
 D d) Material descartável. 
 
Questão 10/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Tudo o que a natureza oferece e que o homem pode aproveitar é chamado 
recurso natural, independentemente se ele é aproveitado em seu estado 
natural ou se ele precisa ser trabalhado pelo homem para ser utilizado. Esses 
recursos possuem, em nível global, quais 
classificações? I. Recursos renováveis. II. Recursos 
potencialmente renováveis. III. Recursos não renováveis. Assinale a 
alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s) em relação à classificação 
dos recursos naturais. 
 A a) Somente o item I está correto. 
 B b) Somente os itens I e II estão corretos. 
 C c) Somente os itens II e III estão corretos. 
 D d) Todos os itens estão corretos. 
 
 
2° TENTATIVA 
 
Questão 1/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
A Revolução Industrial, que teve início na segunda metade do século XVIII, 
trouxe consigo quais elementos? I. Máquinas a vapor. 
II. Grandes fábricas. III. Grande demanda por mão de obra. 
IV.Grande consciência em relação à preservação ambiental e uso 
sustentável dos recursos naturais. Assinale a alternativa que apresenta o(s) 
item(ns) correto(s) em relação aos elementos que a Revolução Industrial 
trouxe: 
 A a) Somente o item I está correto. 
 B b) Somente os itens I e II estão corretos. 
 C c) Somente os itens I, II e III estão corretos. 
 D d) Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 2/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Um impacto ambiental pode ser definido por qualquer alteração das 
propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por 
qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, 
direta ou indiretamente, afetem: 
1. A saúde, a segurança e o bem-estar da população. 
2. As atividades sociais e econômicas. 
3. A biota. 
4. As condições estéticas e sanitárias do meio ambiente. 
5. A qualidade dos recursos ambientais. 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s): 
 A Somente os itens 1 e 2 estão corretos. 
 B Somente os itens 2, 3 e 4 estão corretos. 
 C Somente os itens 3, 4 e 5 estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 3/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
A Lei de Política Nacional do Ambiente, Artigo 9º, afirma que o Relatório de 
Impacto Ambiental (RIMA) deve refletir as conclusões do EIA (Estudo de 
Impacto Ambiental), e conterá, no mínimo: I. Os objetivos e 
justificativas do projeto, sua relação e compatibilidade com as políticas 
setoriais, planos e programas governamentais. II. A descrição do 
projeto e suas alternativas tecnológicas locacionais, especificando para cada 
um deles, nas fases de construção e operação, a área de influência, as 
matérias-primas e mão de obra, as fontes de energia, os processos e técnicas 
operacionais, os prováveis efluentes, emissões, resíduos de energia, os 
empregos diretos e indiretos a serem gerados. III. A síntese dos 
resultados dos estudos de diagnósticos ambientais da área de influência do 
projeto e a descrição dos prováveis impactos ambientais da implantação e 
operação da atividade, considerando o projeto, suas alternativas, os horizontes 
de tempo de incidência dos impactos e indicando os métodos, técnicas e 
critérios adotados para sua identificação, quantificação e interpretação. 
IV. Caracterização da qualidade ambiental futura da área de 
influência, comparando as diferentes situações da adoção do projeto e suas 
alternativas, bem como a hipótese de sua não realização e descrição do efeito 
esperado das medidas mitigadoras previstas em relação aos impactos 
negativos, mencionando aqueles que não puderem ser evitados, e o grau de 
alteração esperado. V. Recomendação quanto à alternativa mais 
favorável (conclusões e comentários de ordem geral) e o programa de 
acompanhamento e monitoramento dos impactos. Assinale a alternativa que 
apresenta o(s) item(ns) correto(s): 
 A a) Somente o item I está correto. 
 B b) Somente os itens I, II, III e IV estão corretos. 
 C c) Somente os itens II, III, IV e V estão corretos. 
 D d) Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 4/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Assinale V para as proposições verdadeiras e F para as proposições falsas em 
relação às atividades que necessitam de Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e 
Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) para o licenciamento, e em seguida 
assinale a alternativa correta: ( ) Linhas de transmissão de energia elétrica, 
acima de 230 kW. ( ) Obras hidráulicas para exploração de recursos hídricos, 
tais como: barragem para fins hidrelétricos acima de 10 mW, de saneamento 
ou de irrigação, abertura de canais para navegação, drenagem e irrigação, 
retificação de cursos d’água, abertura de barras e embocaduras, transposição 
de bacias, diques. ( ) Extração de combustível fóssil (petróleo, xisto, carvão). 
( ) Aterros sanitários, processamento e destino final de resíduos tóxicos ou 
perigosos. 
 A a) V – F – F – V. 
 B b) V – V – F – F. 
 C c) F – V – V – V. 
 D d) V – V – V – V. 
 
Questão 5/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
A Resolução Conama nº 01/86 define quais os empreendimentos que 
necessitam de EIA/RIMA (Estudo de Impacto Ambiental e Relatório de Impacto 
Ambiental), sendo eles: I. empreendimentos que forem instalados 
em regiões que pode haver a supressão de vegetação nativa. 
II. atualmente, qualquer empresa (mesmo em áreas urbanas) tem a 
necessidade da realização de EIA/RIMA (Estudo de Impacto Ambiental e 
Relatório de Impacto Ambiental), para que possam obter o licenciamento para 
suas atividades. III. empreendimentos que forem instalados em 
regiões que pode haver a supressão de mata atlântica primária e secundária 
não necessitam realizar EIA/RIMA (Estudo de Impacto Ambiental e Relatório de 
Impacto Ambiental), já que estes ambientes não encontram-se 
ameaçados. Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s) em 
relação aos empreendimentos que necessitam de EIA/RIMA (Estudo de 
Impacto Ambiental e Relatório de Impacto Ambiental) de acordo com a 
Resolução Conama nº 01/86. 
 A a) Somente o item I está correto. 
 B b) Somente os itens I e II estão corretos. 
 C c) Somente os itens II e III estão corretos. 
 D d) Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 6/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Em relação aos aspectos ligados ao Gerenciamento de Riscos, quanto às 
informações sobre riscos, estas podem ser: 
I. completa. 
II. incompleta. 
III. sem informação. 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s) em relação às 
informações sobre riscos no processo de Gerenciamento de Riscos. 
 A a) Somente o item I está correto. 
 B b) Somente os itens I e II estão corretos. 
 C c) Somente os itens II e III estão corretos. 
 D d) Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 7/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
“É um instrumento de avaliação de impacto ambiental de situações estratégicas 
como políticas, planos e programas, que auxilia o planejamento e a tomada de 
decisão”. A definição se refere ao conceito de: 
 A Estudo Ambiental Simplificado. 
 B Estudo Ambiental Pleno. 
 C Avaliação de Impacto Estratégico. 
 D Avaliação de Impacto Irrelevante. 
 
Questão 8/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Os indicadores ambientais devem mostrar relevância para a sociedade e para 
as políticas, ser possível de comunicar e fácil de compreender, refletir 
cientificamente o estado da arte e ser eficiente e sensível a prováveis e 
possíveis mudanças, permitir o estabelecimento de inter-relações entre si e, a 
o mesmo tempo, ser facilmente mensuráveis. Para a Organização das Nações 
Unidas (ONU) quais são as características dos Indicadores Ambientais? 
 
1. Ser integrados, englobar os diversos domínios da sociedade. 
2. Constituir critérios de desenvolvimento. 
3. Estar adaptados às características locais. 
4. Apoiar-se na estrutura administrativa existente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s): 
 A Somente o item 1 está correto. 
 B Somente os itens 1 e 2 estão corretos. 
 C Somente os itens 2, 3 e 4 estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 9/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
A Avaliação Ambiental Estratégica (AAE) é um instrumento de antecipação e 
planejamento de ações, no sentido que, ela demonstra, por meio de 
metodologia consistente, as potencialidades, restrições, o grau de participação 
de atores sociais envolvidos, as medidas gerais de mitigação de impactos 
ambientais, de modo a fornecer os subsídios para a tomada de decisão. Quais 
são as vantagens da Avaliação Ambiental Estratégica 
(AAE)? I. Integração dos aspectos ambientais no momento do 
planejamento das ações públicas. II. Avaliação dos custos e 
benefícios de longo prazo. III.Possibilita aos governos uma visão 
estratégica de longo prazo. IV. Avaliação de impactos ambientais em 
uma escala abrangente. Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) 
correto(s): 
 A a) Somente o item I está correto. 
 B b) Somente os itens I e II estão corretos. 
 C c) Somente os itens II, III e IV estão corretos. 
 D d) Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 10/10 - Avaliação de Impactos Ambientais 
Os conceitos que definem o comércio internacional estão relacionados à 
compra e venda de mercadorias que atravessam fronteiras dos países. Como 
qualquer outro aspecto relacionado à soberania e ao território de cada nação, 
as normas de comércio exterior são formuladas pelo governo nacional de cada 
país. Quais são os enfoques para o comércio 
exterior? I. Protecionismo. II. Livre comércio. 
III. Comércio regulado. Assinale a alternativa que apresenta o(s) 
item(ns) correto(s) em relação aos enfoques para o comércio exterior: 
 A a) Somente o item I está correto. 
 B b) Somente os itens I e II estão corretos. 
 C c) Somente os itens II e III estão corretos. 
 D d) Todos os itens estão corretos.