UNIASSELVI avaliação final sociologia

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27/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Ester Moraes da Silva (1930171)
Disciplina: Sociologia (SOC30)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:514326) ( peso.:3,00)
Prova: 20962656
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para dar legitimidade teórica às mudanças que estavam em curso na sociedade em que a Sociologia surgiu como
uma ciência, um movimento intelectual era fundamental. Este movimento tinha como objetivo principal difundir as
concepções de racionalidade em contraponto às concepções religiosas. Como se chamava este movimento?
 a) Catolicismo.
 b) Iluminismo.
 c) Empirismo.
 d) Socialismo.
2. Ao longo da história da humanidade, o trabalho sofreu alterações no que diz respeito às concepções e regimes,
conforme mudavam as necessidades econômicas, políticas, sociais e culturais. Diante disto, analise as sentenças
a seguir:
I- Na antiguidade grega, o trabalho era entendido como uma labuta, ou seja, uma satisfação pessoal e responsável
por dignificar a vida humana.
II- Tanto na Grécia como na Roma antiga, o trabalho era desvalorizado, e o regime que vigorava era o escravismo.
III- Na Idade Média, o trabalho deixou de ser realizado por escravos e passou a ser realizado por camponeses,
servos e vilões.
IV- A partir do surgimento do capitalismo, organiza-se o trabalho assalariado, realizado por operários, cuja forma de
remuneração resultava da venda da força de trabalho.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
3. Nas organizações contemporâneas, em especial as "organizações vistas como cérebro", é possível identificar
denominações e abordagens que são oriundas do campo da neurociência, e expressões como cérebro artificial,
neurochip, ciências cognitivas, neuromarketing, entre outras, são muito comuns. Com relação às "organizações
vistas como cérebro", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ser humano que pretende fazer parte desta modalidade de organização pode abrir mão das capacidades de
conhecer-se a si mesmo, aos próprios limites e potencialidades, e além do mais, de estar sempre aprendendo. 
( ) A metáfora do "cérebro" aponta para a capacidade de processar informações e ao mesmo tempo aprender em
meio a este processo.
( ) Na medida em que as organizações processam informações, estima-se que também possam autogerir-se,
como um cérebro em completo e pleno funcionamento.
( ) Diante de situações adversas e novas, o "cérebro" configura-se na forma e sistemática da autogestão e da
auto-organização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - V - V.
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 c) F - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
4. O regime e o exercício da democracia favorecem a dimensão da ?diversidade cultural?, um meio em que múltiplas
experiências culturais contam com espaço à manifestação e atuação legítimas. Todavia, identifica-se que as
posturas tanto de indivíduos como de determinados grupos nem sempre se caracterizam por serem tolerantes e
respeitosas. Com relação às diferentes posturas manifestadas por indivíduos e grupos no meio cultural amplo,
analise as sentenças a seguir:
I- A postura etnocêntrica costuma considerar as culturas externas e/ou diferentes como inferiores e, em
contrapartida, supervalorizar a própria cultura.
II- A postura do relativismo cultural caracteriza-se por ser diferente da postura etnocêntrica, pois identifica as
manifestações culturais como iguais em valor.
III- O relativismo cultural compreende as manifestações culturais a partir da atribuição de juízo de valor sobre os
elementos que compõem e formam cada cultura, no sentido de identificar qual é a mais relevante a ser
reconhecida.
IV- A compreensão do multiculturalismo no contexto da diversidade cultural está no sentido de que tanto a cultura
das minorias como das maiorias tenham seu espaço e manifestações reconhecidas como legítimas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
5. O renascimento cultural foi considerado um grande elemento de desenvolvimento da humanidade. Os avanços que
a ciência começou a ter passaram a ter importância também na arte, por exemplo, com construções mais
sofisticadas, desenhos mais realistas, representando melhor o corpo do ser humano. Que país da Europa foi
considerado um destaque nesse desenvolvimento?
 a) Espanha.
 b) Inglaterra.
 c) Alemanha.
 d) Itália.
6. Trata-se de um fenômeno que recentemente foi reformulado, agora se caracteriza por apresentar organização,
ações e objetivos que ultrapassam fronteiras, ocorre em espaços que reúnem grande número de pessoas e locais
que são simbolicamente reconhecidos. A que essa caracterização se refere?
 a) Relativismo cultural.
 b) Etnocentrismo.
 c) Multiculturalismo.
 d) Novo Terrorismo.
7. Os sociólogos diferem uns dos outros pelo tipo de questões sobre as quais se debruçam. Também diferem quanto
à área temática ou ao enfoque de seu estudo. Sobre as cinco áreas temáticas da Sociologia, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Tipos de plantios e produtos industriais, organização social, instituições ou sistemas institucionais, interação
face a face e problemas sociais.
 b) Sociedade, organização social, instituições ou sistemas de informação, interação face a face e problemas
sociais.
 c) Sociedade, organização de produtos, instituições ou sistemas institucionais, interação face a face e problemas
sociais.
 d) Sociedade, organização social, instituições ou sistemas institucionais, interação face a face e problemas
sociais.
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8. A vida do homem pós-moderno é marcada por ideologias, que, por sua vez, acabam perpassando as esferas do
comportamento social, familiar e individual. Com relação a essas ideologias, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) No materialismo, o reconhecimento do indivíduo se dá pela capacidade de ganhar e possibilidades de
consumo. 
( ) O hedonismo busca o prazer a qualquer preço, não importando, muitas vezes, as consequências. 
( ) O relativismo é marcado pela subjetividade, na qual as verdades são oscilantes e relativas.
( ) Do niilismo resulta a cultura do desperdício, sem a preocupação disto com relação aos impactos ambientais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - F - F - V.
 c) F - V - F - F.
 d) V - F - V - V.
9. Nas organizações estruturadas na forma de organismos, estabelece-se um ambiente interno e externo de
competição e concorrência, no qual somente as mais aptas sobrevivem. Sobre outros aspectos que podem ser
associados a estas organizações, analise as sentenças a seguir:
I- Esta forma de organização tem como inspiração o campo das ciências naturais, especialmente o da Biologia,
diante da teoria evolucionista de Charles Darwin.
II- Organizações não governamentais que atuam com direitos humanos e questões ambientais são as mais
identificadas com este tipo de organizações.
III- Estão vinculadas às empresas que atuam com alta tecnologia, nos campos aeroespacial e microeletrônica. 
IV- Expressões e conceitos como DNA, células, competição, adaptação e sobrevivência são frequentementeutilizados na comunicação das empresas que apresentam esta forma de organização.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
10. Em nossa época, o mercado de trabalho tem apresentado novos e diferentes desafios, que têm refletido nos
espaços educacionais, no sentido de que estes contribuam para preparar os trabalhadores para esse momento,
com superações e inovações. Com relação ao papel da educação no mercado de trabalho atual, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É importante que a educação aborde aspectos relacionados à legislação trabalhista, no que diz respeito aos
aspectos de conduta e postura dos trabalhadores, pois determinados comportamentos e atitudes podem resultar
em dispensa do trabalhador por justa causa.
( ) A educação deve levar em conta o contexto incerto do mercado de trabalho contemporâneo, no qual
profissões surgem e desaparecem constantemente, produtos e tecnologias são superados em velocidade
estonteante.
( ) A educação deverá ser promovida e incentivada separadamente da sociedade e do exercício da cidadania,
deve estar focada especialmente na criação de projetos e no desenvolvimento de novos produtos.
( ) A educação deve se preocupar com maior ênfase à qualificação técnica e menos com relação aos aspectos
humanitários, como aspectos éticos e demais virtudes de caráter.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
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11. (ENADE, 2017) Quando o assunto é segurança da informação, a grande maioria das empresas deixa a desejar
nesse quesito. Infelizmente, a cultura das corporações envolve deixar de lado os investimentos para manterem as
informações seguras. De qualquer modo, é preciso avaliar que a segurança da informação não deve ser vista
como um "problema de TI", mas sim como uma questão de negócios, em que quaisquer danos com determinadas
informações podem causar grandes transtornos posteriores. Vale ainda ressaltar que um bom projeto de segurança
deve ir muito além do que simplesmente proteger uma rede corporativa contra ataques de hackers. Os gestores
devem se questionar a respeito de quais são as informações mais valiosas da empresa, como é a atual
vulnerabilidade dos dados e quais são as possíveis ocorrências para haver roubo e extravio de informações para
que assim, posteriormente, se possa colocar em prática um plano estratégico que cubra todos os possíveis riscos.
As redes sociais exibem cada vez mais seu lado perigoso. Os sites e redes de relacionamento abarcam milhões de
usuários pelo mundo reúnem e facilitam o espaço de publicações, opiniões e dados pessoais dos usuários, o que
também alarga a oportunidade de crimes através desta ferramenta de comunicação. Mesmo assim, essa espaço
também é favorável para benfeitorias e um campo amplo para negócios (e-commerce). De acordo com as
tendências do contexto discutido, podemos afirmar que:
FONTE: http://mercadoemfoco.unisul.br/a-importancia-da-seguranca-da-informacao-para-os-negocios/. Acesso em:
26 abr. 2018.
 a) Empresas e todo tipo de instituição estão mais interessadas no comportamento virtual das pessoas a fim de
estabelecer estratégias de alcance social.
 b) O processo seletivo para novos funcionários não consulta as redes sociais devido ao risco cibernético aos
ativos da empresa.
 c) A frivolidade do conteúdo à insegurança das informações das redes sociais impediu o crescimento de negócios
pela internet, que atualmente, está em queda.
 d) A maioria das instituições de negócio ainda não entrou nas redes sociais para estratégias de pesquisa e
divulgação de produtos ou ideias.
12. (ENADE, 2017) Os movimentos indígenas da atualidade, somados aos novos pressupostos teóricos da História e
da Antropologia, conduzem ao abandono de antigas concepções que contribuíram para excluir os índios de nossa
história. A temática da história indígena passa, nas últimas décadas, por um processo de ressignificação sobre o
lugar dos indígenas na história e no ensino de História, com o surgimento de novas abordagens e implementação
da Lei n. 11.645/2008, que estabeleceu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena
no Brasil. A respeito dos estudos históricos sobre os indígenas e a efetivação da Lei nos currículos escolares,
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ALMEIDA, M. R. C. Os índios na História do Brasil. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010 (adaptado).
 a) Os estudos contemporâneos surgidos a partir de novas abordagens apresentam os indígenas como sujeitos
ativos de sua própria história, reconhecendo a presença desses nos conflitos e nas negociações ao longo da
formação da sociedade brasileira.
 b) A implementação da Lei n. 11.645/2008 permitiu uma reorganização do currículo do ensino de história, com a
inserção de unidades separadas para o estudo das questões afro-brasileiras e indígenas no ensino básico e na
educação superior.
 c) A implementação da Lei n. 11.645/2008 tornou obrigatórios os conteúdos referentes à história e cultura afro-
brasileira e dos povos indígenas na disciplina de História, em detrimento de outras áreas do currículo escolar,
como literatura e artes.
 d) As novas abordagens dos estudos sobre os indígenas buscam reconhecer o papel desses ao longo da história
por meio de sua aculturação, possibilitando sua inserção nas relações sociais que formaram a sociedade
brasileira.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.