Provas de Direitos Humanos e Cidadania_ Uniasselvi

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Acadêmico:
	 
	
	Disciplina:
	Direitos Humanos e Cidadania (SES18)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637876) ( peso.:1,50)
	Prova:
	21537756
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A democracia tornou-se uma aspiração universal, por ser o regime de governo mais propenso a garantir os direitos individuais. Entretanto, não se resume simplesmente ao ato de votar, sendo que o direito à participação tornou-se uma atividade importante diante da constituição da cidadania. Levando em consideração o elemento democracia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo.
(    ) A participação em sua forma reativa consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento.
(    ) A responsabilidade popular no desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento é a forma proativa de participação.
(    ) Na participação reativa, os cidadãos propõem e os governos reagem; na participação proativa, os governos propõem e os cidadãos reagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	2.
	O art. 205 da Constituição do Brasil de 1988 expõe que "a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". Sobre o papel da família neste processo, com relação aos deveres dos pais, analise as afirmativas a seguir:
I- Matricular seus filhos na escola.
II- Acompanhar a frequência e o aproveitamento escolar.
III- Garantir o acesso aos níveis mais elevados de ensino.
IV- Prover o transporte e a alimentação dos alunos na escola. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	3.
	O Brasil é um país imenso territorialmente. Associado a isso, muitas culturas e hábitos se disseminaram, dificultando uma padronização nacional. A Constituição de 1988 teve papel fundamental na consolidação da cidadania no território brasileiro, estabelecendo novas diretrizes e pressupostos. Analise as sentenças a seguir:
I- A abertura do sistema jurídico brasileiro ao sistema internacional de proteção aos direitos humanos foi viabilizada pela Constituição de 1988.
II- A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 reconheceu os direitos advindos dos tratados internacionais.
III- Segundo o direito internacional dos direitos humanos, os seres humanos têm direitos de acordo com seu país de residência.
IV- A Constituição de 1988 representou a reinserção do país no plano da arena nacional.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	4.
	Em diferentes períodos da história brasileira foram contextualizados diversos conceitos de cidadania. Várias foram as formas em que esta cidadania foi concebida. Diante desta perspectiva histórica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A cooperação internacional para a preservação da paz foi reconhecida nas constituições de 1937 e 1967.
	 b)
	A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 foi marco da consagração dos direitos humanos e da cidadania no Brasil.
	 c)
	A Constituição da Era Vargas (1930-1935) trazia em seu arcabouço legal a garantia dos direitos políticos enquanto prerrogativa do exercício da cidadania.
	 d)
	A Constituição da Era Vargas, de 1936, adotou meios pacíficos para solução de conflitos.
	5.
	A Constituição de 1988 preconiza sobre o direito à segurança, que consiste no exercício seguro dos direitos, isentos de ameaças, perseguições ou agressões. O direito à segurança passa a ser considerado como um direito social, garantindo a todos os cidadãos o exercício de seus direitos. Sobre as instituições brasileiras que garantem, desenvolvem e aplicam a segurança e a justiça no território nacional, analise as sentenças a seguir:
I- Polícia que controla os crimes, previne a desordem e garante o respeito nos direitos das pessoas.
II- Ministério Público responsável em acompanhar o trabalho desenvolvido pela polícia.
III- IFBI auxilia nas investigações realizadas pela polícia no território nacional brasileiro.
IV- Defensoria Pública oferece assistência jurídica aos cidadãos necessitados, com advogados em preço acessível.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	O acesso aos direitos desencadeou a ampliação do conceito de cidadania, possibilitando que esses deixassem de ser privilégio de uma pequena parcela da população. Esses direitos passaram a ser, então, sociais, civis e políticos. Sobre isso, Marshall (1967) esclarece que o acesso à cidadania e a cada direito tem representação social diferente. Com relação às diferentes representações sociais que os direitos podem ter, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Direito Civil.
II- Direito Político.
III- Direito Socioeconômico.
(    ) Refere-se à possibilidade que o sujeito tem de ter suas necessidades básicas atendidas, seja de maneira parcial ou integral.
(    ) Representa o direito de fazer escolhas, como o direito de ir e vir.
(    ) Referem-se ao direito de votar e ser votado, independentemente de sua escolha político-partidária ou não.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MARSHALL, T. H. Cidadania, classe social e status. Trad.: Meton Porto Gadelha. Rio de Janeiro: Zahar, 1967.
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	7.
	Segundo o inciso III do art. 5º da Constituição Federal do Brasil de 1988, "ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento desumano ou degradante". A Carta Magna deixa claro que se qualifica como crime contra a humanidade impor qualquer tratamento degradante ou desumano a um ser humano, devendo ser combatida e censurada toda e qualquer atitude que venha provocar tormento ou martírio, seja físico ou psicológico. Sobre o princípio da vedação da tortura e a tratamento desumano ou degradante, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tortura.
II- Violência.
III- Ameaça.
IV- Dano.
(    ) É o abuso do próprio poder com relação à coisa, animal ou pessoa.
(    ) É a palavra ou gesto intimidativo, podendo ser também a promessa que alguém faz de causar dano a outrem.
(    ) É o resultado material ou pessoal de uma ofensa ou agressão, da perda, diminuição ou desvalorização de um bem.
(    ) É o ato voluntário de violência com que alguém impõe sofrimento continuado a outrem, submetido ao seu poder.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
	 a)
	I - III - IV - II.
	 b)
	II - III - IV - I.
	 c)
	IV - I - III - II.
	 d)
	III - II - IV - I.
	8.
	Na Constituição Federal de 1988, percebe-se certa compreensão sobre as características que a constituem como lei. Uma delas ressalta à finalidade democrática e liberal, influência herdada da Constituição portuguesa de 1976. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características do Poder Executivo:
	 a)
	Poder exercido apenas pelo presidente da República com o vice, eleito para um mandato de quatro anos.
	 b)
	Poder exercido pelo Sistema DemocráticoSocial, que por meio das ações desenvolvidas, interfere nas decisões do país.
	 c)
	Poder exercido pelo Superior Tribunal da Justiça, responsável na interpretação e execução das leis.
	 d)
	Poder exercido pelo parlamento em conjunto com os ministros que compõem o mandato assumido pelo presidente.
	9.
	A discriminação ainda está muito presente em nosso país, podendo ser classificada por diversos fatores, tais como discriminação social, racial, política, religiosa, sexual, étnica, cultural, entre outras, consequentemente, podendo levar à exclusão social. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A discriminação pode ser definida como a exclusão de um grupo social por diversos fatores.
II- A discriminação racial respeita a dignidade da pessoa humana sugerida pelos direitos humanos.
III- A xenofobia é aversão e discriminação, seja étnica, cultural ou religiosa.
IV- Atitude discriminatória não culmina no estrago ou comprometimento dos direitos fundamentais do ser humano.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	10.
	A Constituição foi promulgada em 1988, com caráter democrático e legal, baseada na Constituição portuguesa de 1976, sendo considerada como um exemplo de legitimidade popular. Sobre as características que compõem a Constituição de 1988, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A forma de governo consiste em Parlamentar.
(    ) A capital federal se localiza em Brasília.
(    ) O Brasil consiste em um país religioso, leigo e confessional.
(    ) Há um presidente da república eleito com um vice.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
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