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Disciplina: Representação Temática - Classificação (BIB07) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:514209) ( peso.:3,00) Prova: 21699600 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Na Classificação Decimal Universal, ao contrário da ordem de citação, a ordem de arquivamento é compulsória, ou seja, padronizada. Se a classificação utilizar os auxiliares independentes (aqueles que podem ser citados primeiramente), temos uma regra de arquivamento. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a regra de arquivamento: a) Língua - Raça - Lugar - Tempo - Forma. b) Língua - Forma - Lugar - Raça - Tempo. c) Língua - Tempo - Raça - Lugar - Forma. d) Tempo - Língua - Forma - Lugar - Raça. 2. A CDD foi construída sobre princípios sólidos que a tornam ideal como ferramenta geral de organização do conhecimento: notação significativa em numerais arábicos universalmente reconhecidos, categorias bem definidas, hierarquias bem desenvolvidas e uma rica rede de relacionamentos entre tópicos. Na CDD, as classes básicas são organizadas por disciplinas ou campos de estudo. A estrutura principal da CDD é apresentada nos sumários. Para que servem os sumários na CDD? a) Para o entendimento do recurso mnemônico (repetições frequentes). b) Para o entendimento do processo de síntese (entre as tabelas). c) Para o entendimento da estrutura notacional (princípio hierárquico). d) Para o entendimento da ordem de citação. 3. Na Classificação Decimal de Dewey existe um recurso chamado Síntese, esse processo é empregado pela CDD para a formação de notações que representam assuntos compostos ou aspectos de assuntos em que não há números prontos nas tabelas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As sínteses visam formar classificações (notações) complexas que não existem nas classes principais. ( ) O classificador deve observar atentamente onde constam, nos sistemas, notas com diretrizes para o emprego desse recurso. ( ) As sínteses objetivam construir um número que não há pronto na tabela e a utilização das tabelas objetiva complementar uma notação. ( ) O uso das sínteses e das tabelas deve ser realizado conforme a demanda. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - V - V - V. c) V - V - F - F. d) F - V - V - V. 4. A Classificação Decimal Universal (CDU) é um dos sistemas de classificação documentárias mais utilizados no mundo. A CDU contempla em seu sistema algumas classes principais. Com relação a essas classes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a área de conhecimento da classe 4: a) Linguística, Língua e Literatura. b) Ciências Sociais. c) Classe vaga. d) Filosofia e Psicologia. 5. Como todos os outros esquemas gerais de classificação em uso atualmente, a CDU é um aspecto da classificação. Por isso, os fenômenos são subordinados ao aspecto do qual são extraídos, isto significa que um fenômeno pode ocorrer em mais de uma classe. A CDU exibe quatro grandes características estruturais: decimalidade, universalidade, caráter hierárquico e caráter analítico sintético. Sobre as características estruturais da CDU, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) A decimalidade refere-se que o conhecimento foi concebido como uma unidade dividida em dez grandes classes. ( ) A universalidade significa, em primeiro lugar, que o sistema tem em princípio a pretensão e a capacidade de oferecer conceitos e símbolos para representação da totalidade do conhecimento. ( ) O caráter hierárquico reflete a concepção do mundo como uma unidade rigorosamente estruturada em partes necessariamente subordinadas ao todo. ( ) O caráter analítico sintético pode ser atribuído uma vez que a classificação decimal universal concilia e equilibra as exigências e os rigores dos esquemas hierárquicos com a multifacetação dos sistemas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - V. b) F - V - F - V. c) F - F - V - V. d) V - V - F - F. 6. Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar a notação da classificação à notação do autor. Para isso, existem tabelas especiais, sendo a mais usada a tabela de cuttes-sanborn. Que nome se dá ao conjunto das duas notações? a) Número de tombo. b) Número de chamada. c) Notação do autor. d) Notação de classificação. 7. A atividade de classificar é a ação de reunir em classe. É um instrumento para organizar um conjunto de elementos. Organizar itens de uma Unidade de Informação pela semelhança, tamanho, cor, ordem alfabética, assunto etc. Sobre as classificações, analise as sentenças a seguir: I- O propósito da classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido somente em livros. II- A classificação filosófica foi criada por filósofos, com o intuito de dar ordem às ciências ou às coisas - classificação dos seres. III- As classificações bibliográficas foram desenvolvidas para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando a localização - classificação dos saberes. IV- Aristóteles (364-322 a.C.) foi um dos autores da classificação bibliográfica. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 8. A Classificação Decimal Universal (CDU) é um dos sistemas de classificação documentárias mais utilizados no mundo. A CDU contempla em seu sistema algumas classes principais. Com relação a essas classes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a área de conhecimento da classe 3: a) Linguística, Língua e Literatura. b) Ciências Sociais. c) Religião e Teologia. d) Filosofia e Psicologia. 9. A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um dos sistemas de classificação documentária mais utilizados no mundo. A CDD contempla em seu sistema algumas classes principais. Sobre o que representa a área do conhecimento da classe 600, assinale a alternativa CORRETA: a) Tecnologia. b) Ciências puras. c) Línguas. d) Ciências sociais. 10. Os sistemas de classificações não são exclusividades de Dewey, Otlet e La Fontaine. Existiram outros pensadores que elaboraram métodos de classificações - antiguidade e modernos - que traziam como objetivo organizar os acervos das bibliotecas. Com relação aos métodos de classificação modernos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Biblioteca do Congresso (Library of Congress). II- James Duff Brown. III- Henry Evelyn Bliss. IV- Shiyali Ramanrita Ranganathan. ( ) Idealizou um sistema de classificação analítico-sintético, o qual motivou profunda mudança nos estudos teóricos de classificação. ( ) Criou dois sistemas de classificação que não serviam para grandes coleções, por serem muito rígidos: Quinn-Brown Classification e Adjustable Classification. ( ) Seu sistema é dividido em quatro grandes classes: filosofia, ciência, história, tecnologia e arte. ( ) Baseou-se em 21 classes principais, representadas de A - Z, exceto pelas letras I, O, N, X e Y, deixadas para futuras expansões, sendo igualmente adotada por diversas bibliotecas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) IV - III - II - I. b) IV - II - III - I. c) III - I - IV - II. d) I - II - III - IV. Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas. Parte inferior do formulário
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