APOL 03 - Arquitetura de Computadores

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Questão 1/10 - Arquitetura de Computadores 
As portas lógicas são apresentadas e definidas nos Slides do Material complementar de apoio 
didático pedagógico disponibilizado na Aula 3. 
 
A figura a seguir representa a porta do operador que necessita de pelo menos duasvariáveis e 
é representado pelo símbolo da adicação algébrica. 
Assinale qual a alternativa CORRETA do nome desta porta lógica 
 
 
 
 
Nota: 0.0 
 
A 
Porta Lógica AND (E) 
 
 
B 
Porta Lógica OR (OU) 
 
C 
Porta Lógica NAND 
 
 
D 
Porta Lógica NOT (Negação) 
 
Questão 2/10 - Arquitetura de Computadores 
A Organização interna da CPU é denominada Caminho de Dados, composto por: 
Registradores 
ULA – Unidade lógica e aritmética 
Sobre o Caminho de Dados: 
 
I. Controlado pela UC, é “o coração” da maioria das CPUs. 
II. Define o que a máquina pode fazer. 
III. A velocidade do ciclo do caminho de dados determina a velocidade do processador. 
 
Assinale a Alternativa CORRETA 
 
 
Nota: 0.0 
 
A 
As alternativas I e II estão CORRETAS 
 
B 
As alternativa II e III estão CORRETAS 
 
C 
APENAS a alternativa III está CORRETA 
 
D 
TODAS alternativas estão CORRETAS 
 
Slide 13/42 da Aula 2 
 
Capítulo 2.1.1 do Livro Organização Estruturada de Computadores do autor Andrew S. 
Tanenbaum, 6ª Edição – Disponível na Biblioteca Virtual (UNINTER) 
 
A Organização interna da CPU é denominada Caminho de Dados, composto por: 
Registradores 
ULA – Unidade lógica e aritmética 
Controlado pela UC, é “o coração” da maioria das CPUs. 
Define o que a máquina pode fazer. 
A velocidade do ciclo do caminho de dados determina, em última análise, a velocidade do 
processador. Quanto mais rápido o ciclo mais rápido o funcionamento da máquina. 
 
 
 
Questão 3/10 - Arquitetura de Computadores 
O estudo da arquitetura dos computadores inicia-se com a elementar definição do objeto de 
estudos, o computador: 
Segundo o autor do livro base (Tanenbaum), computador é definido como: 
 
I) equipamento que resolve todos os problemas das pessoas 
II) uma máquina capaz de solucionar problemas através da execução de instruções que lhe são 
fornecidas. 
III) acessório utilizado para sofisticar os novos e modernos ambientes de trabalho 
 
Considerando os conteúdos apresentados, assinale a alternativa correta: 
 
 
Nota: 0.0 
 
A 
as Alternativas I e II estão corretas 
 
B 
as Alternativas I e III estão corretas 
 
C 
as Alternativas II e III estão corretas 
 
D 
Apenas a alternativa II está correta 
 
Segundo Tanenbaum, um computador é uma máquina capaz de solucionar problemas 
através da execução de instruções que lhe são fornecidas. 
 
Slide 2 da aula 1 
 
E 
Todas alternativas são corretas. 
 
Questão 4/10 - Arquitetura de Computadores 
Duas arqquiteturas de processadores são amplamente definidas e comparadas. 
São elas as arquiteturas CISC e RISC. 
 
Sobre elas é CORRETO afirmar: 
 
I. CISC - Computador com conjunto de instruções reduzido 
II. RISC - Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos 
complexos. Executa múltiplas operações quando uma única instrução é dada. 
III. RISC - Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com 
poucos formatos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA 
 
 
Nota: 0.0 
 
A 
Apenas a alternativa II é CORRETA 
 
B 
TODAS alternativas estão CORRETAS 
 
C 
As alternativas II e III estão CORRETAS 
 
D 
Apenas a alternativa III é CORRETA 
 
Slides 19 e 20 da Aula 2 
 
RISC versus CISC 
CISC - (Complex Instruction Set Computer) 
Computador com conjunto de instruções complexo 
Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos complexos. 
Executa múltiplas operações quando uma única instrução é dada. 
RISC - (Reduced Instruction Set Computer) 
Computador com conjunto de instruções reduzido 
Simplifica as instruções para executar mais rapidamente. 
Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos 
formatos. 
Operações aritméticas são executadas entre registradores. 
 
 
Questão 5/10 - Arquitetura de Computadores 
Leia o Fragmento de texto: 
 
ORDEM DE PRECEDÊNCIA DOS OPERADORES LÓGICOS: Em certas situações o procedimento de 
pareação torna a análise de determinadas estruturas um tanto quanto complexas, tendo em 
vista a demasiada concentração de parênteses. 
Assim, para resolver, em parte tais dificuldades convencionais se estabelecem uma ordem de 
precedência dos conectivos lógicos em que se torna desnecessária a pareação - 
Página 14 , Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1. 
 
Assinale a alternativa CORRETA sobre a ordem de precedência das operações da lógica 
booleana. 
 
 
Nota: 0.0 
 
A 
1. "e" 
2. "ou" 
3. "Negação" 
4. "Parêntesis" 
 
B 
1. "ou" 
2. "e" 
3. "Negação" 
4. "Parêntesis" 
 
C 
1. "Parêntesis" 
2. "e" 
3. "ou" 
4. "Negação" 
 
D 
1. "Parêntesis" 
2. "Negação" 
3. "e" 
4. "ou" 
 
 
 
 
Questão 6/10 - Arquitetura de Computadores 
A Tabela Verdade é definida no material complementar de apoio didático/pedagógico como: 
 
 
Nota: 0.0 
 
 
A 
Tabela que relaciona todas as combinações possíveis dos valores que suas variáveis podem 
assumir e seus resultados correspondentes, que expressa os resultados de uma função 
lógica. 
 
 
 
 
B 
Tabela semelhante a uma matriz matemática que efetua os cálculos necessários para obter o 
valor das variáveis 
 
C 
Tabela que relaciona as variáveis com seus tipo e funções, separando-as e efetuando os 
cálculos 
 
D 
Tabela alternativa ao cálculo que auxilia na obtenção de respostas verdadeiras. Não pe válida 
para as variáveis falsas. 
 
Questão 7/10 - Arquitetura de Computadores 
No material complementar de apoio didático pedagógico disponibilizado na aula 3, são 
apresentados os postulados da algebra boolena. 
 
Tendo como base o conteúdo apresentado, assinale alternativa CORRETA: 
 
se x é uma variável boleana então: 
 
 
Nota: 0.0 
 
A 
se x = 0 então x = 1 
se x = 1 então x = 0 
 
B 
se x = 0 então y = 1 
se x = 1 então y = 0 
 
C 
se x = 1 então y = 1 
se x = 0 então y = 0 
 
D 
se x 
≠ 
≠ 
0 então x=1 
se x 
≠ 
≠ 
1 então x=0 
 
 
 
Questão 8/10 - Arquitetura de Computadores 
"A história dos computadores pode ser contada através da sua evolução em gerações." 
Considerando o conteúdo apresentado, assinale a alternativa CORRETA sobre o número e o 
nome das gerações 
 
 
Nota: 0.0 
 
A 
São 5 gerações: 
Físicos 
Antigos 
Manuais 
Atuais 
Modernos 
 
B 
São 5 gerações: 
Mecânicos 
Digitais 
Manuais 
Atuais 
Modernos 
 
C 
São 6 gerações: 
Mecânicos 
Válvulas 
Transistores 
Integração 
Muita Integração 
Computadores Invisívies 
 
Slide 6 - Aula 1 
 
NA PRÁTICA Você sabia que os computadores têm a sua história descrita pelas gerações? 
Isso mesmo! E elas são apresentadas por 6 gerações: 
0. Mecânicos (1642–1945) 
1. Válvulas (1945–1955) 
2. Transistores (1955–1965) 
3. Integração (1965–1980) 
4. Muita Integração (1980–?) 
5. Computadores Invisíveis – Atuais 
 
D 
São 5 gerações: 
Comutadores Telefônicos 
Computadores Digitais 
Calculadoras Manuais 
Nanotecnologia 
Circuitos Digitais 
 
Questão 9/10 - Arquitetura de Computadores 
Na Aula 4 de Arquitetura de Computadores é descrito que, para o programador, não importa o 
modo de implementação da instrução. 
Considerando essa descrição, o que então é importante para o programador? 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
Nota: 0.0 
 
A 
O Tamanho 
 
B 
O Fabricante 
 
C 
A Complexidade 
 
D 
A Velocidade 
 
 
 
 
Questão 10/10 - Arquitetura de Computadores 
Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos nas 
aulas, nos materiais e pelo autor do livro base (Tanenbaum)como um sistema interconectado 
de: 
 
 
Nota: 0.0 
 
ACPU 
Monitor 
 
Teclado 
 
B 
Dispositivos 
Periféricos 
Drives 
 
C 
Processadores (CPU), 
Memórias (principal e secundária) e 
Dispositivos de E/S. 
 
Slides da Aula 2 
PARTE 2 - Contextualizando: 
Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos 
por Tanenbaum como um sistema interconectado de Processadores (CPU), Memórias 
(principal e secundária) e Dispositivos de E/S. 
 
 
D 
CPU 
Periféricos 
Dispositivos