QUESTIONÁRIO II leitura e interpretação faveni

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QUESTIONÁRIO II – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 
• Resulta da configuração que assumem os conceitos e relações subjacentes à superfície 
textual. Ela é considerada o fator fundamental da textualidade, porque é responsável pelo 
sentido do texto. Envolve não só aspectos lógicos e semânticos, mas também cognitivos, na 
medida em que depende do partilhar de conhecimentos entre os interlocutores. Marque a 
alternativa que representa o conceito mencionado acima. 
 
Resposta Marcada : 
Coerência 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sobre os fatores pragmáticos da textualidade, marque a alternativa que se apresenta correta: 
Resposta Marcada : 
Aceitabilidade – refere-se à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com 
que se defronta seja um texto coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir 
conhecimentos ou cooperar com os objetivos do produto 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O texto descritivo é constituído pela explicação, com palavras, daquilo que se viu ou, 
observou. A descrição é estática, sem movimento, desprovida de ação. Na descrição o ser, o 
objeto ou ambiente são importantes, ocupando lugar de destaque na frase, o substantivo e o 
adjetivo. O texto descritivo se apresenta de duas formas: denotativo e conotativo. Marque D 
para Denotativo e C para Conotativo. 
( ) Único de acordo com a definição do dicionário. 
( ) Em tal descrição as palavras são tomadas em sentido figurado, ricas em polivalência 
( ) As palavras são utilizadas no seu sentido real 
( ) Linguagem representativa do objeto é objetiva, direta sem metáforas ou outras figuras 
literárias. 
Marque a sequência correta: 
Resposta Marcada : 
D, C, D e D 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• 
o Segue os conceitos dos tipos de pronomes: 
 
I – São aqueles usados para se referir, de um modo respeitoso, a alguém. 
II – São aqueles que se referem a um termo sem indicar, exatamente, a quantidade, sendo 
vago e indeterminado. 
III – Que fazem referência às pessoas do discurso (eu, tu, ele ou ela, nós (plural do “eu”), vós 
(plural do “tu”), eles ou elas). 
IV – São usados para formular perguntas. Lembre-se que nem toda pergunta precisa de 
ponto de interrogação: as perguntas indiretas não usam ponto de interrogação. 
Marque a alternativa correspondente à sequência CORRETA: 
 
Resposta Marcada : 
I – Pronome de Tratamento; II – Pronomes Indefinidos; III – Pronomes Pessoais e IV – 
Pronomes Interrogativos; 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O texto científico funciona como um outro texto qualquer: é necessário que ele tenha começo, 
meio e fim, seja agradável de ler, gramaticalmente correto, compreensível, coerente e 
mantenha conexões lógicas entre as ideias nele contidas. Uma característica comum a 
praticamente todos os textos científicos é a organização nas seguintes partes: 
Marque a alternativa que apresenta a sequência da organização do texto científico, citada na 
apostila: 
 
Resposta Marcada : 
Introdução, Objetivos, Materiais e Métodos, Resultados, Discussão e Conclusões. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Na seção Introdução do texto científico serve principalmente a quatro propósitos, EXCETO: 
 
Resposta Marcada : 
Identificação e separação por pessoas pouco familiarizadas; 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A Discussão é a seção do seu texto científico no qual os resultados são, EXCETO: 
 
Resposta Marcada : 
Para que o autor entenda o que foi feito 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Um texto científico deve ser, ao mesmo tempo, informativo e curto, ou seja, deve informar em 
poucas palavras do que trata o texto. A que se refere essa expressão? 
 
Resposta Marcada : 
Título 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Segundo a ABNT o resumo geralmente deve, EXCETO: 
 
Resposta Marcada : 
Normalmente o número de palavras-chave varia de 4 a 7; 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O fichamento não se constitui em um material publicável como um artigo ou uma resenha. 
Trata-se, na verdade, de um registro criado durante a fase de pesquisa bibliográfica para a 
realização de um dado estudo. Se o fichamento é bem feito, ele também viabiliza ao 
estudante a assimilação de conteúdo. Sobre os tipos de fichamento, podemos afirmar que: 
 
Resposta Marcada : 
O fichamento de conteúdo (ou de resumo) se concentra no pensamento do (a) autor(a) da 
obra e no desenvolvimento lógico de suas ideias. Ele pode registrar não apenas o progresso 
dessas ideias no texto como também suas fundamentações, justificativas; 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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