AD 1- Atividade Interdisciplinar- LITERATURAS BRASILEIRA E PORTUGUESA (2)

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GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
LICENCIATURA EM LETRAS - HABILITAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESPANHOLA
	
	Disciplinas 
	Literatura Portuguesa III
Literatura Brasileira II
	Data
	___/___/______
	Professores
	Clairton José Weber 
	Polos: Cáceres, Cuiabá e Colíder
	
	Zenil Josefa Silva
	
	Discente 
	
Recital de poemas - ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR
(Este trabalho deverá ser realizado em dupla)
Antonio Candido, crítico literário e grande estudioso da literatura brasileiro, em seus ensaios Literatura e formação do homem e O direito à literatura, aponta o papel humanizador da literatura, visto que ele vê nessa arte a um papel importante no processo de formação e desenvolvimento do homem, pois trata-se de uma área que vai além de entreter o leitor, possibilitando também, por meio da ficção, uma reflexão mais séria sobre diversas situações da vida real, inspirando o entendimento da própria condição humana.
Partilhando desse pensamento, as disciplinas: Literatura Brasileira II e a Literatura Portuguesa III propõem uma atividade interdisciplinar que visa inserir o educando em atividades que possibilitem uma imersão em leitura e atividades literárias, possibilitando a vivência com o caráter humanizador da literatura.
Assim, de acordo com o processo vivo de prática pedagógica, nesta atividade avaliativa, propomos a integração dos conhecimentos de Literatura Brasileira II e Literatura Portuguesa III para realizar um recital de poemas do Simbolismo brasileiro e português, com o objetivo de fazer perceber características inerentes a este período literário.
ORIENTAÇÕES GERAIS
ATIVIDADE 02 – AD 2: Recital de poemas
Atividade interdisciplinar – Literatura Portuguesa III e Literatura Brasileira II.
A dupla deverá:
Fazer leituras de poemas de Camilo Pessanha, Antonio Nobre ou Eugênio de Castro (portugueses), Cruz e Souza ou Alphonsus de Guimaraens (brasileiros).
· Ler e memoriza os poemas;
· Montar um cenário que retrate o ambiente simbolista;
· Caracterizar-se de acordo com o teor do poema;
· Resssaltar entonação de voz e gestual;
· Contracenar durante a apresentação, quando e se necessário. 
O trabalho deverá ser constituído de um recital de poemas simbolistas. A dupla deverá escolher um poema português e outro brasileiro, montar um cenário, se caracterizar, recitar os poemas e filmar o recital. O vídeo deverá ter entre 3 e 7 minutos no máximo. Após a gravação, o aluno deverá postar o vídeo no Youtube e encaminhar apenas o link, como envio de arquivo, na plataforma AVA para as duas disciplinas ou, se preferir, postar o vídeo direto na plataforma AVA. 
Parâmetros de correção da atividade
Na avaliação e atribuição de notas da disciplina de Literatura Brasileira II e Literatura Portuguesa II, serão observados os seguintes elementos, referentes ao conteúdo: 
· Domínio do conteúdo;
· Capacidade interpretativa;
· Entonação;
· Ordem e organização na apresentação;
· Clareza, desenvoltura e autocontrole.
Serão observados também os recursos de ordem material: espaço, cenário, qualidade do áudio e da imagem.
Espera-se que o aluno reconheça os autores citados como sendo os principais representantes do Simbolismo português e brasileiro, respectivamente, e que compreenda o poema como uma fonte de expressão dos sentimentos humanos.
Por fim, por meio desta atividade avaliativa, espera-se que o estudante de Letras desenvolva habilidades e competências de conteúdo prático em complemento aos conteúdos teóricos do curso, através da prática da oralidade, tão necessária em seu universo de atuação profissional que será a sala de aula. 
Valor da atividade: 100
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