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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
Victoria dos Santos 
Nota finalEnviado: 04/08/20 12:10 (BRT) 
10/10 
1. Pergunta 1 
/1 
Sabendo que existem diferentes significados para o termo Tecnologia que ultrapassam o 
conhecimento sobre determinadas ferramentas e que influenciam até as formas de pensar e agir em 
uma sociedade, identifique a definição que não faz referência a esse termo. 
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1. 
Diz respeito ao uso de instrumentos, arte, sociedade e ideologia. 
2. 
Diz respeito ao conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade, em qualquer 
fase histórica de seu desenvolvimento. 
3. 
Diz respeito à “arte” designando a “teoria, a ciência, o estudo, a discussão da técnica, abrangidas 
nesta última noção as artes, as habilidades do fazer, as profissões [...]. 
4. 
Diz respeito ao uso de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade, em qualquer fase 
histórica de seu desenvolvimento. 
5. 
Diz respeito ao uso que se faz de instrumentos, de ferramentas, o que implica a habilidade e a 
inteligência humana. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
Complete o texto: 
Segundo Vesentini (2005, p. 23), “[...] ________ é o uso que se faz de instrumentos, de ferramentas, 
o que implica a habilidade e a inteligência humanas. Já ________vai além da técnica, implicando o 
“uso de conhecimento científico, da ciência moderna que nasceu – ou se consolidou – nos séculos 
XVII e XVIII e prossegue até nossos dias”. 
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1. 
Controle e Técnica. 
2. 
Técnica e tecnologia. 
Resposta correta 
3. 
Ascensão e técnica. 
4. 
Tecnologia e Técnica. 
5. 
Habilidades e Tecnologia. 
3. Pergunta 3 
/1 
A tecnologia é o conjunto dos instrumentos, métodos e técnicas que permitem o aproveitamento 
prático do conhecimento científico. Dentre os itens a seguir assinale a que NÃO corresponde a uma 
das quatro acepções da tecnologia descritas por Pinto (2005): 
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1. 
Está associada à “ideologia das técnicas” 
2. 
Remete à simples técnica, sinônimo do saber fazer, ou ainda, “know how”. 
3. 
Diz respeito à “arte” designando a “teoria, a ciência, o estudo, a discussão da técnica, abrangidas 
nesta última noção as artes, as habilidades do fazer, as profissões. 
4. 
Equivale ao conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade, em qualquer 
fase histórica de seu desenvolvimento. 
5. 
Está associada apenas a Revolução industrial. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
Pensando na influência da informática nas relações sociais, assinale a alternativa CORRETA. 
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1. 
Atualmente, qualquer dispositivo, mesmo analógico, que executasse uma operação definida e 
apresentasse seu resultado era considerado computador (ábaco, calculadora, etc.). 
2. 
Nos últimos anos, vivenciamos transformações significativas no mundo, seja pela facilidade de 
acesso ao percorrer grande distância, por exemplo, seja na maneira de comunicação e de pertencer à 
sociedade. Tais transformações estão intimamente ligadas às mudanças climáticas. 
3. 
Atualmente, a informática tem lugar indispensável no cotidiano, pois muitos dos processos 
realizados manualmente passaram a ser automatizados com o auxílio da tecnologia. Sendo esta 
também utilizada para encurtar distâncias, para aproximar pessoas, para educar, para o lazer, enfim, 
para a vida em sociedade. 
Resposta correta 
4. 
A evolução dos computadores é marcada pelo aumento do tamanho de seus componentes e 
diminuição da capacidade de processamento de informações, o que acarreta uma velocidade 
exponencial no acesso às informações. 
5. 
Antigamente, os computadores continuam realizando esse tipo de operação, contudo, foi agregada 
uma diferente função aos computares, há dispositivos utilizados para controlar outros dispositivos. 
5. Pergunta 5 
/1 
Ciência e tecnologia trazem avanços significativos na solução de problemas e situações do cotidiano. 
Sobre os desafios e perspectivas da incerteza para a ciência e tecnologia, julgue os itens a seguir e 
assinale a alternativa INCORRETA. 
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1. 
Ao longo dos anos, estudiosos da área chegaram a conclusão de que é o programa que determina se 
este é educativo ou não, não importando o uso que se faz, assim, todo programa pode ser 
considerado social se em sua utilização for considerada uma metodologia que considere o contexto 
educacional e tenha um planejamento para sua utilização como ferramenta de ensino e de 
aprendizagem. 
Resposta correta 
2. 
Uma experiência muito significativa envolvendo o uso de tecnologia na educação está em Seymour 
Papert, que na década de 1960 desenvolveu um projeto voltado para a educação utilizando o 
chamado Teletipo. Em seguida, um grupo de pesquisa desenvolveu o sistema PLATO, sistema 
precursor dos ambientes virtuais de aprendizagem que utilizava computadores em rede para troca de 
informações. 
3. 
O projeto mais conhecimento e divisor de águas, em informativa na educação, de Seymour Papert, 
foi o Projeto LOGO, popularmente conhecido por “Jogo da Tartaruga”. 
4. 
A exemplo da evolução dos computadores, as inovações tecnocientíficas partem, ou deveriam partir, 
das necessidades sociais. Nesse ponto, entra a educação e sua contribuição para o desenvolvimento 
científico e tecnológico. É preciso pensar é como a escola/educação pode se posicionar e colaborar 
nesse desafio que está posto. 
5. 
O desenvolvimento tecnológico e a inovação de um país dependem, em grande parte, da formação 
de recursos humanos capacitados e de investimentos consistentes, contínuos, de longo prazo e de 
porte. 
6. Pergunta 6 
/1 
A tecnologia caminha lado a lado com a necessidade humana de viver com mais conforto deixando 
de ser um termo relacionado apenas a recursos e ferramentas e passa ser uma área de estudo e 
conhecimento. Sobre a tecnologia na atualidade, julgue a alternativa falsa. 
I.A tecnologia ocupou um espaço na sociedade que, em tempos antigos, jamais se imaginou, 
provocando mudanças na forma de pensar e agir da sociedade contemporânea, que hoje é 
denominada sociedade da informação/ conhecimento. 
II.A tecnologia passou a ser um fator primordial, unindo-se a ciências e outras áreas de saber, o que 
impactou a política, a economia, a produção do conhecimento, entre outras áreas. 
III.Com o avançar dos tempos, os recursos tecnológicos se tornaram menos complexos, justamente 
para atender às demandas sociais que surgiam. Apesar de esse recurso estar associado ao progresso 
do homem, só apresenta aspectos positivos, incluindo todas as pessoas no mundo digital. 
Sobre a tecnologia na atualidade, julgue a alternativa falsa. 
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1. 
A I e II são falsas. 
2. 
Apenas a II é falsa. 
3. 
Apenas a III é falsa. 
Resposta correta 
4. 
Nenhuma das alternativas é falsa. 
5. 
Apenas a I é falsa. 
7. Pergunta 7 
/1 
Acerca do conceito e da evolução da tecnologia, podemos afirmar que: 
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1. 
Ela caminha lado a lado com a necessidade humana no que diz respeito ao meio ambiente. 
2. 
Ela caminha de acordo com a necessidade humana de viver em harmonia. 
3. 
Ela passa a ser um termo relacionado a recursos e ferramentas, além de se tornar uma área de 
estudo. 
4. 
Ela deixa de ser uma área de estudo e conhecimento, se tornando um termo relacionado a recursos e 
ferramentas. 
5. 
Ela deixa de ser um termo relacionado apenas a recursos e ferramentas e passa ser uma área de 
estudo e conhecimento. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/1 
Ao analisar como os professores têm se posicionado em relação às TICs e como podem utilizá-las 
para favorecer e qualificar o seu trabalho em sala de aula, julgue a alternativa INCORRETA. 
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1. 
Com a utilização das novas tecnologias, o professor deixa de ser o centro transmissor de informações 
e passaa exercer o papel de mediador e facilitador no processo de aprendizagem, permitindo a cada 
aluno explorar ao máximo suas potencialidades, proporcionando um ambiente capaz de fornecer 
conexões individuais e coletivas. 
2. 
O professor precisa proporcionar ao aluno oportunidades de reflexão de forma inovadora, de como 
que a colaboração seja valorizada e a criatividade seja um meio para a construção e a disseminação 
do conhecimento. 
3. 
Educar é colaborar para que professores e alunos transformem suas vidas em processos permanentes 
de aprendizagem. 
4. 
Ao utilizar as TICs é possível perceber a importância do olhar atento ao caminho percorrido pelo 
aluno e das intervenções possíveis para o acompanhamento sistemático da trajetória de cada aluno, 
tendo consciência de que o ponto de partida é sempre o mesmo, mas inúmeras são as possibilidades 
de chegada. 
5. 
O conhecimento passa a ser imposto e não mais construído, com isso, a escola estará exercendo sua 
função, formando pessoas mais criativas, críticas, autônomas, motivadas e felizes. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/1 
Sobre a tecnologia na Idade Média, julgue as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. 
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1. 
Houve também a expansão das navegações, para escoamento da produção, além da troca entre os 
povos. Foi observado grande desenvolvimento das navegações e da construção naval. 
2. 
Nesta época houve o aperfeiçoamento das técnicas agrícolas e das ferramentas para este fim. 
3. 
Surgiram recursos tecnológicos como bússola, vela de pano, quilha para as embarcações, entre 
outros elementos, o que provocou forte desenvolvimento das grandes navegações e, 
consequentemente, possibilitou a descoberta do Novo Mundo – as Américas. 
4. 
A arquitetura também se desenvolveu bastante, apresentando os estilos românico e gótico. 
5. 
O período é marcado também pela invenção da máquina a vapor. Houve grande desenvolvimento da 
indústria de tecelagem, com a invenção da fiadeira mecânica e de outros recursos. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
Sobre a evolução histórica do conceito de tecnologia, julgue as alternativas a seguir e assinale a 
alternativa INCORRETA. 
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1. 
A evolução tecnológica ocorre em função da passagem do tempo, que promove o aparecimento de 
novas necessidades para o homem, o qual parte em busca de uma vida mais confortável no ambiente 
onde vive. 
2. 
Na Antiguidade, novos instrumentos e ferramentas foram criados a partir da descoberta do cobre, 
bronze e ferro. Além disso, houve grande desenvolvimento da agricultura, e os meios de produção 
sofreram grande impacto em função do desenvolvimento tecnológico, pois foram criados canais de 
irrigação da terra. 
3. 
No período moderno, as ferramentas foram aperfeiçoadas para atender às necessidades do homem da 
época, e novas invenções surgiram. 
Resposta correta 
4. 
São considerados uma tecnologia os objetos criados pelo homem para facilitar a sua adaptação na 
natureza, ou seja, de simples ferramentas até aparelhos complexos utilizados nas mais diversas áreas 
do conhecimento e também para as explorações do espaço fora da Terra. 
5. 
No período pré-histórico, a tecnologia tinha como função propiciar a subsistência do homem frente 
aos desafios impostos pela natureza, na coleta de frutos e da caça.