Prova final - Sociedade da Informação e do Conhecimento

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Disciplina:
	Sociedade da Informação e do Conhecimento ()
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.: ( peso.:3,00)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	-
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Sobre o estudo do ?Elo: um espírito informacional, etos do desenvolvimento?, sabemos que ?Fazer a coisa certa? é o princípio, o elo entre a vontade de um povo e a ação, coletiva e consciente. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Esse princípio está intimamente relacionado com a noção de estética.
(    ) Reflete o ato consciente, preenchido de significado.
(    ) Reflete o ato consciente, mas não tem nenhuma relação com o indivíduo.
(    ) Este princípio não possui nenhuma relação com a noção de estética. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	2.
	Por estarmos inseridos na sociedade de informação, é comum acreditarmos que todas as pessoas possuem acesso aos seus diferentes recursos tecnológicos e informacionais, especialmente a internet, mas, de fato isso não é verdadeiro. Uma parcela significativa da população mundial não está conectada às redes informacionais. Isso ocorre especialmente por duas razões, a falta de instrução e a pobreza. Com base nesses pressupostos, assinale a alternativa CORRETA que denomina a falta de acesso às tecnologias de comunicação e informação:
	 a)
	Inclusão parcial.
	 b)
	Infoexclusão.
	 c)
	Informática excludente.
	 d)
	Exclusão das minorias.
	3.
	Sabemos que a informação ganhou diferentes contornos ao longo de nossa história. Em cada período, ela foi caracterizada de uma forma distinta e também complementar. Partindo dessa ideia, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Antiguidade.
II- Idade Média.
III- Idade Moderna.
IV- Idade Contemporânea.
(    ) Neste período, a informação está ligada à teoria do conhecimento e a quebras de paradigmas científicos, fazendo da realidade e do universo algo sem limites.  
(    ) Neste período, a informação estava muito ligada a Deus. Sendo seus atos instrutivos e educativos, agia como uma forma de informação.
(    ) Para este período, temos duas definições. Uma no sentido médico, outra no sentido de produção. Além de provir da captação da realidade, através da razão.
(    ) Neste período, a informação torna-se condição básica de toda a vida humana. Baseia-se na ideia de que tudo está conectado em redes de informações ao mesmo tempo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I - IV.
	 b)
	IV - I - II - III.
	 c)
	I - IV - III - II.
	 d)
	II - III - IV - I.
	4.
	Manuel Castells, um importante sociólogo espanhol contemporâneo enfatiza que a economia mundial está se reorganizando por influência dos fluxos informacionais, que passam pelas interações entre diferentes conglomerados urbanos, importantes e estratégicos. Esse processo fez surgir os grandes centros urbanos, que ele chamou de megacidades. Quanto às caraterísticas das megacidades e seus impactos nos território e países que ocupam, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As megacidades são grandes centros econômicos e financeiros que podem ser encontradas em diferentes lugares no globo terrestre.
(    ) As megacidades são interligadas pelas relações sociais que se constroem exclusivamente pela proximidade física e pessoal dos indivíduos. 
(    ) As megacidades são espaços exclusivamente urbanos, que irradiam tecnologias informacionais, produzindo novos arranjos econômicos. 
(    ) Em um mesmo território, os locais menos desenvolvidos em contraste com as megacidades, são desvalorizados, devido a sua baixa importância econômica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	5.
	O século XX trouxe consigo mudanças no capitalismo, fazendo dele global. Suas características são a ênfase na técnica e na ciência e o vazio gerado pelas incertezas desta nova sociedade capitalista global. Esta mudança criou mudanças éticas e morais, ao passo que os processos foram se modernizando e automatizando. Sobre as consequências da autonomização da técnica com relação aos valores éticos e às normas morais, analise as sentenças a seguir:
I- Distribuição de renda de forma homogênea.
II- Acréscimo do concentrado de excluídos sociais.
III- O aumento da concentração de renda.
IV- Melhores condições para toda a população.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	6.
	Conceitualmente, entendemos Modernidade como a passagem de uma visão de mundo teocêntrica para uma antropocêntrica. Também como fator gerador da modernidade estão as grandes navegações e a expansão geográfica das potências colonizadoras europeias. Por este motivo, em sua fase inicial, a modernidade possuía algumas características muito específicas. Analise as afirmativas a seguir:
I- Substituição dos valores coletivos por valores individuais.
II- Ampliação do desenvolvimento de tecnologias.
III- Abertura de novas rotas de comercialização e exploração.
IV- Substituição dos valores racionalistas pela religiosidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	7.
	É fato que vivemos num mundo globalizado, cheio que novos desafios, possibilidades, incertezas, pluralidades e volume de informação jamais vistos. Este mesmo mundo está tomado por diversos termos, como conexão, rede, processos, internet, desconectados, plugados, curtida, global, economia financeirizada e informacional. Esses termos integram a linguagem de parcela significativa da sociedade. Esse mundo, portanto, "criou" uma seleta sociedade que tem, de algum modo, acesso às novas tecnologias. De que sociedade estamos falando?
	 a)
	Sociedade industrial.
	 b)
	Sociedade pré-capitalista.
	 c)
	Sociedade pré-industrial.
	 d)
	Sociedade da Informação e Conhecimento.
	8.
	Num mundo cada vez mais organizado a partir de tecnologias sustentadas pelas chamadas TICs (tecnologia da informação e comunicação), estamos sujeitos a uma avalanche de informações simultaneamente. Isso, apesar de democratizar a informação, nos obriga a tomar o cuidado de buscar qual das informações é a correta. Precisamos cada vez mais nos adaptar ao problema da sobrecarga de informações. A partir do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Evitar usar o tempo para investigar as informações, uma vez geralmente são confiáveis.
	 b)
	Tentar ignorar o excesso de informações, atentando apenas para aquelas que nos chamem a atenção.
	 c)
	Buscar e usar técnicas que ajam como um filtro, selecionando as informações confiáveis e relevantes e maximizando o tratamento das informações recebidas.
	 d)
	Evitar checar todas as informações, uma vez que isso é inviável.
	9.
	A chamada sociedade em rede é uma nova estrutura social decorrente de alguns processos. Referente aos processos que resultaram na sociedade em rede, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para falsas:
(    ) Desenvolvimento de uma nova cultura ? a cultura da virtualidade real.
(    ) As disputas pela Faixa de Gaza entre Israel e Palestina.
(    ) A adequação chinesa à lógica capitalista.
(    ) A aderência pelos países europeus ao neoliberalismo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	10.
	O sociólogo Manuel Castells, ao analisar a reorganização da economia mundial, aponta uma centralização do fluxode informação em determinadas regiões do planeta. Em tais locais, encontram-se ?megacidades? que concentram nelas todas as possibilidades criativas, definidoras dos rumos e do ritmo da nova sociedade da informação. Acerca das regiões em que se encontra concentrado o fluxo de informação, analise as opções a seguir:
I- Pacífico asiático.
II- América do Norte.
III- África.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção I está correta.
	 b)
	Somente a opção II está correta.
	 c)
	As opções II e III estão corretas.
	 d)
	As opções I e II estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2011) Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. 
Considerando as ideias do texto exposto, avalie as afirmações a seguir:
I- Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital.
II- O uso das TIC pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica. 
III- O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. 
IV- O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo. 
É correto apenas o que se afirma em:
	 a)
	I, II e III.
	 b)
	II e IV.
	 c)
	III e IV.
	 d)
	I e II.
	12.
	(ENADE, 2016) Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional.
Com base no texto apresentado, conclui-se que:
	 a)
	a inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
	 b)
	a solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território, disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros.
	 c)
	o compartilhamento de informações e experiências mediado pelas TIC baseia-se no pressuposto de que o indivíduo resida em centros urbanos.
	 d)
	o domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a informação e desenvolver a capacidade de tomar decisões.
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.
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