PLANO DE ENSINO - Cosmetologia Estética

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PLANO DE ENSINO 
Unidade Curricular: 
Cosmetologia Estética 
Carga Horária: 99 h Turma: 
1º Semestre Teórica: 
66 
Prática: 
33 
Atividade prática 
supervisionada: 
16, 50 
 
EMENTA 
Abordagem sobre o produto cosmético no que compete ao estudo das matérias primas, forma farmacêutica, 
formulação e armazenamento. Discussão sobre os princípios ativos e os mecanismos de ação para tratamento e 
prevenção das principais alterações estéticas, compreendendo a aplicabilidade dos produtos cosméticos, como 
modo de aplicação e interação com a pele e seus anexos. 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS 
Conhecer os conceitos químicos fundamentais relacionados 
aos cosméticos. 
V, VI 
Analisar os conceitos básicos da cosmetologia relacionando 
com o sistema tegumentar. 
V,VI, IX, X, XI 
Avaliar a importância das formas cosméticas na área de 
atuação. 
XVII e XIX 
Conhecer o mercado de cosméticos e seu processo de 
desenvolvimento e armazenagem. 
V, VI e VII 
Investigar os mecanismos de permeação cutânea frente as 
características físico-químicas dos princípios ativos e 
vetores. 
XXI e XXII 
Comparar as características e funcionalidades entre os 
diferentes produtos cosméticos relacionando com as 
alterações inestéticas. 
V, VI, IX, X, XI 
Planejamento de Atividades Práticas da Unidade Curricular 
Práticas Laboratoriais Ativas Simulação Práticas Externas 
Número de Práticas Número de 
Horas 
Número de 
Práticas 
Número de 
Horas 
Número 
de 
Práticas 
Número de Horas 
0 0 3 12 4 18 
TEMAS ABORDADOS 
Unidade 1 
• Mercado cosmético e legislação cosmética 
• Noções de Química Geral 
• Solubilidade, Polaridade e Misturas 
• Grupos químicos e sua aplicação na estética 
• Mercado e cadeia produtiva 
• Estoque, armazenamento e biossegurança cosmética 
• Composições cosméticas 
• Pele: mecanismos de permeação 
• Matérias-primas e princípios ativos 
• Formas cosméticas líquidas, semissólidas e sólidas 
• Sequência Cosmética: Higienizantes, esfoliantes, tônicos e hidratantes 
• Acidez e Alcalinidade 
• Hidratantes 
• Fotoprotetores 
• Bioquímica do Envelhecimento cutâneo 
 
• Cosméticos para tratamento do envelhecimento cutâneo 
Unidade 2 
• Peelings cosméticos 
• Cosméticos para tratamento da Acne 
• Cosméticos para tratamento de Hipercromias 
• Cosméticos para tratamentos estéticos faciais 
• Peelings químicos para o tratamento de Acne e Hipercromias 
• Cosméticos para tratamento de Lipodistrofia e Hidrolipodistrofia ginóide 
• Cosméticos para Tratamento de Estrias e Flacidez Cutânea 
METODOLOGIAS 
• Quiz 
• Post it 
• KWL 
• Games 
• Seminário 
• Desenho 
• Brain Storm 
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 
Objetivos Atividades a serem desenvolvidas Avaliação 
1.Desenvolver uma pesquisa 
de produtos cosméticos. 
2.Analisar a composição do 
cosmético e sua ação na 
pele. 
 
As atividades que serão 
desenvolvidas pelos estudantes 
encontram-se detalhadas no 
ambiente virtual de 
aprendizagem (Blackboard) da 
disciplina. 
 
Os critérios de avaliação estão 
explícitos no ambiente virtual de 
aprendizagem (Blackboard) da 
disciplina 
 
PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO 
Avaliação Somativa 
Unidade 1 
Modelo da Avaliação: 
Avaliação teórica 
Avaliação Parcial 
x Individual Grupo Pontuação Geral da 
Avaliação: 
10,0 
x Disciplinar Interdisciplinar 
Interprofissional: ( ) SIM ( x ) NÃO 
Tema(s) da Avaliação 
• Noções de química geral e orgânica: ligações químicas, solubilidade, polaridade, misturas, 
potencial de hidrogênio, grupos e funções orgânicas e inorgânicas. 
• Mercado, cadeia produtiva e legislação cosmética. 
• Estoque, armazenamento e biossegurança cosmética. 
• Matérias-primas e princípios ativos. 
• Formas cosméticas líquidas, semissólidas e sólidas. 
• Xampus e Condicionadores 
Critérios de Avaliação Pontuação 
Avaliação teórica: 6 questões objetivas (0,5pt cada) e 3 subjetivas (1,0 pt cada) 6,0 
Avaliação Parcial 4,0 
Unidade 2 
Modelo da 
Avaliação: 
Avaliação Teórica 
Avaliação Parcial 
X Individual Grupo Pontuação Geral da 
Avaliação: 
10,0 
X Disciplinar Interdisciplinar 
Interprofissional: ( ) SIM ( X ) NÃO 
Tema(s) da Avaliação 
• Pele: mecanismos de permeação 
 
• Sequência Cosmética: Higienizantes, esfoliantes, tônicos e hidratantes 
• Fotoprotetores 
• Máscaras e Argilas 
• Maquiagens 
• Ativos para acne 
• Ativos para envelhecimento 
• Ativos para discromias 
• Peelings Químicos 
• Ativos para lipodistrofias, Fibroedema Gelóide, flacidez e estrias 
Critérios de Avaliação Pontuação 
Avaliação teórica 5,0 
Avaliação Parcial 5,0 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
• SOUZA, V. M.; JUNIOR, D. A. Formulário ativos dermatológicos. São Paulo: R.B.E. editora, 1ed. 2017. 
• LEONARDI, G. R. SPERS, V. R. E. Cosmetologia e empreendedorismo. São Paulo: Pharmabooks, 2015. 
• CORREA, M. A. Cosmetologia: Ciência e Técnica. Medfarma, 2ed. 2012. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
• GOMES, R. K; GABRIEL, M. Cosmetologia: descomplicando os princípios ativos. 2.ed. São Paulo: LPM 
editora, 2017. 
• MICHALUN, M. V.; MICHALUN, N. Dicionário de ingredientes para cosmética e cuidados da pele. São 
Paulo: Senac, 3ed. 2016. 
• KEDE, M. P. V.; SABATOVICH, O. Dermatologia Estética. Atheneu, 3ed. 2015. 
• REBELLO, T. Guia de produtos cosméticos. São Paulo: Senac, 10ed. 2016. 
• CANTO, E. L.; PERUZZO, T. M. Química na Abordagem do Cotidiano – volume único. São Paulo: Saraiva. 
2015. 
ATUALIDADES 
• Cosmetic Innovation: https://www.cosmeticinnovation.com.br/ 
• Associação Brasileira de Cosmetologia: http://www.abc-cosmetologia.org.br/ 
• Agência Nacional de Vigilância Sanitária: http://portal.anvisa.gov.br/ 
• Revista Surgical and Cosmetic Dermatology: http://www.surgicalcosmetic.org.br/ 
• MATOS, S. P. Noções básicas em dermatocosmética. São Paulo: Érica, 2015. E-book. 
PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO 
Avaliação do Aprendizado 
• Avaliação da 1ª ARE: 
 A média da 1ª ARE será composta de 1 a 3 Avaliações Parciais (totalizando 4 pontos) 
+ Prova Bimestral (6 pontos). 
A Prova Bimestral (Avaliação Institucional) será composta por: 6 questões objetivas (0,5 ponto) + 
3 questões subjetivas (1,0 ponto) + questão bônus (1,0 ponto); 
• Avaliação da 2ª ARE: 
 A média da 2ª ARE será composta de Prova Institucional com valor (5,0 pontos) + 1 a 
3 Avaliações Parciais (totalizando 5 pontos). 
• Média Semestral: 
 [1ª ARE (peso 1) + 2 ARE (peso 2)] / 3 ≥ 7,0 (APROVADO) 
• Média Final: 
 [Média Semestral + Nota do Exame Final] / 2 ≥ 5,0 (APROVADO) 
 
 
CRONOGRAMA DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS 
Nº 
da 
Aula 
Tema Local Carga horária da 
aula 
1 
Apresentação da disciplina 
Mercado cosmético e legislação cosmética 
Sala de Aula 
4,5 
https://www.cosmeticinnovation.com.br/
http://www.abc-cosmetologia.org.br/
http://portal.anvisa.gov.br/
http://www.surgicalcosmetic.org.br/
 
 
2 
Noções de Química Geral 
(carrossel) 
Solubilidade, Polaridade e Misturas 
Sala de Aula 
4,5 
3 
Grupos químicos e sua aplicação na 
estética 
(game) 
Mercado e cadeia produtiva 
(vídeos sobre empresa de cosméticos) 
 
Sala de Aula 
4,5 
4 
Estoque, 
armazenamento e biossegurança 
cosmética 
(fluxograma) 
Composições cosméticas 
(avaliação da rotulagem) 
 
Sala de Aula / Kahoot 
4,5 
5 
Pele: mecanismos de permeação 
(desenho) 
Matérias-primas e princípios ativos 
(game) 
 
Sala de Aula / Discussão 
em grupo 
4,5 
6 
Formas cosméticas 
líquidas, semissólidas e 
Sólidas 
(estudo de caso) 
Sala de Aula / Game e 
quis 
4,5 
7 
Sequência Cosmética: Higienizantes, 
esfoliantes, 
tônicos e hidratantes 
(mapa 
conceitual e post it) 
Laboratório 
4,5 
8 Acidez e Alcalinidade Laboratório 4,5 
9 
Hidratantes 
(palavra cruzada) 
Fotoprotetores 
(artigo e avaliação de rotulagem) 
Sala de Aula / Aula 
invertida 
4,5 
10 
Bioquímica do Envelhecimento cutâneo 
(Quiz) 
Cosméticospara tratamento do 
envelhecimento 
cutâneo 
(TBL) 
Sala de Aula / Post it 
4,5 
11 Avaliação teórica 1 Sala de Aula 4,5 
12 Devolutiva Sala de Aula 4,5 
13 
Peelings cosméticos 
(Discussão de artigo científico e 
JigSaw Group) 
 
Sala de Aula 4,5 
14 
Cosméticos para tratamento da Acne (caso 
clínico e TBL) 
 
Sala de Aula 4,5 
 
15 
Cosméticos para tratamento de 
Hipercromias 
(Aula expositiva + tabela de classificação 
de ativos) 
Sala de Aula 4,5 
16 
Cosméticos para tratamentos estéticos 
faciais 
(Casos Clínicos e Questionário em 
aplicativo kahoot 
ou socrative) 
Sala de Aula 4,5 
17 
Peelings químicos para o tratamento de 
Acne e 
Hipercromias 
(metodologias ativas) 
 
Sala de Aula / Brain 
storm 
4,5 
18 
Cosméticos para tratamento de 
Lipodistrofia e 
Hidrolipodistrofia ginóide 
(Metodologia ativa) 
Cosméticos para Tratamento de Estrias e 
Flacidez 
Cutânea 
(Pesquisa e discussão de artigos) 
 
Sala de Aula 4,5 
19 
Glossário princípios 
ativos 
 
Sala de Aula 4,5 
20 Avaliação Teórica (Unidade 2) Sala de Aula 
21 Devolutiva da avaliação teórica 2 Sala de Aula 4,5 
22 Avaliação substitutiva Sala de Aula 4,5