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Pergunta 1 (0.2 pontos) Salvo Um gerente de um banco deseja fazer uma pesquisa de satisfação envolvendo os 120 clientes atendidos por ele em relação à aceitação dos produtos oferecidos pela instituição. Para essa pesquisa, esse gerente pretende selecionar uma amostra representativa empregando o processo de amostragem proporcional estratificada, o qual considera quantidades proporcionais de elementos de cada estrato, ou seja, em cada estrato é empregada uma mesma proporção para a seleção das quantidades de indivíduos que comporão a amostra. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito de amostragem, considerando que, dentre os 120 clientes, 80 são homens e 40 são mulheres, e sabendo que o objetivo é obter uma amostra de 25% da população, será necessário selecionar, para essa pesquisa, uma amostra composta por: Opções de pergunta 1: a) 30 pessoas, independentemente do sexo. b) 30 mulheres e nenhum homem. c) 15 homens e 15 mulheres. d) 20 homens e 10 mulheres. e) 30 homens e nenhuma mulher. Pergunta 2 (0.2 pontos) Salvo Um gestor de uma escola de Educação Básica deseja coletar informações a respeito dos perfis das famílias cujos filhos são atendidos na instituição. Para isso, pretende realizar uma coleta de dados, por meio de questionários, com todas as famílias a respeito das variáveis destacadas na seguinte tabela: Na tabela, pode-se observar tipos de variáveis, as quais estão associadas a respostas de diferentes naturezas, como numéricas ou não, por exemplo. Considerando essas informações, e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Dentre as variáveis apresentadas na tabela idade pode ser classificada como variável qualitativa ordinal. II. ( ) A variável estado civil pode ser classificada como variável qualitativa nominal. III. ( ) Apesar de não apresentar como resultado um número, a variável grau de instrução pode ser estudada mediante uma ordenação. IV. ( ) Salário, idade e número de filhos são classificados como variáveis quantitativas contínuas por resultarem de um processo de medição. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Opções de pergunta 2: a) V, V, F, F. b) V, F, V, V. c) F, V, F, V. d) F, V, V, F. e) V, F, F, V. Pergunta 3 (0.2 pontos) Salvo Leia o excerto a seguir: "As pesquisas de opinião sobre a popularidade de um político, as pesquisas de mercado sobre as preferências do consumidor, os estudos epidemiológicos [...] geram dados para análise e interpretação. Mas nem sempre é possível levantar todos os dados. Um exemplo disso são as pesquisas eleitorais [...]. Mas quem são as pessoas que os institutos de pesquisa devem entrevistar? Se estivermos pensando em eleições presidenciais, a ideia seria entrevistar todos os portadores de título de eleitor no Brasil [...], [o que] não seria fácil". VIEIRA, S. Estatística básica. 2. ed. São Paulo, SP: Cengage, 2018. p. 103. Na visão de Vieira há grande importância na seleção dos participantes de uma pesquisa mediante os recursos disponíveis. Considerando a citação apresentada e os conteúdos estudados, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. No desenvolvimento de uma pesquisa, se não for possível trabalhar com toda a população, o pesquisador pode selecionar um grupo de indivíduos, retirados da população, formando uma amostra. Porque: II. A composição da amostra envolve um processo mediante o qual pode ser selecionado um grupo menor de indivíduos, apesar da generalização das conclusões ser inválida para a população. A seguir, assinale a alternativa correta: Opções de pergunta 3: a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) As asserções I e II são proposições falsas. e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Pergunta 4 (0.2 pontos) Salvo Sabe-se que as tabelas podem ser empregadas na representação de dados. Sendo assim, analise a tabela de distribuição de frequências apresentada a seguir, a qual relaciona as alturas de 38 pessoas com as frequências correspondentes: A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito dos intervalos de classe e as frequências associadas a cada classe, pode-se afirmar que: Opções de pergunta 4: a) o comprimento de cada intervalo de classe é igual a 0,05. b) a amplitude total desse conjunto de dados é igual a 0,36. c) a classe com menor frequência é a que engloba pessoas com altura entre 1,71 e 1,77. d) a classe com maior frequência engloba pessoas com altura entre 1,65 e 1,71. e) o comprimento de cada intervalo de classe é igual a 0,1. Pergunta 5 (0.2 pontos) Salvo O gráfico de colunas apresentado a seguir, refere-se aos atendimentos realizados por cinco funcionários de uma casa lotérica em um período de três horas: O gerente desse estabelecimento pretende analisar a produtividade de cada funcionário em diferentes intervalos. A partir da leitura da tabela acima fica evidente o papel dessa ferramenta na análise de dados. Assim, considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina, analise as afirmativas a seguir sobre gráficos e tabelas. I. No período ilustrado pelo gráfico, a menor produtividade corresponde ao funcionário C. II. Em um período de uma hora, em média, o funcionário B atente 5 clientes a mais do que o funcionário E. III. Em um período de uma hora, em média, o funcionário D atente 4 clientes a mais do que o funcionário A. IV. Os funcionários A e E atendem, em média, 30 clientes em um período de 6 horas. Está correto apenas o que se afirma em: Opções de pergunta 5: a) II, III e IV. b) I, II e IV. c) II e III. d) I e II. e) II e IV. Enviar Questionário5 de 5 perguntas salvas
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