22 MANUAL DO TCC FORMAÇÃO DE DOCENTES

Prévia do material em texto

1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MANUAL DO TCC 
FORMAÇÃO DE DOCENTES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BELO HORIZONTE / MINAS GERAIS 
2019 
2 
 
SUMÁRIO 
 
1. O QUE É O TCC? ............................................................................................................................. 3 
2. DEVERES DO PROFESSOR ORIENTADOR .................................................................................. 3 
3. DEVERES DOS ALUNOS ORIENTANDOS ..................................................................................... 3 
4. TERMO DE CIÊNCIA ........................................................................................................................ 3 
5. NORMAS GERAIS PARA ELABORAÇÃO DO TCC ......................................................................... 3 
6. CITAÇÕES ........................................................................................................................................ 4 
7. NOTAS DE RODAPÉ ........................................................................................................................ 5 
8. ILUSTRAÇÕES E TABELAS ............................................................................................................ 5 
9. REFERÊNCIAS ................................................................................................................................. 7 
10. ESTRUTURA DO TCC ................................................................................................................. 8 
3 
 
1. O QUE É O TCC? 
 
Segundo o Regulamento do TCC do Instituto IPB, em seu Art. 2º: 
 
“O TCC é uma dissertação escrita sobre quaisquer áreas relacionadas com os programas das 
disciplinas ministradas durante o curso, sob orientação de professor indicado pelo Instituto IPB 
na forma de um ARTIGO CIENTÍFICO, que deverá exprimir de forma clara a capacidade de 
análise e de utilização de métodos e conceitos científicos por parte do aluno”. 
 
2. DEVERES DO PROFESSOR ORIENTADOR 
 
I. Frequentar as reuniões convocadas pela Coordenação geral da Formação de 
docentes; 
II. Atender seus alunos orientandos em horário previamente fixado pela Coordenação geral 
da Formação de docentes; 
III. Corrigir os TCC indicados pela Coordenação geral da Formação de docentes; 
IV. Cumprir e fazer cumprir este Regulamento. 
 
3. DEVERES DOS ALUNOS ORIENTANDOS 
 
I. Cumprir todos os prazos estabelecidos neste Regulamento e em Atos Complementares 
fixados pela Coordenação geral da Formação de Docentes, bem como cumprir o 
calendário divulgado pelo Instituto IPB; 
II. Cumprir e fazer cumprir este Regulamento. 
 
4. TERMO DE CIÊNCIA 
 
O Aluno somente poderá iniciar as atividades de orientação do seu TCC após o 
tempo mínimo de 90 (noventa) dias de curso. 
O Instituto IPB se reserva no direito de não receber/orientar qualquer TCC iniciado 
em um período anterior à 90 (noventa) dias da data de matrícula. 
 
5. NORMAS GERAIS PARA ELABORAÇÃO DO TCC 
 
− Deverá ser elaborado na forma de Artigo Científico; 
− Deverá ser feito individualmente; 
− Deverá conter, obrigatoriamente, no mínimo, 15 e, no máximo, 20 páginas; 
− Não deverá conter capa e contracapa; 
− Estrutura do texto: deverá constituir-se de um texto corrido, dividido em: 
Introdução, Desenvolvimento, Conclusão, Notas Explicativas (opcional) e 
Referências; 
− Deverá ser editado e salvo em formato Word 97-2003; 
− Folha/página: tamanho A4 (210x297 mm) com espaçamento entre linhas: 1,15; 
4 
 
− Tipo de Fonte: Times New Roman; 
− Tamanho de fonte: 12 para o corpo do texto 
14 para os títulos e subtítulos 
− Margem superior e esquerda: 3 cm. 
− Margem inferior e direita: 2,5 cm. 
− Parágrafos: 2 cm 
− Numeração das páginas: canto inferior direito da folha; 
− Obrigatório após elaboração final: formatar e passar por correção ortográfica; 
 
6. CITAÇÕES 
 
As citações são trechos transcritos ou informações retiradas das publicações consultadas 
para a realização do trabalho. São usadas com o objetivo de complementar e reforçar as ideias 
do texto. 
As citações bibliográficas podem ser diretas ou indiretas. 
 
− Diretas: Transcrição literal do texto de outros autores. É reproduzida entre aspas duplas e 
é transcrita da mesma forma como aparece no texto original. Nas citações diretas deve-se 
indicar, obrigatoriamente, após o nome do autor, o ano e a(s) página(s). 
 
Deve-se observar na formatação que: 
Citações curtas (de até três linhas) são inseridas no texto, entre aspas duplas. As aspas simples 
servem para indicar uma citação no interior da citação. 
Exemplo: 
Conforme Severino (2010, p. 122), “Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto”. 
 
Em caso de supressão tanto no início, meio e fim da frase deve-se utilizar três pontos entre 
colchetes e letra minúscula no início da frase. Exemplo: 
 
De acordo com Santos (2012, p. 23), “[...] texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto [...]”. 
 
Citações longas (mais de três linhas) devem constituir um parágrafo independente, recuado (4 
cm da margem esquerda) com tamanho da letra menor do que o utilizado no texto e com o 
espaçamento 1 entre linhas, dispensando as aspas, nesse caso. 
De acordo com Antunes (2011, p. 123), 
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto. 
5 
 
 
− Indiretas: Ocorre quando se reproduzem ideias e informações do documento, sem, 
entretanto, transcrever as próprias palavras do autor. 
 
Exemplo: 
Monteiro (2010) Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. 
Ou 
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. (MONTEIRO, 2010). 
 
7. NOTAS DE RODAPÉ 
 
As notas de rodapé destinam-se a prestar esclarecimentos ou tecer considerações, que 
não devam ser incluídas no texto, para não interromper a sequência lógica da leitura. Elas se 
localizam na margem inferior da mesma página onde ocorre a chamada numérica recebida no 
texto, com letra tamanho 8. São divididas em: 
− Notas de referência: são, em geral, utilizadas para indicar fontes bibliográficas, 
permitindo comprovação ou ampliação de conhecimento do leitor. Ex: GOFFMAN, 
1963, p. 140. 
− Notas explicativas: referem-se a comentários e/ou observações pessoais do autor. 
São também usadas para indicar dados relativos a comunicação pessoal, a trabalhos 
não publicados e a originais não consultados, mas citados pelo autor. Ex: Trabalho 
realizado no Recife, com o respaldo e apoio da Fapemig. 
 
8. ILUSTRAÇÕES E TABELAS 
 
As Ilustrações (gráficos, gravuras, fotografias, mapas, esquemas, desenhos, quadros) 
servem para elucidar, explicar e simplificar o entendimento de um texto. 
Elas devem ser centralizadas na página e impressas em local tão próximo quanto possível 
do trecho onde são mencionadas no texto. Se caso forem em um tamanho que, esteticamente, 
não consiga ficar na mesma página que o texto, pode ser colocado em formato de anexo, no 
final do trabalho. Dessa forma, podemos enfatizar que as Ilustrações devem estar enquadradas 
dentro da margem da folha A4, conforme a formatação exigida pelo Instituto IPB. Exemplo: 
 
Fonte: Doerner (2012, p. 20). 
6 
 
Gráfico 1 - Teor de comportamento 
Fonte: Lewin (1970, p. 94). 
 
Quadro 1 - Mecanismosde governança 
Mecanismos Como se apresenta 
 
Mecanismos de 
comunicação, 
decisão e 
negociação 
Reuniões quinzenais; 
Reuniões com os grupos de trabalho; 
Assembleias gerais (ordinárias e extraordinárias); 
Comunicação via telefone (alguns associados não têm e-mail); 
O consultor Gama da rede ainda se apresenta como peça chave, tanto na comunicação, 
quanto no processo decisório entre os moveleiros. 
Controle e 
coordenação social 
Estatuto da rede com as atribuições da diretoria e direitos e deveres dos associados. 
Equipe comum 
Existência de uma secretária cedida pela SICS e diretoria com finalidades específicas 
distintas das demais empresas que integram a rede. 
Fonte: Elaborado pelo autor 
Figura 1 - Triângulo equilátero 
 
 
 
 
 
 
Fonte: Elaborado pelo autor. 
Fotografia 1 - Glaciar Martial 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: Registrada pelo autor. 
7 
 
As tabelas são confeccionadas com o objetivo de apresentar resultados numéricos e 
valores comparativos, principalmente quando em grande quantidade. Usa-se essa forma de 
apresentação em pesquisas quantitativas, em que tende por objetivo pesquisar um número 
grande de sujeitos. Ex: pesquisas desenvolvidas pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística). 
Exemplo: 
Tabela 1 - Eficiência dos projetos Vp obtidos pelo usuário 
Fonte: Epprecht, Costa e Mendes (2005, p. 129). 
Figura 2 - Brinquedoteca 
 
9. REFERÊNCIAS 
 
É um conjunto de elementos que permite a identificação de publicações, no todo ou em 
parte. Esses elementos podem ser essenciais ou complementares e são extraídos do documento 
que estiver sendo referenciado. A pesquisa bibliográfica deverá ter, no mínimo, 05 (cinco) obras, 
ressalvados os casos expressamente permitidos pelo professor orientador. 
 
A transcrição dos elementos que compõem as referências, em caso de livros publicados, 
são: 
− Autores pessoais: Inicia-se a entrada pelo último sobrenome do autor (exceto para 
sobrenomes compostos) em maiúsculas, seguindo dos prenomes, da mesma forma que 
consta no documento. Ex: VELHO, Gilberto. A utopia Urbana: um estudo de antropologia 
social. Rio de Janeiro: Zahar, 1973, 89 p. Quando existem trabalhos desenvolvidos por 
até três autores, se faz o mesmo procedimento, mas os nomes de cada autor são 
separados por ponto e vírgula. Agora, quando se tem mais de três autores, indica o 
primeiro, seguido da expressão et al (que significa “e outros”) 
− Títulos: Ele deve ser reproduzido exatamente como figura no documento. Pode- se usar 
o modelo itálico ou negrito. No entanto, deve ser destacado, sobressaindo dos outros 
itens. Ex: VELHO, Gilberto. A utopia Urbana: um estudo de antropologia social. Rio de 
Janeiro: Zahar, 1973, 89 p. 
− Local da publicação: O local de publicação (cidade) deve ser registrado como figura de 
documento. Deve aparecer logo depois do título. 
− Editora: Deve ser registrado como figura no documento, com os prenomes abreviados e 
suprimindo-se as palavras que designam a natureza jurídica e comercial da mesma. Ex: 
Ed. PUC Minas 
8 
 
 
− Data: Recomenda-se não deixar nenhuma referência sem a data, pois serve como um 
suporte para, em caso de busca bibliográfica, o pesquisador conseguir encontrá-la. 
 
Existe a transcrição de referências de outras naturezas, como: 
 
− Dissertações e teses: AUTOR. Título: subtítulo. Data. Número de folhas ou volumes. 
Tipo de trabalho (grau)- vinculação acadêmica, local e data de apresentação ou defesa, 
mencionada na folha de apresentação (se houver). Ex: JÚNIOR, João. Dinâmica e 
estratégias do setor agroindustrial no cerrado: o caso do Triângulo Mineiro. 1998. 291 f. 
Tese (Doutorado em Organização do Espaço) - Instituto de Geociências e Ciências 
Exatas, UNESP /Rio Claro, 1998. 
− Capítulos de livro: AUTOR (ES) Título do capítulo. In: AUTOR (ES) DO LIVRO. Título do 
livro. Edição. Local de publicação (cidade): Editora, data (ano). Número de páginas. 
Páginas iniciais e finais do capítulo. Ex: SAQUET, Marcos A. O território: diferentes 
interpretações na literatura italiana. In: RIBAS, Alexandre D.; SPOSITO, Eliseu S.; 
SAQUET, Marcos A. (Org.). Território e desenvolvimento: diferentes abordagens. 
Francisco Beltrão: UNIOESTE, 2004. 171 p. p.121-147. 
− Artigos de revistas: AUTOR (ES) DO ARTIGO. Título do artigo. Título da revista, local 
de publicação (cidade), número do volume, número do fascículo, página inicial e final do 
artigo. Mês e ano do fascículo. Ex: RUA, João. Globalização, desenvolvimento e espaço 
rural: algumas reflexões sobre o estado do Rio de Janeiro. Geo. UERJ Revista do 
Departamento de Geografia, Rio de Janeiro, n. 14, p. 19-30, 2º sem. 2003. 
− Congressos e Conferencias: Nome do evento (caixa alta), número, ano, local de 
realização (cidade). Título: subtítulo (se houver). Local de publicação (cidade): editora, 
data de publicação, número de páginas ou volumes. 
 
10. ESTRUTURA DO TCC 
 
A estrutura de artigo científico tem com base na NBR 6022:2018. 
 
10.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS: 
 
O Cabeçalho - Inclui os seguintes elementos: 
− Título do artigo: deve ser claro e objetivo, podendo ser completado por um subtítulo 
separados por dois pontos. Deve ser escrito na mesma língua do texto, evitando 
abreviaturas, parênteses, e fórmulas que dificultem a compreensão do conteúdo do artigo. 
Lembre-se, o título é o primeiro contato que o leitor tem com seu trabalho. Desse modo, seu 
título deve conter três características: a apresentação do seu tema, a apresentação de seu 
objeto e o tipo de pesquisa que irá desenvolver. O título do artigo deve aparecer centralizado 
com fonte Times New Romam, tamanho 14, em negrito, letras maiúsculas e espaçamento 
1,15. Se houver subtítulo, usar letras minúsculas. 
9 
 
− Nome do autor: Deve-se indicar o nome por extenso, depois do título, de preferência à 
direita do leitor; suas credenciais e endereço eletrônico devem aparecer em uma nota de 
rodapé. Utilizar fonte tamanho 12, negrito e espaçamento 1,15. 
− Resumo: um resumo do conteúdo, redigido na língua do texto, é elemento obrigatório, 
devendo ter de 100 a 250 palavras. 
− Palavras-chave: indicação de palavras significativas do conteúdo do artigo, para facilitar a 
elaboração posterior de um índice de assunto. Sugere-se de 3 a 5 palavras, separadas entre 
si, por ponto final. 
− Abstract (resumo em língua estrangeira): aparece no artigo logo após a conclusão. Para a 
realização do TCC a apresentação do abstract será opcional. 
− Keywords: tradução das palavras chaves. Opcional 
 
10.2 ELEMENTOS TEXTUAIS: 
 
− Introdução: Exposição breve do tema tratado, apresentando-o de maneira geral e 
relacionado a literatura consultada com o assunto do artigo. Os principais itens que 
necessitam estar na Introdução são: 
o Objetivo Geral: é sugerido pelos pesquisadores que esse item seja o primeiro 
a ser apresentado, com a intenção de direcionar o leitor para as intenções do 
autor. Como se trata de um objetivo geral, deve-se usar verbos que trazem ideia 
de amplitude, como “Analisar” ou “Abordar”. 
o Problematização: é a mola propulsora de um trabalho científico, é ela que 
permite que uma pesquisa seja científica, ou seja, parte de uma dúvida para 
chegar a uma resposta. 
o Tipologia da Pesquisa: a natureza de sua pesquisa, ou seja, na introdução 
deve apresentar o tipo de pesquisa que irá desenvolver (bibliográfica, teórica, 
documental ou de campo). 
o Justificativa: a importância de seu trabalho para o meio cientifico, ou seja, por 
que desenvolver essa pesquisa é importante para a temática estudada? 
− Desenvolvimento: Esse item é o núcleo do trabalho onde o autor expõe, explica e demonstra 
o assunto em todos os seus aspectos. É nesse item que irá se debruçar sobre os dados 
pesquisados para analisar. A função desse item é ser o corpo do trabalho, é onde os teóricos 
e os dados se dialogam. Se o autor, for desenvolver uma pesquisa teórica, por exemplo, é 
nesse item queum conceito que ele está analisando, será debatido. 
− Conclusão: É a parte final do texto e deve incluir, antes de tudo, uma resposta para a 
problemática do tema proposto na introdução. É uma decorrência lógica e natural de tudo que 
a precede. Deve ser breve e concisa. Não pode conter nenhum dado novo, somente irá se 
debruçar nos principais debates feitos no desenvolvimento.