Humanas / Sociais

Brasil

Educação Física

pt-br

A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

Exam

Text

Prática GINASTICA 01 NOTA 90

RESTRICTED

Saúde

Graduate

JAMILE GONÇALVES MEIRA DANTAS

Outros

Other

Leia o fragmento de texto: “A Escola Inglesa, de posicionamento bastante diferenciado dos outros métodos europeus”. Após esta avaliação, caso queir...

Leia o fragmento de texto: “A Escola Inglesa, de posicionamento bastante diferenciado dos outros métodos europeus”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 49.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o método inglês, é correto afirmar que:
A Por meio da ginástica valorizava os aspectos sociais como a cooperação e o meio ambiente.
B O objetivo desse método era o fortalecimento da raça e a preparação do indivíduo para a produção.
C Empregou a atividade física a partir da razão e do pensamento.
D Valorizava a execução perfeita dos movimentos visando apenas às competições esportivas.
E Era direcionado para atletas de elite, sugerindo que a ginástica não deveria ser praticada apenas como diversão.

General Studies

EducaFit: Compartilhando dicas e reflexões sobre a importância da atividade física na educação. Vamos juntos promover uma educação mais saudável!

EducaFit

Leia o fragmento de texto: "O movimento corporal sempre foi intrínseco à natureza humana, ainda que o processo de compreensão do corpo e de sua vei...

Leia o fragmento de texto: "O movimento corporal sempre foi intrínseco à natureza humana, ainda que o processo de compreensão do corpo e de sua veiculação aos aspectos ginásticos tenham acontecido posteriormente [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 26.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a definição de ginástica, assinale a alternativa correta:
A É uma forma de exercitação com ou sem o uso de aparelhos.
B É a realização de movimentos corporais com acompanhamento de música.
C São exercícios de fortalecimento muscular com pesos.
D É a cultura corporal do movimento com exercícios de solo.
E É a realização de movimentos corporais com acrobacias.

Leia o fragmento de texto: “[...] conforme citam Pereira, Andrade e Cesário (2012), para organizar, orientar e facilitar seu entendimento, é import...

Leia o fragmento de texto: “[...] conforme citam Pereira, Andrade e Cesário (2012), para organizar, orientar e facilitar seu entendimento, é importante interpretá-la [a ginástica] contemplando seus diferentes campos de atuação, objetivos e finalidades. [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 61.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Ginástica sobre a classificação de ginástica proposta por Souza, assinale a alternativa que aponta corretamente uma delas:
A Ginástica de flexibilização.
B Ginástica de emagrecimento.
C Ginástica de relaxamento.
D Ginástica de competição.
E Ginástica de meditação.

Leia o fragmento de texto: “Inclui exercícios aeróbicos (condicionamento cardiorrespiratório), de força e resistência musculares (condicionamento d...

Leia o fragmento de texto: “Inclui exercícios aeróbicos (condicionamento cardiorrespiratório), de força e resistência musculares (condicionamento da força muscular) e alongamento (condicionamento da flexibilidade)”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 113.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica, assinale a alternativa que apresenta corretamente como pode ser definido um programa de condicionamento físico:
A Pode ser definido como um processo progressivo e planejado.
B Pode ser definido como desnecessário, pois o resultado depende do atleta.
C Pode ser definido como um processo estático, sem evolução.
D Pode ser definido como um processo complexo, mas sem eficácia comprovada.
E Pode ser definido como simples, sem necessidade de planejamento.

Leia o fragmento de texto:


“[...] a Escola Sueca deu inicialmente à ginástica um caráter disciplinatório e higiênico [...]”.
Após esta avaliação,...

Leia o fragmento de texto:


“[...] a Escola Sueca deu inicialmente à ginástica um caráter disciplinatório e higiênico [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 46.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o método sueco, é correto afirmar que:

	A	
Pregava a utilização da ginástica apenas para os homens como preparação para serviços militares.

	B	
Objetivava o preparo do indivíduo para a produção e para o trabalho.

	C	
Era especializado em acrobacias dando origem à ginástica artística.

	D	
Empregou a ginástica por meio do dualismo corpo e mente.

	E	
Foi um dos primeiros métodos a realizar de maneira experimental exercícios físicos para idosos.

Technical School

sergio alipio quirino

Leia o extrato de texto: “[...] existem algumas regras ou conceitos necessários a serem observados conforme o tipo de ginástica [...]” Após esta av...

Leia o extrato de texto: “[...] existem algumas regras ou conceitos necessários a serem observados conforme o tipo de ginástica [...]” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 88.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre ginástica, relacione corretamente os conceitos às suas respectivas características: 1. Ginástica de academia. 2. Ginástica de competição.
( ) Busca ativar o sistema aeróbico.
( ) As atividades devem estar de acordo com a aptidão de realização dos alunos.
( ) Deve seguir um regulamento.
A 1 – 1 – 2.
B 2 – 1 – 1.
C 2 – 1 – 2.
D 1 – 2 – 2.
E 2 – 2 – 1.

Leia o extrato de texto: "[...] consideraremos também as capacidades aceitas por Tubino [...]: equilíbrio, agilidade, descontração e ritmo". Após e...

Leia o extrato de texto: "[...] consideraremos também as capacidades aceitas por Tubino [...]: equilíbrio, agilidade, descontração e ritmo". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 74.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 2, Tema 1 – Capacidades físicas), assinale a alternativa que indica corretamente a definição de agilidade:
A Capacidade de realizar grandes amplitudes articulares.
B Capacidade de realizar um movimento em um curto espaço de tempo.
C Capacidade de aplicar impulso.
D Capacidade de realizar rápidas mudanças de direção.
E Capacidade controlar a execução de um movimento.

Leia o excerto de texto: “Os avanços exigem um constante repensar da prática (e da formação) do profissional de educação física, inclusive, sobre a...

Leia o excerto de texto: “Os avanços exigem um constante repensar da prática (e da formação) do profissional de educação física, inclusive, sobre as novas áreas de atuação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 111.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a área de atuação do profissional de Educação Física e sua ligação com o SUS (Sistema Único de Saúde), assinale a proposições correta:
A A educação física não tem vínculo com o SUS e trabalha isoladamente.
B Os princípios do SUS não têm concordância com o exercício físico.
C A educação física não interfere na obtenção e manutenção da saúde.
D Consolida o exercício físico, o esporte e o lazer como direitos sociais.
E O SUS atua no tratamento de doenças, mas não orienta a prevenção.

Leia o fragmento de texto: “[...] Assim, por meio da música associada às atividades ginásticas, é possível diminuir a sensação de esforço, melhorar...

Leia o fragmento de texto: “[...] Assim, por meio da música associada às atividades ginásticas, é possível diminuir a sensação de esforço, melhorar a performance e aumentar a motivação, o prazer e o humor”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os elementos ginásticos, relacione corretamente os conceitos às suas respectivas características: 1. Pulso. 2. Ritmo. 3. Compasso.
( ) Marcação regular.
( ) Duração de sons e silêncios.
( ) Agrupamento de pulsos.
A 1 – 3 – 2.
B 2 – 1 – 3.
C 3 – 1 – 2.
D 1 – 2 – 3.
E 2 – 3 – 1.

Atente para a afirmação: “O processo criativo na ginástica e na dança é fantasia que se materializa como realidade à medida que é partilhada com ou...

Atente para a afirmação: “O processo criativo na ginástica e na dança é fantasia que se materializa como realidade à medida que é partilhada com outras pessoas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 88.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o processo criativo, assinale a alternativa correta:
A Limita-se a repetir movimentos já existentes.
B Expressa sentimentos, percepções e reflexões.
C Induz à prática corporal sistematizada e fragmentada.
D Garante o desenvolvimento técnico de movimentos.
E O professor deverá conduzir todo o processo de criação, sem interferência dos alunos.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

Prática GINASTICA 01 NOTA 90

Conteudo restrito apenas para assinantes