2 Questionário - Videoaulas_ Revisão da tentativa

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Iniciado em quarta, 29 Jul 2020, 22:31
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 29 Jul 2020, 22:37
Tempo
empregado
6 minutos 54 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 2
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 3
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
A afirmação “Em uma videoaula, a presença física do professor é condição sine qua non”:
Escolha uma:
a. Está correta, pois se não houver a participação física de um docente, não se trata de uma videoaula.
b. Está correta, pois é a presença docente que expressa as construções verbais de sentido denotativo que configuram uma
videoaula.
c. Está incorreta, pois os recursos de linguagem podem garantir essa presença.
d. Está correta, pois as possibilidades abertas pela captação, montagem e edição da ação docente no vídeo permitem
dimensioná-la por meio de uma gama variada de recursos de linguagem
A função didática em uma videoaula pode ser observada, dentre outras características, quando:
Escolha uma:
a. O conteúdo é explicado por um professor.
b. Há uma intenção pedagógica explicitada pelo professor.
c. O ambiente do vídeo faz referência a uma escola ou sala de aula.
d. Há predomínio de uma linguagem denotativa e há a presença docente.
O que diferencia uma videoaula de outros gêneros audiovisuais é:
Escolha uma:
a. A função didática.
b. O conteúdo curricular abordado no vídeo.
c. Os elementos de linguagem conotativos.
d. A presença do professor.
Questão 4
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 5
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
É figura de linguagem exclusivas de uma videoaula:
Escolha uma:
a. A função didática.
b. A mixagem.
c. O mis-en-scéne do professor.
d. Os inserts de passagem.
O mis-en-scéne do professor é determinado:
Escolha uma:
a. pela função didática dos conteúdos e do discurso do professor.
b. pela sua capacidade de argumentar, expor, narrar, relatar, instruir.
c. pela articulação da imagem e da voz do professor.
d. pela encenação do trabalho docente.