apol PROJETOS INTERDISCIPLINARES ENTRE ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA

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Questão 1/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Neste estudo, entretanto, optamos por concentrar atenção especial às congruências existentes entre a arte e um dos grandes representantes das atividades sistematizadas da Educação Física: o jogo, focalizando aspectos relativos à afetividade inerente a ambos os conceitos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, assinale a alternativa correta que apresenta uma característica comum entre Arte e jogo: 
Nota: 10.0
	
	A
	Práticas individuais.
	
	B
	Predominância de pensamento artístico.
	
	C
	Experiência de resolução de problemas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] experiências de resolução de problemas - ambos favorecem o estímulo à aprendizagem mais efetiva, através dos desafios que ambos proporcionam com as diferentes situações surgidas de improviso, ao longo das experiências" (texto-base, p.49).
	
	D
	Ausência de criatividade.
	
	E
	Exclusão do imaginário.
Questão 2/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Para DUARTE JÚNIOR [...], tanto os estados afetivos quanto as percepções parecem ser anteriores à simbolização do pensamento, isto é, o sentir, compreendendo os aspectos perceptivos e emocionais, vem antes do pensar, já que estes se utilizam de outros códigos para existirem". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre os jogos e a expressão dos sentimentos, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Bloqueiam a expressão das sensações.
	
	B
	Favorecem a expressão dos sentimentos.
Você acertou!
Comentário: Esta é  alternativa correta, pois "Tanto o jogo, quanto as diferentes formas de expressão artística, como a dança, parecem favorecer esse elo para se conhecer e expressar os sentimentos pois, tanto a experiência estética quanto a lúdica podem se dar de maneira própria, com sentidos próprios e em linguagem própria, permitindo oacesso a dimensões não iluminadas pela lógica e pela linguagem" (texto-base, p. 50). 
	
	C
	Inibem a expressão dos sentimentos.
	
	D
	Excluem os sentimentos dos jogos.
	
	E
	Expressam as sensações através de símbolos.
Questão 3/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Arte e jogo parecem possuir algumas características que são próprias de cada um em particular, mas também, apresentam inúmeras semelhanças. Salientando-se algumas destas congruências [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que apresenta um dos elementos comuns que podem ser proporcionados pela Arte e o jogo: 
Nota: 10.0
	
	A
	Desenvolvimento da sensibilidade.
	
	B
	Autoritarismo docente.
	
	C
	Experiências prazerosas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque "Salientando-se algumas destas congruências, pode-se perceber elementos como: [...] experiências prazerosas - elementos essenciais para que se processe uma função pedagógica, ou mesmo cognitiva, eficiente, devido aos aspectos do fluir (estado de êxtase, uma sensação de descoberta e de sentimento criativo que transporta o indivíduo para uma nova realidade, possibilitando-lhe elevar seu nível de desempenho, transformando e tornando mais complexo o 'self, conforme afirma CSIKSZENTMIHALYI [...]" (Texto-base, p. 49).
	
	D
	Ausência de autonomia.
	
	E
	Transformação de pensamento.
Questão 4/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Sentimentos e emoções têm sido relegados a planos inferiores de valorização e de significação, com o fascínio atual pela objetividade, pelo real, pela seletividade e pela descartabilidade das coisas e pessoas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre sentir e pensar, segundo Duarte Junior, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	O sentir vem antes do pensar.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para DUARTE JÚNIOR [...], tanto os estados afetivos quanto as percepções parecem ser anteriores à simbolização do pensamento, isto é, o sentir, compreendendo os aspectos perceptivos e emocionais, vem antes do pensar, já que estes se utilizam de outros códigos para existirem" (texto-base, p. 50). 
	
	B
	Quem pensa, sente.
	
	C
	Quando se pensa não se sente.
	
	D
	Primeiro pensamos, depois sentimos.
	
	E
	Sentir não tem relação com pensar.
Questão 5/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia a citação a seguir: 
"Concentramos atenção especial às congruências existentes entre a arte e o jogo, focalizando aspectos relativos à afetividade inerente a ambos os conceitos. A carga afetivo-emocional presente em ambos pode interferir positivamente, desencadeando o processo de mudança [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, assinale a alternativa correta que indica um fator histórico da arte no contexto da Educação física: 
Nota: 10.0
	
	A
	Evolução de técnicas corporais.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Ao refletir-se sobre a arte no contexto da Educação Física pode-se seguir vários caminhos e abordagens: 1- pode-se focalizar a história da Educação Física e como a arte permeia esta temática, com a evolução da estética do corpo, da indumentária, das técnicas corporais e a inserção de diversos esportes relativos ao componente da beleza" (livro-base, p. 49). 
	
	B
	Retrocesso de diversos esportes.
	
	C
	Ausência da estética do corpo.
	
	D
	Inserção de esportes de competitividade.
	
	E
	Separação dos termos corpo e beleza.
Questão 6/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"Uma das formas para interferir positivamente na perspectiva de mudanças perpassa a possibilidade de expor os indivíduos à conscientização da inconsistência de suas crenças e valores atuais". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p.51.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, é correto afirmar que a Educação Física serve como catalisador no processo de:
Nota: 10.0
	
	A
	Mudança axiológica.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A Educação Física, pode servir como catalisador do processo de mudança axiológica se os profissional atuante na área tivesse auto-confiança suficiente para transgredir, modificar e recriar as possibilidades educativas que estão a seu dispor, renegando o receituário e a cópia, ainda tão arraigados neste processo até hoje, permitindo o desenvolvimentopessoal sem mutilação, valorizando, sem artificializações, o desenvolvimento da autonomia, da criatividade e da socialização" (texto-base, p. 51). 
	
	B
	Criação de danças.
	
	C
	Desenvolvimento cognitivo.
	
	D
	Análise lúdica.
	
	E
	Criação de músicas.
Questão 7/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"A arte, assim como o jogo, tem, também, a característica de possuir um valor simbólico (romântico) e absoluto - independente de qualquer utilidade que se possa encontrar para seus produtos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que apresenta de que maneira a arte e o jogo podem contribuir na vida dos indivíduos: 
Nota: 0.0
	
	A
	Favorecendo a expressão dos sentimentos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Tanto o jogo, quanto as diferentes formas de expressão artística, como a dança, parecem favorecer esse elo para se conhecer e expressar os sentimentos pois, tanto a experiência estética quanto a lúdica podem se dar de maneira própria, com sentidos próprios e em linguagem própria, permitindo o acesso a dimensões não iluminadas pela lógica e pela linguagem" (texto-base, p. 50). 
	
	B
	Proporcionando uma vida mais saudável.
	
	C
	Contribuindo no convívio coletivo.
	
	D
	Dificultando a expressão de sentimentos.
	
	E
	Auxiliando na liberação de sentimentos negativos.
Questão 8/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o excerto de texto a seguir: 
"[...] elementos lúdicos e estéticos são, então, fornecedores de representações e manipulações de ideias e imagens, podendo ser caracterizados pela forte carga afetivo-emocional". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, segundo Gadamer, identifique a alternativa correta que apresenta onde se encontra a verdadeira essência do jogo e da arte: 
Nota: 10.0
	
	A
	Na representação.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para GADAMER [...] a essência verdadeira e específica, tanto do jogo como da arte, se encontra na representação" (livro-base, p. 50). 
	
	B
	Na criança.
	
	C
	Na brincadeira.
	
	D
	Nas regras.
	
	E
	No movimento.
Questão 9/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"De nada adiantam as teorias curriculares estimulando e norteando apenas enfoques técnicos, que representam fragmentos de informações, porque o corpo só aprende o que é significativo. Torna-se premente, então, que se abram espaços para o 'homo expressivus', valorizando os elementos do prazer, da afetividade e da emoção [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que justifica a expressão “experiências prazerosas”, a qual representa um elemento comum entre a Arte e o jogo: 
Nota: 10.0
	
	A
	Proporciona uma fuga da realidade.
	
	B
	Viabiliza uma diminuição do seu desempenho.
	
	C
	Desassocia o elemento da função pedagógica.
	
	D
	Promove uma sensação de descoberta e sentimento criativo.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] experiências prazerosas - elementos essenciais para que se processe uma função pedagógica, ou mesmo cognitiva, eficiente, devido aos aspectos do fluir (estado de êxtase, uma sensação de descoberta e de sentimento criativo que transporta o indivíduo para uma nova realidade, possibilitando-lhe elevar seu nível de desempenho, transformando e tornando mais complexo o 'self, conforme afirma CSIKSZENTMIHALYI [...]" (texto-base, p. 49). 
	
	E
	Desenvolve uma sensação de alívio emocional.
Questão 10/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia a citação a seguir: 
"Neste estudo, entretanto, optamos por concentrar atenção especial às congruências existentes entre a arte e um dos grandes representantes das atividades sistematizadas da Educação Física: o jogo, focalizando aspectos relativos à afetividade inerente a ambos os conceitos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que apresenta um dos possíveis caminhos e abordagens para tratar a interdisciplinaridade entre Artes e Educação Física: 
Nota: 10.0
	
	A
	O jogo.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque "[...] pode-se fazer um levantamento das questões estéticas que permeiam as noções de corporeidade. Neste estudo, entretanto, optamos por concentrar atenção especial às congruências existentes entre a arte e um dos grandes representantes das atividades sistematizadas da Educação Física: o jogo, focalizando aspectos relativos à afetividade inerente a ambos os conceitos" (texto-base, p. 49). 
	
	B
	A insatisfação.
	
	C
	A competitividade.
	
	D
	O conflito.
	
	E
	A leitura