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Sobre o pensamento marxista: I. Há a defesa de que a ideologia dominante é a ideologia da classe dominante. II. Afirma que a história da humanidada é a história da luta de classes. III. Além de Marx e Engels, tem a contribuição de outros pensadores, como Gramsci e Althusser. Está(ão) correta(s):
1. I e III.
2. I e II.
3. I, II e III.
4. I.
5. III.

Os artigos da LDB referentes à educação infantil também foram alterados pela Lei n. 12.796, de 2013. A principal mudança diz respeito à pré-escola, que agora atende crianças de 4 a 5 anos de idade, e não de 4 a 6 anos. Lembre-se de que a medida é simplesmente uma regulamentação da Emenda Constitucional n. 53, de 2006, que introduziu essa mudança na Constituição.
Marque a alternativa que retrata de forma correta as regras comuns para a organização da educação infantil.
1. Avaliação por meio de acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
2. Carga horária mínima anual de 500 horas, distribuída por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional.
3. Atendimento à criança por dez horas diárias, no mínimo, para o turno parcial, e por sete horas para a jornada integral.
4. Controle de frequência pela instituição de educação privada de pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% do total de horas.
5. Expedição de documentação atestando os processos de desenvolvimento exclusivamente para a aprendizagem da criança.

Atualmente, muitos municípios estão sendo forçados pela Justiça, mediante ações populares impetradas junto ao Ministério Público, a oferecer educação infantil e fundamental para todas as crianças, incluindo merenda escolar e transporte. Mas, infelizmente, existem os desvios de verba que dificultam bastante a oferta da Educação Infantil para todos.
Sobre o assunto, são algumas das responsabilidades da escola e dos pais, exceto:
1. O poder público deverá realizar um censo escolar anual, incluindo todos os seus alunos.
2. Definir as normas gerais para o funcionamento da escola.
3. É dever dos pais ou dos responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação infantil a partir dos 4 anos de idade.
4. Zelar pela frequência do aluno à escola, junto com os pais ou responsáveis.
5. Fazer a chamada pública dos alunos.

A expressão “direitos humanos” tem um sentido bastante amplo, pois abrange os direitos fundamentais da pessoa humana, ou seja, o conjunto dos direitos individuais, os direitos coletivos (ou sociais) e os direitos políticos. Os direitos humanos se baseiam nos princípios:
1. Liberdade, igualdade e solidariedade.
2. Liberdade, sociabilidade e igualdade.
3. Diversidade, honestidade e amor.
4. Pluralidade, ética e prudência.
5. Adaptabilidade, igualdade e solidariedade.

Os direitos humanos evoluíram ao longo dos séculos e podem ser divididos em quatro gerações: a primeira, do século XVII ao XVIII; a segunda, entre os séculos XIX e XX; a terceira, após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945); e a quarta, no final do século XX e início do XXI.
Sobre esses períodos é incorreto afirmar que:
1. O que se chama Estado Democrático de Direito, da segunda geração, alastrou-se por países da Europa e das Américas.
2. O Estado de Bem-Estar Social, ou Welfare State, em inglês, foi desenvolvido após a Segunda Guerra Mundial (terceira geração) e visava constituir-se, principalmente, nos direitos da solidariedade.
3. A chamada “quarta geração” é considerada por alguns estudiosos como mero prolongamento da geração anterior.
4. A primeira geração só foi possível a partir da defesa de pensamentos liberais e iluministas desenvolvidos, entre outros, por Adam Smith, Locke e Voltaire.
5. O Estado Liberal Moderno teve início na quarta geração.

Políticas públicas consistem em ações tomadas pelo Estado que têm como objetivo atender aos diversos setores da sociedade civil. Essas políticas são muitas vezes feitas juntamente e com o apoio de ONGs (Organizações Não Governamentais) ou de empresas privadas. As políticas públicas, em geral, requerem a aplicação de recursos públicos e podem ter as funções distributiva, redistributiva ou regulatória. Sobre o assunto, relacione abaixo cada Política a sua função.
( ) Estabelecem conjuntos de leis, regras e normas para disciplinar determinadas atividades, ações e comportamentos, sejam de natureza conflituosa ou não.
( ) A principal finalidade desse tipo de política pública é alocar recursos, bens ou serviços públicos a grupos específicos da população, para garantir a efetivação de direitos ou por diversas outras razões.
( ) Os custos são arcados por todos os cidadãos por meio do pagamento de tributos (impostos, taxas e contribuições) ao Estado.
1. BAC
2. CBA
3. CAB
4. BCA
5. ABC

O PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), é organizado em quatro eixos de ação.
Escolha a sentença que cita de forma incorreta um dos eixos:
1. Educação religiosa.
2. Ensino profissional e tecnológico.
3. Educação básica.
4. Alfabetização e educação continuada.
5. Ensino superior.

Os arts. 9o, 10o e 11o da LDB definem as competências e as tarefas específicas da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios para o bom funcionamento do sistema federativo de ensino. Sobre o assunto, marque a alternativa que retrata as competências dos estados de forma correta.
1. Organizar, manter, desenvolver e fiscalizar os órgãos e as instituições estaduais de ensino.
2. Definir formas de colaboração com o governo federal na oferta do ensino fundamental, dividindo responsabilidades de acordo com a população a ser atendida e com os recursos financeiros disponíveis se for necessário.
3. Elaborar e executar políticas e planos educacionais, de acordo com as diretrizes e os planos nacionais de educação, de forma integrada como o governo interestadual.
4. Assegurar prioridade ao ensino fundamental e oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas.
5. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, de acordo com a Lei n. 10.709, de 2003.

Foi no governo de um dos presidentes do Brasil, que o governo conseguiu a reeleição para presidente. Escolha a sentença que cita o presidente em que foi feito esta ação.
1. Governo de Lula;
2. Governo de Dilma;
3. Governo de FHC;
4. Governo de Collor;

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Questões resolvidas

Sobre o pensamento marxista: I. Há a defesa de que a ideologia dominante é a ideologia da classe dominante. II. Afirma que a história da humanidada é a história da luta de classes. III. Além de Marx e Engels, tem a contribuição de outros pensadores, como Gramsci e Althusser. Está(ão) correta(s):
1. I e III.
2. I e II.
3. I, II e III.
4. I.
5. III.

Os artigos da LDB referentes à educação infantil também foram alterados pela Lei n. 12.796, de 2013. A principal mudança diz respeito à pré-escola, que agora atende crianças de 4 a 5 anos de idade, e não de 4 a 6 anos. Lembre-se de que a medida é simplesmente uma regulamentação da Emenda Constitucional n. 53, de 2006, que introduziu essa mudança na Constituição.
Marque a alternativa que retrata de forma correta as regras comuns para a organização da educação infantil.
1. Avaliação por meio de acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
2. Carga horária mínima anual de 500 horas, distribuída por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional.
3. Atendimento à criança por dez horas diárias, no mínimo, para o turno parcial, e por sete horas para a jornada integral.
4. Controle de frequência pela instituição de educação privada de pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% do total de horas.
5. Expedição de documentação atestando os processos de desenvolvimento exclusivamente para a aprendizagem da criança.

Atualmente, muitos municípios estão sendo forçados pela Justiça, mediante ações populares impetradas junto ao Ministério Público, a oferecer educação infantil e fundamental para todas as crianças, incluindo merenda escolar e transporte. Mas, infelizmente, existem os desvios de verba que dificultam bastante a oferta da Educação Infantil para todos.
Sobre o assunto, são algumas das responsabilidades da escola e dos pais, exceto:
1. O poder público deverá realizar um censo escolar anual, incluindo todos os seus alunos.
2. Definir as normas gerais para o funcionamento da escola.
3. É dever dos pais ou dos responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação infantil a partir dos 4 anos de idade.
4. Zelar pela frequência do aluno à escola, junto com os pais ou responsáveis.
5. Fazer a chamada pública dos alunos.

A expressão “direitos humanos” tem um sentido bastante amplo, pois abrange os direitos fundamentais da pessoa humana, ou seja, o conjunto dos direitos individuais, os direitos coletivos (ou sociais) e os direitos políticos. Os direitos humanos se baseiam nos princípios:
1. Liberdade, igualdade e solidariedade.
2. Liberdade, sociabilidade e igualdade.
3. Diversidade, honestidade e amor.
4. Pluralidade, ética e prudência.
5. Adaptabilidade, igualdade e solidariedade.

Os direitos humanos evoluíram ao longo dos séculos e podem ser divididos em quatro gerações: a primeira, do século XVII ao XVIII; a segunda, entre os séculos XIX e XX; a terceira, após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945); e a quarta, no final do século XX e início do XXI.
Sobre esses períodos é incorreto afirmar que:
1. O que se chama Estado Democrático de Direito, da segunda geração, alastrou-se por países da Europa e das Américas.
2. O Estado de Bem-Estar Social, ou Welfare State, em inglês, foi desenvolvido após a Segunda Guerra Mundial (terceira geração) e visava constituir-se, principalmente, nos direitos da solidariedade.
3. A chamada “quarta geração” é considerada por alguns estudiosos como mero prolongamento da geração anterior.
4. A primeira geração só foi possível a partir da defesa de pensamentos liberais e iluministas desenvolvidos, entre outros, por Adam Smith, Locke e Voltaire.
5. O Estado Liberal Moderno teve início na quarta geração.

Políticas públicas consistem em ações tomadas pelo Estado que têm como objetivo atender aos diversos setores da sociedade civil. Essas políticas são muitas vezes feitas juntamente e com o apoio de ONGs (Organizações Não Governamentais) ou de empresas privadas. As políticas públicas, em geral, requerem a aplicação de recursos públicos e podem ter as funções distributiva, redistributiva ou regulatória. Sobre o assunto, relacione abaixo cada Política a sua função.
( ) Estabelecem conjuntos de leis, regras e normas para disciplinar determinadas atividades, ações e comportamentos, sejam de natureza conflituosa ou não.
( ) A principal finalidade desse tipo de política pública é alocar recursos, bens ou serviços públicos a grupos específicos da população, para garantir a efetivação de direitos ou por diversas outras razões.
( ) Os custos são arcados por todos os cidadãos por meio do pagamento de tributos (impostos, taxas e contribuições) ao Estado.
1. BAC
2. CBA
3. CAB
4. BCA
5. ABC

O PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), é organizado em quatro eixos de ação.
Escolha a sentença que cita de forma incorreta um dos eixos:
1. Educação religiosa.
2. Ensino profissional e tecnológico.
3. Educação básica.
4. Alfabetização e educação continuada.
5. Ensino superior.

Os arts. 9o, 10o e 11o da LDB definem as competências e as tarefas específicas da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios para o bom funcionamento do sistema federativo de ensino. Sobre o assunto, marque a alternativa que retrata as competências dos estados de forma correta.
1. Organizar, manter, desenvolver e fiscalizar os órgãos e as instituições estaduais de ensino.
2. Definir formas de colaboração com o governo federal na oferta do ensino fundamental, dividindo responsabilidades de acordo com a população a ser atendida e com os recursos financeiros disponíveis se for necessário.
3. Elaborar e executar políticas e planos educacionais, de acordo com as diretrizes e os planos nacionais de educação, de forma integrada como o governo interestadual.
4. Assegurar prioridade ao ensino fundamental e oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas.
5. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, de acordo com a Lei n. 10.709, de 2003.

Foi no governo de um dos presidentes do Brasil, que o governo conseguiu a reeleição para presidente. Escolha a sentença que cita o presidente em que foi feito esta ação.
1. Governo de Lula;
2. Governo de Dilma;
3. Governo de FHC;
4. Governo de Collor;

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Nota finalEnviado: 28/03/20 11:18 (BRT)
4,2/6
1. Pergunta 1
/0,6
Qual a finalidade da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da educação brasileira?
Correta
(C) Regulamentar os princí...
Mostrar outras opções 
2. Pergunta 2
/0,6
Sobre o pensamento marxista:
I. Há a defesa de que a ideologia dominante é a ideologia da classe dominante.
II. Afirma que a história da humanidada é a história da luta de classes.
III. Além de Marx e Engels, tem a contribuição de outros pensadores, como Gramsci e Althusser.
Está(ão) correta(s):
Incorreta
(C) I, II e III está correta
Ocultar outras opções 
1. 
I e III.
2. 
I e II.
3. 
I, II e III.
Resposta correta
4. 
I.
5. 
III.
3. Pergunta 3
/0,6
Os artigos da LDB referentes à educação infantil também foram alterados pela Lei n. 12.796, de 2013. A principal mudança diz respeito à pré-escola, que agora atende crianças de 4 a 5 anos de idade, e não de 4 a 6 anos. Lembre-se de que a medida é simplesmente uma regulamentação da Emenda Constitucional n. 53, de 2006, que introduziu essa mudança na Constituição. O art. 30 explica que a educação infantil será oferecida em creches, para crianças de até 3 anos de idade, e em pré-escolas, para crianças de 4 a 5 anos de idade. O art. 31 estabelece as regras comuns para a organização da educação infantil. Marque a alternativa que retrata de forma correta as regras comuns para a organização da educação infantil.
Correta
(A) Avaliação por meio de ...
Ocultar outras opções 
1. 
Avaliação por meio de acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. 
Resposta correta
2. 
Carga horária mínima anual de 500 horas, distribuída por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional. 
3. 
Atendimento à criança por dez horas diárias, no mínimo, para o turno parcial, e por sete horas para a jornada integral. 
4. 
Controle de frequência pela instituição de educação privada de pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% do total de horas10. 
5. 
Expedição de documentação atestando os processos de desenvolvimento exclusivamente para a aprendizagem da criança.
4. Pergunta 4
/0,6
“Atualmente, muitos municípios estão sendo forçados pela Justiça, mediante ações populares impetradas junto ao Ministério Público, a oferecer educação infantil e fundamental para todas as crianças, incluindo merenda escolar e transporte.” (Livro-texto, p. 43).
Mas, infelizmente, existem os desvios de verba que dificultam bastante a oferta da Educação Infantil para todos. Sobre o assunto, são algumas das responsabilidades da escola e dos país, exceto:
Correta
(B) Definir as normas gerais ...
Ocultar outras opções 
1. 
Fazer a chamada pública dos alunos.
2. 
Definir as normas gerais para o funcionamento da escola.
Resposta correta
3. 
É dever dos pais ou dos responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação infantil a partir dos 4 anos de idade.
4. 
O poder público deverá realizar um censo escolar anual, incluindo todos os seus alunos.
5. 
Zelar pela frequência do aluno à escola, junto com os pais ou responsáveis.
5. Pergunta 5
/0,6
A expressão “direitos humanos” tem um sentido bastante amplo, pois abrange os direitos fundamentais da pessoa humana, ou seja, o conjunto dos direitos individuais, os direitos coletivos (ou sociais) e os direitos políticos. Os direitos humanos se baseiam nos princípios:
Correta
(A) Liberdade, igualdade e ...
Ocultar outras opções 
1. 
Liberdade, igualdade e solidariedade.
Resposta correta
2. 
Liberdade, sociabilidade e igualdade.
3. 
Diversidade, honestidade e amor.
4. 
Pluralidade, ética e prudência.
5. 
Adaptabilidade, igualdade e solidariedade
6. Pergunta 6
/0,6
Os direitos humanos evoluíram ao longo dos séculos e podem ser divididos em quatro gerações: a primeira, do século XVII ao XVIII; a segunda, entre os séculos XIX e XX; a terceira, após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945); e a quarta, no final do século XX e início do XXI. Sobre esses períodos é incorreto afirmar que:
Incorreta
(E) O Estado Liberal Moderno ... está correta
Ocultar outras opções 
1. 
O que se chama Estado Democrático de Direito, da segunda geração, alastrou-se por países da Europa e das Américas.
2. 
O Estado de Bem-Estar Social, ou Welfare State, em inglês, foi desenvolvido após a Segunda Guerra Mundial (terceira geração) e visava constituir-se, principalmente, nos direitos da solidariedade.
3. 
A chamada “quarta geração” é considerada por alguns estudiosos como mero prolongamento da geração anterior.
4. 
A primeira geração só foi possível a partir da defesa de pensamentos liberais e iluministas desenvolvidos, entre outros, por Adam Smith, Locke e Voltaire.
5. 
O Estado Liberal Moderno teve início na quarta geração.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
“Políticas públicas consistem em ações tomadas pelo Estado que têm como objetivo atender aos diversos setores da sociedade civil. Essas políticas são muitas vezes feitas juntamente e com o apoio de ONGs (Organizações Não Governamentais) ou de empresas privadas.” (Livro-texto, p. 74).As políticas públicas, em geral, requerem a aplicação de recursos públicos e podem ter as funções distributiva, redistributiva ou regulatória. Sobre o assunto, relacione abaixo cada Política a sua função.
A. Políticas Distributivas
B. Redistributivas
C. Regulatórias
( ) Estabelecem conjuntos de leis, regras e normas para disciplinar determinadas atividades, ações e comportamentos, sejam de natureza conflituosa ou não.
( ) A principal finalidade desse tipo de política pública é alocar recursos, bens ou serviços públicos a grupos específicos da população, para garantir a efetivação de direitos ou por diversas outras razões.
( ) Os custos são arcados por todos os cidadãos por meio do pagamento de tributos (impostos, taxas e contribuições) ao Estado.
Marque a sequência correta.
Correta
(B) CBA
Ocultar outras opções 
1. 
BAC
2. 
CBA
Resposta correta
3. 
CAB
4. 
BCA
5. 
ABC
8. Pergunta 8
/0,6
O PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), é organizado em quatro eixos de ação. Escolha a sentença que cita de forma incorreta um dos eixos:
Correta
(E) Educação religiosa
Ocultar outras opções 
1. 
Educação básica
2. 
Alfabetização e educação continuada
3. 
Ensino profissional e tecnológico.
4. 
Ensino superior
5. 
Educação religiosa
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0,6
Os arts. 9o, 10o e 11o da LDB definem as competências e as tarefas específicas da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios para o bom funcionamento do sistema federativo de ensino. Sobre o assunto, marque a alternativa que retrata as competências dos estados de forma correta.
Correta
(A) Organizar, manter, ...
Ocultar outras opções 
1. 
Organizar, manter, desenvolver e fiscalizar os órgãos e as instituições estaduais de ensino. 
Resposta correta
2. 
Definir formas de colaboração com o governo federal na oferta do ensino fundamental, dividindo responsabilidades de acordo com a população a ser atendida e com os recursos financeiros disponíveis se for necessário. 
3. 
Elaborar e executar políticas e planos educacionais, de acordo com as diretrizes e os planos nacionais de educação, de formaintegrada como o governo interestadual.
4. 
Assegurar prioridade ao ensino fundamental e oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas. 
5. 
Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, de acordo com a Lei n. 10.709, de 2003. 
10. Pergunta 10
/0,6
Foi no governo de um dos presidentes do Brasil, que o governo conseguiu a reeleição para presidente. Escolha a sentença que cita o presidente em que foi feito esta ação.
Incorreta
(C) Governo de FHC está correta
Ocultar outras opções 
1. 
Governo de Lula;
2. 
Governo de Dilma;
3. 
Governo de FHC;
Resposta correta
4. 
Governo de Collor;
5.

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