Planejamento_Semanal_1_Trab_Cie

Prévia do material em texto

1 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
Cara(o) aluna(o), a modalidade de educação a distância exige um perfil diferenciado para seu aluno, pois 
ele deve ter disciplina e organização, bem como, boa leitura e escrita. O Planejamento Semanal é 
pensado nessas características. Procure se organizar dividindo o seu tempo buscando realizar as leituras, 
assistir as videoaulas e realizar as atividades dentro do prazo, visando um melhor aproveitamento da 
disciplina. 
 
IMPORTANTE! Em caso de dúvidas acione os professores tutores, o próprio professor da disciplina ou a 
coordenação, pois nós todos estamos a sua disposição para esclarecimentos de dúvidas. 
 
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO 
Planejamento Semanal 1 
 
IDENTIFICAÇÃO DOCENTE 
 
Professor(a): Me. Carolina de Souza Ferreira 
Objetivos: 
 Apresentar os primeiros pensamentos do pensamento científico; 
 Identificar o passo a passo do método científico. 
Palavras-chave: Método científico – observação- pesquisas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES 
 
1 Guia da Discipina (Texto 1) + Vídeo Aula 1 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Faça leitura do Texto 1 presente no Guia da Disciplina e após leitura assista a Vídeo Aula 1 ou vice-
versa, como achar melhor. 
 
Objetivo da Atividade: Identificar elementos da disciplina ligados ao seu dia a dia. 
 
Ação: Destaque os principais pontos do texto e da Vídeo Aula, pois uja complementará a outra. Você também 
pode utilizar o método de criação de “Mapas Mentais” para rascunhar as informações relevantes para seu 
aprendizado e futuras consultas a respeito do conteúdo da aula e informações da leitura. 
 
2 Leitura de Artigo 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Acesse o link a seguir e faça a leitura do artigo acessado em 24/01/20: 
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/18081_10536.pdf 
 
Objetivo da Atividade: A leitura do artigo citado trará um aprofundamento dos conteúdos supracitados, o 
mesmo aborda como é escasso os trabalhos metodológicos na área da educação. Procure se familiarizar com 
a leitura de artigos científicos. 
 
Ação: Durante a leitura esquematize os principais pontos relacionados no artigo procurando relacionar com 
o guia da disciplina. Você também pode utilizar o método de criação de “Mapas Mentais” para rascunhar as 
informações relevantes para seu aprendizado e futuras consultas a respeito do conteúdo da aula e 
informações da leitura. 
 
 
 
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/18081_10536.pdf
 
 
 
2 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
3 Vídeo 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Acesse o link a seguir e volte a sua infância, caso você conheça o programa infanto juvenil passado 
na TV Cultura na década de 90, acessado em 24/01/20: https://www.youtube.com/watch?v=ZfvnS-qXl-U 
 
Objetivo da atividade: A visualização deste vídeo trará uma forma lúdica e prática de entender melhor a 
importância da disciplina. 
 
Ação: Faça um resumo e contextualize o conteúdo do vídeo com a forma de escrita do artigo e também com 
a vídeo aula 1. 
 
3 Guia da Disciplina (Texto 2) + Vídeo Aula 2 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Faça leitura do Texto 2 presentes no Guia da Disciplina e após leitura assista a Vídeo Aula 2. 
 
Objetivo da Atividade: Identificar elementos da disciplina ligados ao seu dia a dia. 
 
Ação: Destaque os principais pontos do texto e da Vídeo Aula. Você também pode utilizar o método de 
criação de “Mapas Mentais” para rascunhar as informações relevantes para seu aprendizado e futuras 
consultas a respeito do conteúdo da aula e informações da leitura. 
 
4 Vídeo 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista ao vídeo clipe da música Xaneu n°5 da banda O Teatro Mágico disponível em 24/01/20: 
https://www.youtube.com/watch?v=D0AKEDiVrWs 
 
Objetivo da Atividade: Aprofundar os conhecimentos acerca do tema o senso comum. 
 
Ação: Reflita sobre o vídeo clipe e principalmente sobre a letra da música, a questão abordada retrata se nós 
dominamos a programação da tv ou é a programação da tv que nos controla? 
 
5 Leitura 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Faça a leitura do link a seguir: http://www.scielo.br/pdf/edreal/v37n2/18.pdf 
 
Objetivo da Atividade: A leitura do documento ampliará seus conhecimentos sobre as metodologias e 
métodos usados na educação. 
 
Ação: Durante a leitura esquematize os principais pontos relacionados no capítulo. Você também pode 
utilizar o método de criação de “Mapas Mentais” para rascunhar as informações relevantes para seu 
aprendizado e futuras consultas a respeito do conteúdo da aula e informações da leitura. 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=ZfvnS-qXl-U
https://www.youtube.com/watch?v=D0AKEDiVrWs
http://www.scielo.br/pdf/edreal/v37n2/18.pdf
 
 
 
3 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
6 Guia da Discipina (Texto 3) + Vídeo Aula 3 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Faça leitura do Texto 3 presente no Guia da Disciplina e após leitura assista a Vídeo Aula 3. 
 
Objetivo da Atividade: Identificar os principais desafios encontrados na aplicação de diferentes métodos na 
educação. 
 
Ação: Destaque os principais pontos do texto e da Vídeo Aula. Você também pode utilizar o método de 
criação de “Mapas Mentais” para rascunhar as informações relevantes para seu aprendizado e futuras 
consultas a respeito do conteúdo da aula e informações da leitura. 
 
7 Leitura 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Faça a leitura do link a seguir: http://www.sucena.eng.br/eng_producao/2018/E-
book%20Metodologia%20do%20Trabalho%20Cientifico.pdf – Leia da página 24 até a 39, foco nas diferentes 
metodologias. 
 
Objetivo da Atividade: A leitura do documento ampliará seus conhecimentos sobre os principais desafios 
encontrados no desenvolvimento e aplicação do método. 
 
Ação: Durante a leitura esquematize os principais pontos relacionados no capítulo. Você também pode 
utilizar o método de criação de “Mapas Mentais” para rascunhar as informações relevantes para seu 
aprendizado e futuras consultas a respeito do conteúdo da aula e informações da leitura. 
 
8 Fórum 
Duração: 03 horas Encerramento disponível na atividade 
 
Atividade: Assista ao filme: O Óleo de Lorenzo disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=I17AQliuKvM 
 
Responda: Quais são os diferentes métodos aplicados a uma mesma questão, que aqui no caso era curar o 
menino Lorenzo, observe como é a postura dos pais, dos médicos pesquisadores, e as instituições formadas 
pelos pais de portadores de ALD. Vale ressaltar que trata-se de um fato verídico. 
Escreva um parágrafo com cerca de 200 palavras. 
 
Objetivo da Atividade: Utilizar os conhecimentos aprendidos durante a primeira semana de aula em uma 
atividade prática. 
 
Ação: Utilizar uma postagem própria e comentar a postagem de outro colega. 
 
9 Teste 
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade 
 
Atividade: Realização do terceiro teste avaliativo. 
 
Objetivo da Atividade: Mensurar o nível de conhecimento obtido após esta terceira semana. 
 
Ação: Realização do terceiro teste avaliativo. 
http://www.sucena.eng.br/eng_producao/2018/E-book%20Metodologia%20do%20Trabalho%20Cientifico.pdf
http://www.sucena.eng.br/eng_producao/2018/E-book%20Metodologia%20do%20Trabalho%20Cientifico.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=I17AQliuKvM