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Comunicação e Expressão questionario

Conjunto de questões de Comunicação e Expressão: múltipla escolha sobre léxico (numerais), pressuposição, inferência em cartum, análise de texto de divulgação científica (elemento didático e função), morfologia/padrão culto, conhecimentos para ler/produzir textos e análise de figura.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O gênero textual divulgação científica utiliza-se de elementos didáticos.
O elemento utilizado aqui seria a:
a) Definição
b) Nomeação
c) Exemplificação
d) Comparação
e) metáfora

Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como: I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua; II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam; III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado. Escolha uma:
a. Apenas a III está correta
b. Apenas a I está correta
c. A I e a II estão corretas
d. Todas as afirmacoes estão corretas
e. Apenas a II está correta

Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação:
a. A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos (“homem/burro/cachorro”) do texto
b. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema
c. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem, um burro e um cachorro vão devagar
d. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto
e. A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade

A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos na linguagem.
Marque a alternativa abaixo que traz um enunciado com pressuposição:
a. “João quebrou um prato.”
b. “Pedro não parou de bater na mulher.”
c. “Declaro aberta a sessão.”
d. “Eu vos declaro marido e mulher.”
e. “Estou com uma enxaqueca!”

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Questões resolvidas

O gênero textual divulgação científica utiliza-se de elementos didáticos.
O elemento utilizado aqui seria a:
a) Definição
b) Nomeação
c) Exemplificação
d) Comparação
e) metáfora

Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como: I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua; II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam; III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado. Escolha uma:
a. Apenas a III está correta
b. Apenas a I está correta
c. A I e a II estão corretas
d. Todas as afirmacoes estão corretas
e. Apenas a II está correta

Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação:
a. A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos (“homem/burro/cachorro”) do texto
b. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema
c. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem, um burro e um cachorro vão devagar
d. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto
e. A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade

A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos na linguagem.
Marque a alternativa abaixo que traz um enunciado com pressuposição:
a. “João quebrou um prato.”
b. “Pedro não parou de bater na mulher.”
c. “Declaro aberta a sessão.”
d. “Eu vos declaro marido e mulher.”
e. “Estou com uma enxaqueca!”

Prévia do material em texto

Comunicação e Expressão 
Questão 1 
Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica 
quantidade: 
Escolha uma: 
a. Ouro dezoito 
b. Dois litros 
c. Gol mil 
d. Álcool noventa 
e. Revólver trinta e oito 
 
 
Questão 2 
O que não podemos pressupor com a frase “Julinha foi minha primeira filha.”: 
Escolha uma: 
a. Eu tenho filhos 
b. As outras filhas nasceram depois da Julinha 
c. Eu tenho outras filhas 
d. Eu não tenho filhos 
e. Julinha é a filha mais velha 
 
 
Questão 3 
Qual é a informação implícita – o subentendido – no cartum abaixo? 
Escolha uma: 
a. No mundo dos negócios, o predomínio é masculino. Nesse universo 
dá-se à mulher um papel inferior, o de buscar um “cafezinho” 
b. No mundo dos negócios, a assistente ou secretária assume a função de 
buscar o cafezinho 
c. Por se tratar de uma reunião entre homens, o marido usa a desculpa do 
cafezinho para afastar a esposa 
d. O dono da casa quer receber bem seus convidados e pede à mulher um 
cafezinho 
e. Por ser a única mulher do grupo, faz parte da etiqueta social a mulher 
recepcionar os convidados 
 
Questão 4 
Leia o texto abaixo: 
 
Aquecimento global pode acabar com o pão francês 
Débora Spitzcovsky,16 de maio de 2011 
 
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês? 
Pois um estudo realizado pelos pesquisadores da Science concluiu que, por 
culpa do aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade. 
A pesquisa analisou o impacto das mudanças climáticas nas quatro principais 
culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e 
concluiu que a produção do trigo é a mais afetada pelo aumento da 
temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do que se os termômetros não 
tivessem subido e a tendência é essa porcentagem aumentar junto com a 
temperatura global. 
Sendo assim, a produção de todos os alimentos à base de trigo – como pães, 
massas e bolachas – sofrerá redução, mas a maior ameaça é à fabricação do 
pão francês. Isso porque, de acordo com os pesquisadores, a iguaria – também 
conhecida como cacetinho, média e carioquinha, entre outros nomes, pelo 
Brasil afora – é uma das que possui maior teor de glúten: uma proteína 
encontrada na semente do trigo. Ainda segundo os cientistas, por enquanto os 
avanços nas tecnologias de produção estão dando conta de combater os 
efeitos da natureza e manter o ritmo de fabricação da iguaria, mas, quanto 
mais a temperatura subir, mais difícil será evitar o desaparecimento do 
pãozinho francês. 
Será que, com essa notícia, mais pessoas se animam a lutar contra o 
aquecimento global? 
 
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento-
global-pode-acabar-com-o-pao-frances 
O gênero textual divulgação científica utiliza-se de elementos didáticos. No 
Penúltimo paragrafo, percebemos um desses elementos (“é uma das que 
possui maior teor de glúten: uma proteína encontrada na semente do trigo.”). 
O elemento utilizado aqui seria a: 
Escolha uma: 
a. Definição 
b. Exemplificação 
c. Metáfora 
d. Nomeação 
e. Comparação 
 
Questão 5 
Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é 
estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das 
expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua? 
Escolha uma: 
a. Abundamento de vendas de pipas 
b. As minuta estão pronta 
c. Já é três horas. A reunião começará 
d. Os relatórios estão complexos e completos 
e. Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças 
 
Questão 6 
Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais 
como: 
 
I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em 
uma língua; 
II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam; 
III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação 
um texto pode ser veiculado. 
Escolha uma: 
a. A I e a II estão corretas 
b. Apenas a II está correta 
c. Todas as afirmações estão corretas 
d. Apenas a III está correta 
e. Apenas a I está correta 
 
Questão 7 
O gênero textual divulgação científica: 
Escolha uma: 
a. É exclusivamente uma forma de entretenimento 
b. Liga-se à tradição jornalística e acabou sendo extinto ao longo da história 
c. Apresenta ensinamentos, por isso não poder ser uma forma de 
entretenimento 
d. Tem função essencialmente socioeducativa 
e. Tem função social de entretenimento e não apenas educativa 
 
Questão 8 
Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem 
apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem 
b. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras 
distribuídas em orações e em parágrafos 
c. A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a 
figura, na verdade, confusa 
d. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem 
e permite, aos indivíduos, a comunicação 
e. É um texto, apesar de seu contexto econômico 
 
Questão 9 
Leia o poema: 
 
Cidadezinha qualquer 
Casas entre bananeiras 
mulheres entre laranjeiras 
pomar amor cantar. 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
Devagar... as janelas olham. 
Eta vida besta, meu Deus. 
 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 
1980. 
Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte 
afirmação: 
Escolha uma: 
a. A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos 
(“homem/burro/cachorro”) do texto 
b. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema 
c. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um 
homem, um burro e um cachorro vão devagar 
d. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm 
relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto 
e. A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um 
cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da 
cidade 
 
Questão 10 
A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção 
dos sentidos na linguagem. Marque a alternativa abaixo que traz um enunciado 
com pressuposição: 
Escolha uma: 
a. “Pedro não parou de bater na mulher.” 
b. “João quebrou um prato.” 
c. “Eu vos declaro marido e mulher.” 
d. “Declaro aberta a sessão.” 
e. “Estou com uma enxaqueca!”

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