pLANO DE ENSINO 2° SEMESTRE 7° aNO

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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO- COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR
DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE GUARATINGUETÁ
E.E. “PAULO VIRGÍNIO”
Ladeira Vinte de Abril, 134 - Centro - Cunha – SP -Tel/Fax (12) 3111-1325
Plano de Ensino – 2020
Escola: E.E. Paulo Virgínio
Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA
Série: 7° ANO
Semestre: 2° SEMETRE
Professor: MÁRCIA JACQUELINE SANTANA SAMPAIO
Justificativa: Que os alunos possam conhecer o que a disciplina de Educação Física apresenta, para que em suas vidas possam aproveitar e reconhecer a cultura corporal no seu dia a dia,
Objetivos gerais: Conhecimento dos alunos sobre os temas aplicados
Objetivo específico: Conhecimento dos esporte.
1.Conteúdos previstos : Esportes
2. Competências e habilidades a serem desenvolvidas : 3° Bimestre
3°BIMESTRE
	UNIDADES TEMÁTICAS
	Competências e habilidades
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	Esporte
	(EF07EF03) Experimentar, fruir e Identificar os diferentes elementos que constituem os esportes de precisão e técnico combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
	Eporte de precisão e esporte técnico combinatório
	Esporte
	(EF07EF04) Praticar um ou mais esportes de precisão e técnico combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
	Eporte de precisão e esporte técnico combinatório
	Esporte
	(EF07EF05) Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de precisão e técnico combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar.
	Eporte de precisão e esporte técnico combinatório
	Esporte
	(EF08EF04) Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede, campo e taco.
	Esporte Paralímpicos
4°BIMESTRE
	UNIDADES TEMÁTICAS
	Competências e habilidades
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	Esportes
	(EF07EF07) Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes de precisão e técnico combinatórios não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade.
	Esportes: de precisão e técnico combinatórios
	Ginástica
	(EF07EF08) Propor e Vivenciar exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade, agilidade)
	Ginástica de condicionamento físico
	Corpo, Movimento e Saúde
	(EF07EF24*) identificar as exigências corporais mobilizadas na prática dos diferentes jogos eletrônicos relacionando as capacidades físicas.
	Capacidades físicas e habilidades motoras
	Corpo, Movimento e Saúde
	(EF07EF25*) relacionar e associar a prática de exercícios físicos à promoção da saúde, reconhecendo a importância da adoção de um estilo de vida saudável.
	Exercício físico
4. Sequência das atividades de ensino-aprendizagem e avaliação contínua:
5. Materiais de apoio pedagógico : Livros Diadaticos, caderno do aluno e pesquisas na internet
6. Lições de casa previstas : Atividades do caderno do aluno, pesquisas, trabalhos
7. Expectativas de aprendizagem : Que todos os alunos ao final do semetre, tenham aprendido o conteúdo proposto no curriculo.
8. Instrumentos de avaliação: Avaliação prática, trabalhos e avaliação teórica.
9. Propostas de recuperação contínua: Retomada de conteúdo
9.1. ADAPTAÇÃO CURRICULAR.Retomada de conteúdo com o aluno que tiver dificuldade
10. Projetos da Pasta, da U.E. e/ou do professor.
11. Referências Bibliográficas : Curriculo Paulista ( Caderno do Professor )
Data
Assinatura do professor
PARECER DO PROFESSOR COORDENADOR
	
PARECER DO DIRETOR