Perspectiva Profissional avaliação II

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07/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Fernanda Karine Mellies Trapp (2014577)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512989) ( peso.:1,50)
Prova: 20814100
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os estilos de aprendizagem apresentam as características específicas que cada aluno demonstra para aprender, principalmente quando opta pelo ensino a distância. Nesta perspec
a alternativa CORRETA que se refere ao estilo auditivo, quando se trata da resolução de problemas:
 a) Lembra-se das coisas que fez, mas não das coisas que ouviu.
 b) Elabora um planejamento antes, consegue organizar seus pensamentos.
 c) Demonstra ação, vai diretamente no problema, escolhe solução que envolvam muitas atividades.
 d) Fala sobre os problemas, testa as soluções de forma verbal.
2. Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois grupos distintos de acordo com o tipo de contato que tiveram com a tecnologia digital. O primeiro grup
pessoas são aquelas que nasceram antes da revolução destas tecnologias e tiveram que se adaptar as mesmas posteriormente. O segundo grupo de pessoas são aquelas que já n
um mundo onde estas tecnologias digitais faziam parte do seu cotidiano. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a denominação atribuída a estes dois grupos respectivame
 a) Imigrantes Digitais e Nativos Digitais.
 b) Geração Z e Geração X.
 c) Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais.
 d) Geração Analógica e Geração Digital.
3. O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo, começando pelo ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e Instituto Universal b
chegar aos dias atuais com a modernização das tecnologias de informação e comunicação. Nesse sentido, gerações de educação a distância foi o termo criado para determinar o p
que ocorrem os avanços tecnológicos e, consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade de ensino. Acerca da quarta geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRE
 a) Multimídia conectada e contextual.
 b) Múltiplas mídias.
 c) Multimídia colaborativa.
 d) Multimídia interativa.
4. Houve várias iniciativas de professores de diversas áreas no decorrer do século XVIII e início do século XIX para oferecer cursos na modalidade de ensino a distância. Entretanto, p
que um marco histórico ocorreu no ano de 1829, ano da inauguração do primeiro Instituto a ofertar cursos a distância. Assinale a alternativa CORRETA sobre este instituto:
 a) O Instituto da Sociedade de Estudos Modernos de Berlim, considerada a primeira escola a distância da Europa.
 b) A Universidade de Boston, nos Estados Unidos da América, ofereceu cursos de formação de docentes.
 c) O Instituto Sir Issac Pitman no Reino Unido ofertou aulas de francês por correspondência.
 d) O Instituto Liber Hemondes inaugurado na Suécia possibilitou várias pessoas realizarem cursos a distância.
5. A UNESCO investe nas TIC para contribuir com o acesso universal à educação, equidade na educação, qualidade de ensino e aprendizagem, desenvolvimento profissional docente
administração educacional. Ademais, a UNESCO lembra que todos devem ter o acesso à educação de qualidade e ao uso das tecnologias. Sobre a relação da educação com o uso
tecnologias pela UNESCO, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A UNESCO prevê o acesso às TIC somente para o Ensino Superior, em que ocorrem as pesquisas científicas.
 b) A UNESCO aponta as TIC como um compromisso do Estado, que deve ser garantido às instituições de ensino confessionais.
 c) A UNESCO aborda as TIC na educação de forma abrangente, utilizando uma plataforma intersetorial própria, abordando diversas questões.
 d) A UNESCO considera as TIC como algo que deve ser desenvolvido por empresas especializadas no assunto.
6. As diferentes gerações do Ensino a Distância são marcadas pela evolução e desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação. Deste modo, estas revoluções te
junto com o mundo globalizado exigem que certas atitudes e comportamentos sejam cultivados nos estudantes que ingressam na educação a distância. Sobre estas atitudes e com
que precisam ser desenvolvidos pelos estudantes da modalidade de ensino a distância, analise as afirmativas a seguir:
I- O estudante deve buscar preparar um ambiente que seja propício para estudar, que evite distrações e estimule a atenção.
II- O estudante tem a vantagem de não precisar uma disponibilidade de tempo, esta é exatamente a razão para optar-se por esta modalidade.
III- O estudante deve desenvolver determinação e disciplina para acompanhar a sequência dos conteúdos e entendê-los em seu processo de aprendizagem.
IV- O estudante deve estar comprometido com o seu próprio ritmo de estudo, podendo flexibilizar o seu tempo, já que nesta modalidade todo estudo é realizado individualmente, sem
colaboração, sem prazos e integralmente autodidático.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
7. Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a distância teve seu início há alguns séculos. Iniciativas particulares e governamentais, de vários tipo
propiciaram o seu surgimento e desenvolvimento pelos anos que passaram até chegar aos dias atuais. Contudo, ao compararmos a educação a distância atual com aquela do início
identificar o que as diferencia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta este aspecto diferenciador da educação a distância do passado e a atual:
 a) A diferença está nos meios de comunicação disponíveis em cada época.
 b) No passado era só iniciativa estatal, hoje é somente privada.
 c) Os tutores/docentes eram essenciais no passado, hoje o foco é autodidata apenas.
 d) O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre nos dias atuais.
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8. O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), como a internet, classificadas como tecnologias conectadas, altera radicalmente o mundo atual em qu
Basta olhar a nossa volta e perceber que a cada dia as pessoas estão mais e mais conectadas pelo uso destas tecnologias. O impacto disso na sociedade como um todo também s
intensamente nas escolas e nos processos educativos em geral. Sobre estes impactos da inserção e desenvolvimento de novas TIC, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
falsas:
( ) Novas linguagens surgiram com os recursos digitais, tornando a sociedade mais complexa, fato que indica a necessidade de preparação das pessoas para este mundo atual.
( ) Na educação faz-se necessário primeiro equacionar os problemas presentes para posteriormente focar no ingresso nas redes de conexões digitais.
( ) Ocorre uma exclusão do estudante que não tem acesso contínuo às redes digitais, o que certamente acarreta em consequências negativas para a sua aprendizagem no mundo
( ) Pesquisas em bases de dados on-line, bibliotecas digitais, portais educacionais, publicações, compartilhamentos e discussões on-line, são alguns exemplos de serviços digitais
integram a educação no mundo atual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
9. A TV Cultura, conhecida como C2 Cultura em sua fundação que ocorreu em 1960 e reinaugurada no final da mesma década, teve como missão desde o seu início a veiculação de p
educativo, sendo, portanto, um marco histórico na educação a distância em território nacional. Atualmente,a TV Cultura é considerada um dos canais de TV de maior qualidade do m
seu surgimento pode ser classificado em qual geração da educação a distância?
 a) Na 2ª geração da educação a distância.
 b) Na 1ª geração da educação a distância.
 c) Na 3ª geração da educação a distância.
 d) Na 4ª geração da educação a distância.
10. Em um mundo em que cada vez mais o público que frequenta a educação básica e que frequentará a educação superior é composto por pessoas que conhecem e usam as novas t
de informação e comunicação, faz-se necessário conhecer seu perfil. Assim, quando observamos as pessoas que já nasceram em um mundo onde as tecnologias digitais, as TIC, já
parte do cotidiano, podemos identificar algumas características específicas que compõem seu perfil. Sobre estas características, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Aqueles nascidos em um mundo digital são mais auditivos em seu estilo de aprendizagem.
 b) Aqueles nascidos em um mundo digital são mais orientados para resultados.
 c) Aqueles nascidos em um mundo digital são digitalmente alfabetizados.
 d) Aqueles nascidos em um mundo digital são mais imediatistas e conectados.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.